小石潭記課文朗讀1

1、小石潭記課文朗讀1 從小丘西行百二十步，隔篁hung竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)l之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽li。全石以為底，近岸，卷jun石底以出，為坻ch，為嶼，為嵁kn，為巖。青樹翠蔓wn，蒙絡(luò)lu搖綴zhu，參差cnc披拂f。 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈ch，影布石上，佁y然不動(dòng)；俶ch爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕x忽，似與游者相樂(lè)。課文朗讀2 潭西南而望，斗du折sh蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互c h，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥j lio無(wú)人，凄神寒骨，悄qio愴chung幽邃su。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔gng古，余弟宗玄。隸l而從

2、者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 句子翻譯 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。 從小丘向西 走一百二十步，隔著竹林 ，聽見(jiàn)水聲，好像人身上佩帶的玉珮、玉環(huán)相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音,我心里很高興。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽 （于是）砍掉一些竹子，開出一條路來(lái)，往下 走就看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清涼。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 潭由整塊的石 頭構(gòu)成潭底，靠近岸邊的地方，潭底石頭有些部分翻卷上來(lái)，露出水面，（形成各種狀態(tài)）（有的）成為坻，（有的）成為嶼，（有的）成為嵁，（有的）成為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（四周）青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆 蓋著,纏

3、繞著，搖晃著,連結(jié)著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 太陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在水底的石面上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)；忽然，一些魚向遠(yuǎn)處游去了,來(lái)來(lái)往往,輕快靈活，好像和游人相互逗樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 向石潭的西南方向望去，彎彎曲曲的溪流像北斗七星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇在爬行，一段看得見(jiàn)，一段又看不見(jiàn)。那溪岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊，相互交錯(cuò)，不知道小溪的源頭（在什么地方）。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥 無(wú)人

4、，凄神寒骨，悄愴幽邃。我坐在潭邊，四周被竹子和樹林環(huán)抱著。寂靜冷落沒(méi)有來(lái)往的人，（使人感到）心神凄涼，寒氣透骨，憂愁悲傷的情感也更深了。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境太凄清，不適合久坐，于是記下了它的這番景致就離開了。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。跟著來(lái)的人，還有兩個(gè)姓崔的年輕人，（一個(gè) ）叫恕己，（一個(gè)）叫奉壹。文言詞語(yǔ)1一詞多義 全石以為底 以其境過(guò)清 潭中魚可百許頭 明滅可見(jiàn)把，用，介詞因?yàn)?，連詞大約，副詞可以，副詞文言詞語(yǔ)2詞類活用 從小丘西行百二十步 （向西，名詞作狀語(yǔ)）

5、皆若空游無(wú)所依 （在空中，形容詞作狀語(yǔ)） 日光下澈 （照射，形容詞用作動(dòng)詞） 斗折蛇行 （像北斗星那樣；像蛇爬行那樣。名詞作狀語(yǔ)） 其岸勢(shì)犬牙差互 （象狗的牙齒那樣，名詞作狀語(yǔ)）文言詞語(yǔ)3其他 1、水尤清冽 2、為坻，為嶼，為嵁 3、佁然不動(dòng) 4、悄愴幽邃 5、以其境過(guò)清 6、記之而去 7、隸而從者格外格外不平的巖石不平的巖石小島小島水中高地水中高地憂傷的樣子憂傷的樣子凄清凄清離開離開隨從隨從呆呆的樣子呆呆的樣子鞏固練習(xí)：句子翻譯11、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。 隔著竹林 ，聽見(jiàn)水聲，好像人身上佩帶的玉珮、玉環(huán)相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音,我心里很高興2、卷石底以出 潭底石頭有些部分翻卷上來(lái)，露

6、出水面句子翻譯3、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（四周）青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆 蓋著,纏繞著，搖晃著,連結(jié)著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩4、潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。 潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。太陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在水底的石面上句子翻譯25、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 向石潭的西南方向望去，彎彎曲曲的溪流像北斗七星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇在爬行，一段看得見(jiàn)，一段又看不見(jiàn)。 6、四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 四周被竹子和樹林環(huán)抱著。寂靜冷落沒(méi)有來(lái)往的人，（使人感到）心神凄涼，寒氣透骨，憂愁悲傷的情感也更深了。文章評(píng)價(jià)

7、1、主題 本文是柳宗元永州八記中的第四篇。文章通過(guò)寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水、魚、樹，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感 2、文中的“對(duì)比”和“烘托” 為了突出魚的生動(dòng)活潑，把“佁然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕”忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚的活潑。 作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無(wú)”，尤使水清之狀具有實(shí)感。精要練習(xí)1 1、本文作者是 ，他是唐宋八大家之一，你知道其他唐宋八大家嗎？請(qǐng)例舉兩個(gè)以上。 唐代韓愈、柳宗元；宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石 2、下列加

8、點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是( ) A.篁竹（）清冽（） B.為坻（）為嵁（） C.參差（ ）佁然（） D.俶爾（）翕忽（）D精要練習(xí)2 3、解釋下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( ) A、潭中魚可百許頭 （大約） B、斗折蛇行 （像蛇一樣） C、不可久居 （居?。?D、影布石上 ( 映 ) 選C 4、文中直接寫水清和間接寫水清的句子分別是： 水尤清洌；潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 (1)環(huán) 如鳴佩環(huán)_ 四面竹樹_ 玉環(huán)、環(huán)繞 (2)清 水尤清冽_以其境過(guò)清_ 清涼、凄清 (3)可 潭中魚可百許頭_明滅可見(jiàn)_ 不可知其源_不可久居_ 大約、可能、可以、能夠 下列是對(duì)本文的分析，

9、其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A、 文章開頭采用未見(jiàn)其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。B、 文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語(yǔ)言優(yōu)美。C、 文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清?！钡奶卣骱托∈兜挠纳钪?，手法高超，形象生動(dòng)。D、 本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。 D 用課文中的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題(1) 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？ 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。 (2) 小石潭的全貌怎樣的？全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 (3) 游魚和潭水有什么特點(diǎn)？潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 (4) 作者是怎樣描寫潭上景物的？青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。/四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃