滬科版九年級物理課件：第十七章 從指南針到磁浮列車章末小結(jié)

1、物理九年級全一冊物理九年級全一冊 HKHK 第 十七 章 從指南針到磁浮列車章末小結(jié)磁現(xiàn)象磁體：具有_的物體 磁極：磁性最強(qiáng)的部分；作用規(guī)律（同名磁極相互_， 異名磁極相互_）磁化：把原來沒有磁性的物質(zhì)，通過靠近或接觸磁體等方式 使其顯示_的過程 性質(zhì)：對放入其中的磁體有_的作用 磁場磁感線地磁場電流的磁場奧斯特實(shí)驗(yàn)通電螺線管的磁場及電磁鐵右手螺旋定則電動機(jī)原理：磁場對電流有_的作用 能量轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為_磁性排斥吸引磁性力方向：小磁針靜止時(shí)_極的指向 N力機(jī)械能知識框架知識框架第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車類型一簡單的磁現(xiàn)象類型一簡單的磁現(xiàn)象 了解磁的一些概念及規(guī)律：

2、磁體、磁極、磁化、磁場、磁感線、單磁極是不存在的、磁極間的作用規(guī)律(同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引)拓展創(chuàng)新拓展創(chuàng)新第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車?yán)? 1關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是 ()A銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線C磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn) 磁場的方向 C C 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車 銅和鋁都不是磁性材料，都不能被磁體吸引，故A錯(cuò)誤，不符合題意。磁感線并不真實(shí)存在，只是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌?，而引入的一些假想的曲線，故B錯(cuò)誤，

3、不符合題意。磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故C正確，符合題意。物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向，小磁針靜止時(shí)S極所指的方向與該點(diǎn)磁場的方向相反。故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。 解解 析析第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車【針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練】1下列說法錯(cuò)誤的是 ()A磁場是由無數(shù)條磁感線組成的B磁感線在磁體的外部從磁體N極出發(fā)，最后回到S極C將條形磁體分成若干段，每段磁體均有N、S極D大頭針被磁鐵吸引的同時(shí)也被磁化成小磁體A A 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車2有兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性。要確定哪

4、根鋼棒有磁性，某同學(xué)用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分，如圖17T1所示。若兩根棒互相吸引，可以斷定_鋼棒有磁性。若兩根鋼棒互相不吸引，可以斷定_鋼棒有磁性。 圖17T1 乙 甲 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車3在研究兩個(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想： 圖17T2第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車(1)利用所學(xué)知識，斷定猜想_和_肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是_。(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確。簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。主要器材：_；簡要做法：_；判斷方法：_。 2 4 從N極

5、出發(fā)，回到S極 小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車 (1)磁體周圍存在磁場，為了形象地描述磁場的分布情況，引入了磁感線，磁感線是假想的閉合曲線；磁體外部的磁感線總是從N極出發(fā)回到S極，所以可以判斷猜想2和4肯定是不正確的。(2)通過對磁體周圍磁場的探究，掌握一種科學(xué)方法：即用具體的、看得見的小磁針證明抽象的、看不見的磁場的存在，從而描繪出磁感線的分布情況。 解解 析析第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車類型二電流的磁場類型二電流的磁場( (奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)) ) 通過奧斯特實(shí)驗(yàn)引入電流

6、的磁場，進(jìn)而研究通電螺線管的磁場及電磁鐵。 例例2 2如圖17T3所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時(shí)，小磁針指向不正確的是 () Aa Bb Cc Dd圖17T3 B B 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車 由右手螺旋定則知：通電螺線管右端為N極，左端為S極，同名磁極相互排斥，則b的指向不正確。也可從磁感線分布來判斷，b的N極指向與該處的磁感線方向相反。 解解 析析第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車【針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練】4為了確定標(biāo)示不清的鉛蓄電池的正、負(fù)極，李敏同學(xué)將該電池和一螺線管相連，閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)的指向如圖17T4所示。由此可以判斷，a

7、端是通電螺線管的_極，c端是鉛蓄電池的_極。 圖17T4S 正 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車5法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎。如圖17T5所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2后使滑片P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，則下列說法正確的是 () A電磁鐵右端為N極B滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)C巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大D巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小圖17T5C C 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車 由右手螺旋定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極

8、，故A錯(cuò)誤。當(dāng)滑片P向右滑動時(shí)，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱，故B錯(cuò)誤。電磁鐵的磁性減弱時(shí)，右邊電路中的指示燈明顯變暗，說明右邊電路的電流變小了，巨磁電阻的阻值變大了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而增大，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。 解解 析析第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車類型三磁場對電流的作用類型三磁場對電流的作用( (電動機(jī)電動機(jī)) ) 學(xué)習(xí)磁場對電流的力的作用，進(jìn)而設(shè)計(jì)出電動機(jī)，掌握電動機(jī)的工作原理及能量轉(zhuǎn)化情況。 例例3 3電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在_中受力的原理制成的。王鵬同學(xué)按照物理教材中實(shí)踐活動的要求，安裝了一臺如圖17T6

9、所示的直流電動機(jī)模型，圖中_是轉(zhuǎn)子。若要這臺電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動，可采用的一種方法是_。 磁場 線圈 調(diào)換電源的正、負(fù)接線柱或?qū)⒋盆F的N、S極對換位置 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車圖17T6 電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力運(yùn)動的原理制成的。受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，當(dāng)其中一個(gè)方向反向時(shí)，受力方向也反向。 解解 析析第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁浮列車【針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練】6如圖17T7所示為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)接通電源，有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時(shí)，它將受到磁場力作用而向左運(yùn)動，則 () A當(dāng)磁場方向改變時(shí)，導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動，機(jī)械能將轉(zhuǎn)化為電能B當(dāng)電流方向改變時(shí)，導(dǎo)線ab將向左運(yùn)動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C當(dāng)電流方向和磁場方向同時(shí)改變時(shí)，導(dǎo)線ab將向左運(yùn)動D當(dāng)電流方向和磁場方向同時(shí)改變時(shí)，導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動圖17T7C C 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車從指南針到磁