蘇教版小學語文第八冊一路花香

1、15 一路花香 你還記得這些詞語怎么讀嗎？ 完好無損 日復(fù)一日 不禁 驕傲 水罐 裂縫 滲漏 慚愧 道歉 挑水工 撒下花種 花瓶 欣賞 根據(jù)這些詞語的提示，回憶課文講了一 個什么故事？ 完成預(yù)習目標:1.挑水工的兩只水罐有什么不同？ 挑水工用兩只不同的水罐挑水，產(chǎn)生的結(jié)果相同嗎？2.這樣日復(fù)一日過去了兩年,兩只水罐心理有什么變化?3.（1）文中破水罐的情感是如何變化的，你能在文中找出表示它情感變化的詞語嗎？ 為什么會有這些變化呢? （2）挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？到了小路的盡頭，破水罐再次道歉，挑水工又是怎么說的?由此,你覺得挑水工是個什么樣的人?4. 讀到這兒，你想對課文

2、中的破水罐說什么？又想對挑水工說什么？ 5.課文為什么以“一路花香”為題？還可以起哪些題目，你覺的哪個更好呢？ 印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只破損的水罐到達目的地時，到主人的家，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。 印度有個挑水工，每天都要到印度有個挑水工，每天都要到遠遠遠遠的小溪

3、邊去挑的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，水。他有兩只水罐，一只一只水罐水罐有條裂縫有條裂縫，另一只另一只水罐水罐完好無損完好無損。完好的水罐完好的水罐總能總能把水把水滿滿滿滿地運到地運到主人的家，而那只主人的家，而那只破損的水罐破損的水罐到達目的地時，里到達目的地時，里面面只剩下只剩下半罐水了。這樣半罐水了。這樣日復(fù)一日日復(fù)一日過去了兩年。過去了兩年。返回返回 那只完好的水罐不禁為自己的成就感那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說：慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉。我想向你道歉?！?”

4、 挑水工問：挑水工問：“為什么為什么呢？呢？” “” “過去兩年中，在你到主人家的路過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。的回報?！逼扑薮鸬?。挑水工說：破水罐答道。挑水工說：“在在我們回主人家的路上，我希望你注意小路我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。旁那些美麗的花兒。” 那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？” “過去兩年

5、中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。挑水工說：“在我們回在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒花兒?！狈祷?那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。 1、完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，想象一下，當好水罐遇到破水罐時，它會對破水罐說什么？ 完成填空；驕傲自大的好水罐 地站在破水罐面前， 得說:“ ?！?2、 那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧，能換個詞語嗎？（妄自菲?。ㄊ謶M愧 一絲快樂 仍然傷心）破水罐因為破水罐因為 而十

6、分慚愧。而十分慚愧。 總能總能把水把水滿滿地滿滿地只剩下半罐水只剩下半罐水 過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出 ，我 只能 運半罐水 。你盡了自己的全力 ，卻 沒有得到 應(yīng)有 的回報。返回 2. 挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？ 你覺得挑水工的這種回答怎樣？你認為這是一位怎樣的挑水工？ 返回 當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它

7、再一次向挑水工道歉。漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？欣賞到美麗的花

8、朵呢？” 當他們上山時，那只破水罐看見當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路太陽正照著路旁美麗的鮮花旁美麗的鮮花，這，這美好的景象美好的景象使它感到使它感到一絲快樂一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心傷心，因為它又，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒麗的花兒只長在你這一邊只長在你這一邊。那是因為我早知道你。那是因為我早知道你的裂縫，并且的裂縫，并且利用利用了它。我在你這一邊撒下了花了它。我在你這一邊撒下了花種

9、，于是種，于是每天每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我灌了它們。兩年中，我常常摘下這些美麗的花，插摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？欣賞到美麗的花朵呢？” 當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。 當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。 思考: 1.過渡：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，它為什么仍然傷心呢？讀第三自然段，想一想，說一說。 2.它再一次向挑水工道歉時，

10、這次他的內(nèi)疚程度更深了，歉意更重了，它又會說些什么呢？返回 但到了小路的盡頭，它 仍然 感到 傷心 ，因為它 又 漏掉了一半的水。又又仍然仍然傷心傷心 3.再來看看挑水工面對破水罐的第二次道歉時所說的話： (1) 你讀懂了什么？最后一句反問句，換一種說法，意思不變。 (2) 想象：主人看到美麗的花朵時的心情怎樣？他會說些什么？ (3)從兩次回答中，你覺得挑水工是一個怎樣的人？（板書：知人善用 循循善誘） 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我 早 知道你的裂縫，并且 利用了它。我在你這一邊 撒下了花種 ，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些

11、美麗的花，插在我主人的花瓶里 。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我 早 知道你的裂縫，并且 利用了它。我在你這一邊 撒下了花種 ，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里 。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我 早 知道你的裂縫，并且 利用了它。我在你這一邊 撒下了花種 ，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里 。如果沒有你，主人哪能每天欣賞

12、到美麗的花朵呢？早早插在插在利用利用撒下了花種撒下了花種我主人的花瓶里我主人的花瓶里 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我 早 知道你的裂縫，并且 利用了它。我在你這一邊 撒下了花種 ，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里 。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 1.讀到這兒，你想對挑水工說些什么，對破水罐說些什么呢？2.課文為什么以“一路花香”為題？還可以起哪些題目，你覺的哪個更好呢？思考：相關(guān)的名言警句： 1.尺有所短，寸有所長。2.你覺得別人高，是因為自己跪著。站起來吧，你會覺得自己并不比別人矮。散文詩欣賞自己 也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一條小溪；于是你徘徊，你憂郁，你自卑。和別人一樣你也是一片風景.也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至也有別人未曾見過的一顆青草，甚至也有別人