2015初三物理燕山一模物理及答案解析

1、【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)1F 列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.在國(guó)際單位制中，電壓的單位是A .安培B .伏特2下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是A 塑料筆桿B 橡膠手套3.下列現(xiàn)象中，質(zhì)量發(fā)生變化的是A .鐵水凝固成鐵塊C .菜刀被磨光以后4下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A .岸邊景物在水中形成倒影C 小孔成像5.下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是A 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處C .將新鮮的黃瓜裝入塑料袋6下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是A .電視機(jī)B.電熱毯7下列實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是上學(xué)出發(fā)前，將不用的書(shū)本從書(shū)包中取出C

2、把酸奶吸管的一端切成斜口8.A .兩手相互摩擦，手的溫度升高B.用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高C .把蔬菜放進(jìn)冰箱，蔬菜的溫度降低D .用炭火將肉烤熟9.如圖 1 所示的四種情景中， 所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是2015 年北京市燕山地區(qū)初中畢業(yè)考試物理試卷2015 年 4 月（共 30 分，每小題 2 分）C.焦耳D .瓦特C .不銹鋼尺D .陶瓷碗B .將一塊礦石由地球運(yùn)到太空D .將鐵絲用拔絲機(jī)拉長(zhǎng)B .放大鏡把字體放大D .雨后天空出現(xiàn)彩虹B .將濕手伸到干手器下方吹D .將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬C .電風(fēng)扇D.電腦B .啄木鳥(niǎo)的喙堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)D .把菜刀磨得很鋒利F 列實(shí)例中，通過(guò)做功的

3、方式改變物體內(nèi)能的是【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)2【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)3圖110.下列事例中，由彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是A .風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉B .拉彎的弓把箭射出C .汽車(chē)在盤(pán)山公路勻速前進(jìn)D .秋千從高處向低處擺動(dòng)11生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是A .一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgB .教室門(mén)框的高度接近于2mC .人正常體溫約 27CD .一般初中生的體重大約是600g12.下列能源中屬于不可再生能源的是A .風(fēng)能B .太陽(yáng)能C.水能D .核能13圖 2 中兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡均發(fā)光

4、，它們一定相等的是14 .龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等吸”起卷入空中，如圖 3 所示。龍卷風(fēng)能 吸”起物體是因?yàn)锳 .龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B .龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)C .龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D .龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大15.如圖 4 所示的電路中，定值電阻R1=10Q,滑動(dòng)變阻器的最大阻值R2=20Q,電源電壓恒定不變， 在變阻器的滑片 P 從一端向另一端滑動(dòng)的過(guò)程中，電流表的示數(shù)的最大值是最小值的A . 2 倍B . 3 倍C. 4 倍D . 6 倍二、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。（共 8 分，每小題

5、C.電功率D.亮度B. 電壓2I-圖2圖3圖4【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)42 分，全選對(duì)的得 2 分，選對(duì)但不全的得 1 分，有錯(cuò)選的不得分）【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)516如圖 5 所示的四種情景中，不符合安全用電要求的是17.下列說(shuō)法正確的是A .炒菜時(shí)，滿(mǎn)屋飄香，表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B .被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量C .液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量，所以酒精蒸發(fā)有致冷作用D .一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大18.家庭電路中使用的用電器越多A.總電阻越大B.總電壓越大C.總電流越大D.總功率

6、越大19甲、乙兩同學(xué)站在滑板上相對(duì)而立，如圖 6 所示。當(dāng)甲用 60N 的力推乙，甲靜止不動(dòng)，乙向后退， 以下分析正確的是A .乙對(duì)甲的推力小于 60NB .甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量C .甲沒(méi)動(dòng)是因?yàn)榈孛娼o甲的阻力與甲給乙的推力相平衡D .如果最初是乙用 60N 的力推甲，仍然是甲靜止不動(dòng)，乙向后退三、填空題（共 10 分，每小題 1 分）20._ 重力的方向總是_。21._電荷之間存在相互作用，異種電荷相互 _。（選填排斥”或吸引”22. 如圖 7 所示，玻璃幕墻會(huì)造成光污染，主要是由w人權(quán)電時(shí)應(yīng)立即切斷電源B圖5電純檢活莊圖6圖7【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)

7、6于光發(fā)生了 _ （選填漫反射”或鏡面反射”。23._ 劣質(zhì)橡皮材質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，擦不干凈。這是由于物體表面越光滑，摩擦力 越?！菊n外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)724.25.26.27.溫度為 0C的物體_ 內(nèi)能。（選填 有”或 沒(méi)有”）原子是由 _和核外電子組成的。某人散步時(shí) 2min 走了 60m，求他散步的平均速度為 _電阻為 100 Q,正常加熱時(shí)通過(guò)它的電流為加熱 20s 產(chǎn)生的熱量為m/s。2A。若電阻值不隨溫度變化，則正常J。28.29.天氣很冷時(shí)，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是 - 圖 8所示裝置是可以直接測(cè)量液體密度的 “ 度天平”。其制作過(guò)程和原理如

8、下：選擇一根長(zhǎng)現(xiàn)象。1m 的杠桿，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平 衡。在左側(cè)離中點(diǎn) 10cm 的 A 位置用細(xì)線(xiàn)固定 一個(gè)質(zhì)量為 150g、容積為 80mL 的容器。右側(cè) 用細(xì)線(xiàn)懸掛一質(zhì)量為 50g 的鉤碼（細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量忽圖8略不計(jì)）。測(cè)量時(shí)往容器中加滿(mǎn)待測(cè)液體，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡,碼懸掛位置就可以直接讀出液體的密度。該 密度天平”的測(cè)量范圍是在鉤kg/m3。四、實(shí)驗(yàn)、探究題（共 36 分）30.(1)(2)(3)(4)如圖 9 所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 _請(qǐng)畫(huà)出圖 10 中物體 A 所受重力 G 的示意圖。 如圖 11 所示， 如圖 12 所示,電阻箱兩接線(xiàn)柱間的電阻值為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

9、是 C。圖8xlOOxlOOO1010K10圖9一20圖10（5）請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，在圖圖1113 中畫(huà)出入射光線(xiàn) AO 的反射光線(xiàn)Q?！菊n外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)8（6）圖 14 中通電螺線(xiàn)管的右端是 _極（選填“N 或“S”。31 如圖 15 所示，將手機(jī)的“背景燈光提示”功能打開(kāi)后放在 真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中空氣，打電話(huà)呼叫罩中手機(jī), 鈴聲（選填“能”或“不能”）。32小麗用伏安法測(cè)量電阻 R 的阻值時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖16 所示，則電33如圖 17 所示，使用試電筆的正確方法是圖 _（選填“甲”或“乙”）。34 在圖 18 所示的三個(gè)實(shí)例中

10、，應(yīng)用連通器原理的是圖 _ ;應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖_ ;應(yīng)用阿基米德原理的是圖 _ 。（1）由此可估測(cè)球的質(zhì)量約為壓為_(kāi) V，電流為 _A。電阻 R 的阻值為 _Q。這時(shí)_ 聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)35 60kg 的人站在蹺蹺板某一位置時(shí)，蹺蹺板處于如圖圖1919 所示的平衡狀態(tài)。圖15OA.舷6式越齣6，叛十圖18【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)9A 20kgB 30kgC 60kgD 120kg（2）當(dāng)人走向杠桿中點(diǎn)時(shí)，杠桿將向_傾斜（選題左”或右”）?！菊n外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)10圖21（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是 _的（選填“可行”或“不可行

11、”）；（2 ）采用乙裝置加熱方式的目的是 _;（3） 圖 21 丙為冰的熔化圖像，冰屬于 _ （選填“晶體”或“非晶體”）;（4） 根據(jù)圖像判斷冰的比熱容 _水的比熱容（選填“大于”“等于”或“小于”）。36.小明想測(cè)量一?；ㄉ椎拿芏?實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖 20 所示。請(qǐng)你幫他把步驟填寫(xiě)完整:圖18圖20選擇一粒飽滿(mǎn)的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖 20 甲所示，此時(shí)花生米所受的浮力 _重力（選填 大于”等于”或 小于”）。往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀(guān)察到花生米 _，隨即停止加鹽，如圖 20乙所示。3取出花生米，用天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖 20 丙，天平的讀數(shù)為

12、 _go4將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖20 丁，量筒的讀數(shù)為 _ mLo5用天平測(cè)出空杯子質(zhì)量是55go6則花生米的密度為_(kāi)kg/m3o37.現(xiàn)在小區(qū)的樓道燈都安有聲控和光控開(kāi)關(guān)，在夜間有聲音時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮，在白天即使有聲音也不會(huì)亮， 既省電又方便。兩種開(kāi)關(guān)是_ 的（選填串聯(lián)”或并聯(lián)”）。38小明在常溫下用甲、乙裝置分別探究甲100g 20g【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)1139為了保證人們的安全，在城市的很多地方都安裝了攝像頭，如圖22,攝像頭的工作原理相當(dāng)于 _透鏡成_ 像（填“實(shí)”或“虛”）。40如圖 23 所示的演示實(shí)驗(yàn)，給直導(dǎo)線(xiàn)（鋁棒）通電，觀(guān)察到直導(dǎo)

13、線(xiàn)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。（1）圖21就是根據(jù)這個(gè)原理制成的（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。（2）當(dāng)改變直導(dǎo)線(xiàn)中的電流大小時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)情況不同，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的問(wèn)題。們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（石塊尺寸大于量筒直徑，不計(jì)瓶重、繩重和摩擦）（1）把鵝卵石浸沒(méi)在水杯內(nèi)的水中，用量筒向空礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)瓶子和石塊在如圖 24 所示的位置靜止時(shí)，記錄下所加水的體積V1；（2）_（3）鵝卵石的密度p石=_（水的密度用p水表示）。42 一個(gè)滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源（電源兩端電壓值符合實(shí)驗(yàn)要求且保持不變），多個(gè)阻值不同的定值電阻，一塊已經(jīng)調(diào)零的電流表，開(kāi)關(guān)三個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)你利用上述 器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 并聯(lián)

14、電路的總電流等于各個(gè)支路電流之和”。要求：（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；（3 ）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。五、閱讀題（共 8 分，每題 4 分）43 閱讀下面材料，并回答材料下面的問(wèn)題會(huì)飛的汽車(chē)41 某科學(xué)興趣小組利用一個(gè)量筒和圖24 所示裝置，測(cè)一塊鵝卵石的密度，請(qǐng)你把他圖23【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)12也許有人在堵車(chē)時(shí)會(huì)幻想自己的汽車(chē)能突然“飛離地面”，躍過(guò)無(wú)數(shù)停滯不前的汽車(chē)?，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，來(lái)自美國(guó)的Terrafugia Tran siti on推出了一款會(huì)飛的汽車(chē)。這款車(chē)的車(chē)身和一般汽車(chē)相似，但是車(chē)門(mén)的部分多了兩個(gè)可折疊的翅膀（如圖

15、25 甲）。在陸地行駛的時(shí)候，翅膀折疊，如果想飛行的時(shí)候，翅膀就會(huì)張開(kāi)（如圖 25 乙）。汽車(chē)如同變形金剛一樣，在很短的時(shí)間內(nèi)變成一架小型飛機(jī)。飛行汽車(chē)的秘密藏在它的頂部和尾端。頂部可折疊的葉輪，可調(diào)整轉(zhuǎn)速以控制飛行高度；尾部的推進(jìn)器，負(fù)責(zé)提供前行動(dòng)力；尾部裝配的獲專(zhuān)利的自動(dòng)平衡裝置，可 保證飛行汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)自動(dòng)傾斜。這樣一套簡(jiǎn)單的飛行裝備，可保證飛行汽車(chē)在5 秒內(nèi)從靜止?fàn)顟B(tài)加速到時(shí)速 90 公里。它起飛滑行需要 50 米，著陸滑行只需不到 5 米，最 高能飛到 1200 米高空。該車(chē)配備的衛(wèi)星定位系統(tǒng)（ GPS 和雷達(dá)系統(tǒng)，能最大限度保 證其在空中的安全性。飛行汽車(chē)采用環(huán)保節(jié)油的陸空兩用引擎，

16、這種引擎使用普通車(chē) 用無(wú)鉛汽油，一般的路邊加油站就有出售。不僅如此，該車(chē)的內(nèi)部操控系統(tǒng)同樣也是 陸空兩用。這款可以瞬間起飛離地的飛車(chē)可以在汽車(chē)和飛機(jī)兩種模式下切換，雙座設(shè) 計(jì)，能在機(jī)場(chǎng)起飛和降落，并且可以在“任何道路”上行駛。（1） 當(dāng)飛行汽車(chē)起飛時(shí)，相對(duì)于地面是 _的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；（2） 飛行汽車(chē)起飛時(shí)，飛行汽車(chē)的重力勢(shì)能變 _ （選填“大”或“小”）；（3） 飛行汽車(chē)著陸后要滑行 5 米才能停下來(lái)，是因?yàn)槠渚哂?_ ；（4） 時(shí)速 90 公里相當(dāng)于m/s 。44.閱讀下面材料，并回答材料下面的問(wèn)題光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)寫(xiě)，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光

17、傳導(dǎo)工具。前香港中文大學(xué)校長(zhǎng)高錕和George A. Hockham 首先提出【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)13光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想，高錕因此獲得2009 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。圖25【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)1445.為反對(duì)浪費(fèi)，響應(yīng) 光盤(pán)行動(dòng)”，小明為自助餐廳的餐 桌設(shè)計(jì)了光盤(pán)儀”。其原理圖如圖 27 所示：餐盤(pán)放在載盤(pán)臺(tái)上，若盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定 值，人一旦離開(kāi)餐桌，提示器就會(huì)發(fā)出提示音。電源 電壓 3 V不變，提示器的電阻 Ro恒為 50Q，傳感器載盤(pán)臺(tái)提示躡咼圖27光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是

18、二氧化硅）拉制而成的（如圖 26 甲所示），粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng)，有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是 利用光的全反射現(xiàn)象。當(dāng)光從玻璃中射向空氣時(shí)，折射角會(huì)大于入射角，并且隨著入 射角的增大，折射光線(xiàn)越來(lái)越暗，反射光線(xiàn)能量越來(lái)越強(qiáng)， 當(dāng)入射角大于某一角度時(shí)， 折射光線(xiàn)消失，全部光線(xiàn)都反射回玻璃中，這就是光的全反射現(xiàn)象。表面上看，光好 像在玻璃中彎曲前進(jìn)（如圖 26 乙）。一根光纖的潛在帶寬可達(dá) 20THZ。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類(lèi)古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)這樣描述：“光流動(dòng)在細(xì)小如線(xiàn)的玻璃絲中， 它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞， 文本、 音樂(lè)、 圖片

19、和視頻因此 能在瞬間傳遍全球。 ”（1） 計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是 _。A 輸電 B 通信 C 導(dǎo)熱 D 照明（2） 光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。光波_電磁波（選填“屬于”或“不屬于” ）,光在真空中的傳播速度為m/s（3）根據(jù)文中全反射的定義，請(qǐng)你判斷：當(dāng)光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時(shí)，_ 發(fā)生全反射（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。六、計(jì)算題（共 8 分，每題 4 分）圖26乙【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)15Ri的阻值隨載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示：(1) 當(dāng)載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量是 100 g 時(shí)，求電路中的電流。(2

20、) 當(dāng)電路中的電流達(dá)到 0.03 A 時(shí)，提示器會(huì)發(fā)出提示音，若空餐盤(pán)質(zhì)量為100 g，求出此時(shí)盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量。(3) 求在就餐過(guò)程中此電路所能消耗的最大功率。46.如圖 28 所示，用滑輪組從 H=10 m 深的水中勻速提起底面積為0.04 m2、高 2 m的實(shí)心圓柱體，該物體的密度是2.5x103kg/m3?，F(xiàn)在動(dòng)滑輪掛鉤用鋼絲繩與該物體相連，已知繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F 為 1100N。不計(jì)摩擦和繩載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量 m/g100110120130140150160傳感器 R/Q100908070605040重，g 取 10N/kg。求:(1)該物體露出水面前所受的浮力。(2)

21、將物體勻速提升至露出水面前，該裝置的機(jī)械效率為80%裝置所做的額外 功。拉斷時(shí)，物體留在水中的體積。01圖28(3)判斷在提升的過(guò)程中繩子會(huì)不會(huì)被拉斷,寫(xiě)出分析過(guò)程。若被拉斷，繩子被【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)16、單選題（每小題 2 分，共 30 分）題號(hào)12345678答案BCCACBAA題號(hào)9101112131415答案DBBDAAB、多選題（每小題 2 分，共 8 分）題號(hào)16171819答案ACDABCCDBD三、填空題（每小題 1 分，共 10 分）題號(hào)答案題號(hào)答案題號(hào)答案20豎直向下21吸引22鏡面反射23小24有25原子核260.52738X1028凝華290s1.25X3。(只寫(xiě) 1.25X103不得分)四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空 1 分，共 36 分）題號(hào)答案分?jǐn)?shù)30(1) 12(2)略(3) 2014(4) 1.4( 5 )略(6) N6 分31不能1 分322.40.24103 分33甲1 分燕山 2015 畢業(yè)考試物理試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2015 年 4 月【課外100網(wǎng)】 教師會(huì)員資料最專(zhuān)業(yè)的中高考輔導(dǎo)教師交流平臺(tái)1734CAB3 分35(1)C( 2 )右2 分36小于懸浮121551.2X105 分37串聯(lián)1 分38(1)可行(2 )使石蠟受熱均勻(3)晶體(