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1、送教上門教學(xué)內(nèi)容及送教記錄3篇篇一學(xué)生姓名:xxx性別:男出生年月:xxxx.x.xx殘障類別:智障送教學(xué)校:xx小學(xué)送教教師:xxx送教日期:訓(xùn)練內(nèi)容:1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,初步學(xué)會穿衣服。2、補償學(xué)生語言能力的缺陷。3、教育學(xué)生從1數(shù)到10。訓(xùn)練措施:1、與學(xué)生一起談心,建設(shè)良好關(guān)系。2、教學(xué)生自己脫衣服。3、給學(xué)生糖果以獎勵。4、 教學(xué)生穿衣服。5、與學(xué)生做拍手游戲,教學(xué)生數(shù)數(shù)。6、對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。7、與學(xué)生談心,鼓勵其相信自己。8、與學(xué)生家長談心,提醒其注意平常多鼓勵孩子,盡量讓她自己穿衣服。訓(xùn)練評估:孩子能夠順利地數(shù)前5個數(shù),雖然還未能完全掌握穿衣服的技巧,但孩子已經(jīng)在嘗試自己做這
2、件事情,孩子的父母也很欣慰。通過游戲的方式教學(xué)生數(shù)數(shù)的效果較好。下階段訓(xùn)練重點:訓(xùn)練更多復(fù)雜的家務(wù)勞動能力。繼續(xù)教數(shù)數(shù)。篇二學(xué)生姓名:xxx性別:男出生年月:xxxx.x.xx殘障類別:智障送教學(xué)校:xx小學(xué)送教教師:xxx送教日期:訓(xùn)練內(nèi)容:1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,繼續(xù)學(xué)穿衣服。2、通過聊天補償學(xué)生語言能力的缺陷。3、教會學(xué)生從1數(shù)到10。訓(xùn)練措施:1、與家長共同努力,教學(xué)生穿衣服。2、與學(xué)生做游戲,增強感情。3、教學(xué)生唱兒歌,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。4、與學(xué)生做拍手游戲,幫其回憶數(shù)數(shù)方法。5、教學(xué)生認(rèn)識數(shù)字16、教學(xué)生寫數(shù)字17、與學(xué)生游戲,鼓勵她多說話。8、教學(xué)生說“謝謝”訓(xùn)練評估:雖然還未能
3、完全掌握穿衣服的技巧,但孩子已經(jīng)在嘗試自己做這件事情,孩子的父母也很欣慰。通過游戲的方式教學(xué)生數(shù)數(shù)的效果較好,孩子能夠順利地數(shù)前6個數(shù)。下階段訓(xùn)練重點:訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力。繼續(xù)教數(shù)數(shù)。教學(xué)生認(rèn)識數(shù)字2篇三學(xué)生姓名:xxx性別:男出生年月:xxxx.x.xx殘障類別:智障送教學(xué)校:xx小學(xué)送教教師:xxx送教日期:訓(xùn)練內(nèi)容:1、學(xué)會說“你好”2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)3、學(xué)寫數(shù)字24、學(xué)會刷牙訓(xùn)練措施:1、教學(xué)生與人見面時說“你好”,讓學(xué)生的媽媽裝成進(jìn)門的樣子,讓學(xué)生對她說“你好,媽媽”,培養(yǎng)其與人交往的能力。2、教學(xué)生擠牙膏,手要輕,不要擠太多。拿牙刷時把正面放入口腔,輕輕刷。3、與學(xué)生做游戲,培養(yǎng)學(xué)生刷牙的興趣4、教學(xué)生唱兒歌。5、教學(xué)生認(rèn)識數(shù)字2。6、教學(xué)生寫數(shù)字2訓(xùn)練評估:1、信心有所增強。表情趨向豐富,在與人交流時候相對安靜。2、會刷牙,減輕父母的
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