中小學校車安全事故應急預案

1、中小學校車安全事故應急預案 篇一：校車安全事故應急處理預案 新星小車安全事故應急處理預案為了切實加強學生接送車輛運行安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的社會秩序和秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。 一、安全事故 本預案所指安全事故，即由學校統(tǒng)一組織支配車輛接送的學生在回家、返校乘車途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。 二、組織領(lǐng)導 學校建立學生接送車安全事故應急處理領(lǐng)導小組，并負責本預案的制訂、發(fā)布和實施。政教處、總務(wù)處是參與處理安全事故的職能部門，對事故發(fā)

2、生經(jīng)過作好具體調(diào)查和記錄，并在第一時間內(nèi)設(shè)法報告領(lǐng)導小組，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助交警等部門處理。全體成員分工合作，親密協(xié)作，快速、高效、有序的開展救援處理工作。 三、處理事故的職責 接到發(fā)生事故報告后，有關(guān)職能部門要馬上趕赴現(xiàn)場，以最快的速度積極開展工作，掌握事故的擴散和擴大，組織救援、保護事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證，盡快設(shè)法向領(lǐng)導小組報告事故狀況；如屬重大安全事故，則視事故狀況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥當處理。 四、關(guān)于安全事故的調(diào)查結(jié)案 原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急，準時匯報，根據(jù)依法 辦案、實事求是、敬重科學的原則開展事故調(diào)查處理。 1確認事故現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，因搶救傷員排險，

3、防止事態(tài)擴大而采取的緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應做出標志，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。 2、準時疏散人員，組織人員準時做好同乘學生的護送工作。 3、如有傷亡事故，按學生傷害事故處理方法處理。 4、學?？梢朗鹿收{(diào)查的需要，邀請相關(guān)部門專家參與調(diào)查分析，組建專家調(diào)查組，調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調(diào)查組可獨立寫出調(diào)查報告，報局、公安局。 五、應急處理預案措施 (一)接報事故后5分鐘內(nèi)必需完成以下工作： (1)馬上報告學校主要領(lǐng)導，并快速上報局。 (2)領(lǐng)導小組依據(jù)事故或險情狀況，馬上組織或指令職能部門組織調(diào)集應

4、急搶救人員、車輛、機械設(shè)備。組織搶救力氣，快速趕赴現(xiàn)場。馬上通知交警、交管、車管、車隊等部門到位。 (二)應急處理措施： (1)搶救方案依據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故狀況，最大可能快速調(diào)集必需的機械設(shè)備及人員、車輛，快速投入開展搶救及突擊搶救行動，調(diào)查現(xiàn)場狀況，如有人員失蹤，馬上判明方位，緊急支配有關(guān)技術(shù)專家依據(jù)事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時支配同乘學生的疏散和護送問題，必要時懇求武警、消防部門協(xié)助搶險，請公安部門協(xié)作， 疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。 (2)傷員搶救馬上與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，懇求出動急救車輛并做好急救預備，確保傷員得到準時醫(yī)治。 (3)事故現(xiàn)場取證救助行動中，支配人員同

5、時做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。 (4)自我保護，在救助行動中，搶救機械設(shè)備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產(chǎn)安全。 新星小學學生交通安全教育制度 一、樹立“人人是交通安全教育者”的責任意識，發(fā)揮全員參與的育人功能。 二、召開專題會議和利用國旗下講話、全體教職工大會等進行全員交通安全教育。 三、發(fā)揮廣播、板報等宣傳工具的作用，進行“交通安全學問”宣傳，組織師生觀看交通安全教育影視、光碟。 四、定期請交警隊同志進行交通安全教育講座。 五、通過豐富多彩、形式多樣的教育活動，開展師生安全防護、防交通事故等安

6、全教育，并把開展“交通安全宣傳月”、“每日一教育”當作一項常規(guī)工作來抓。 六、開展老師職業(yè)道德修養(yǎng)教育活動，加強師風師德建設(shè)，強化責任感和法制觀念，加強對學生的交通安全教育。 新星小學學生安全乘車管理制度為確保每一位學生乘坐校車的安全，避免出現(xiàn)安全事故，特制訂如下學生乘車安全管理制度。 學校特地成立校車管理領(lǐng)導小組，由校長擔當領(lǐng)導小組組長，嚴把“三關(guān)”：即校車準入關(guān)，校車駕駛員聘用關(guān)，校車制度落實關(guān)；做好“四定”：即定人、定車、定時、定點。 定人：學校依據(jù)學生乘車人數(shù)，將乘車上下學的學生分成幾個路隊，排出學生校車分乘規(guī)劃表、老師校車管理輪番表，做到分工明確，責任到人。 定車：學校依據(jù)乘車學生的

7、人數(shù)及分布狀況規(guī)劃線路，落實車輛，張貼接送車標志，協(xié)同簽定學生上下學乘車責任合同，并由規(guī)定車輛詳細支配接送。 定時：學校依據(jù)季節(jié)變化排出各個不同時間段的學生回家、返校學時間表，保證接送車輛按計劃時間有序運作。 定點：（1）、學生放學，統(tǒng)一在指定地點排隊，由值勤負責老師護送學生上車、放學，由接送車輛送到指定下車地點。（2）、學生上學，依據(jù)學生乘車人數(shù)，將乘車學生分成幾個片，每個片確定一個乘車地點，乘車學生由車長負責排隊，有序上車。乘車學生不得隨便選擇乘車地點和其它車輛。 篇二：中小學校車安全事故應急預案 *縣中小學校車安全事故應急預案 第一章總則 1.1編制目的 為建立一個反應靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應

8、急體系，妥當處臵全縣義務(wù)教育階段中小學校車交通安全事故，維護師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，依據(jù)國家、省、市相關(guān)法律法規(guī)，制定本預案。 1.2編制依據(jù) 依據(jù)中小學幼兒園安全管理方法、中小學公共安全教育指導綱要、學生傷害事故處理方法和*縣學校突發(fā)公共事件應急預案等法律、法規(guī)和規(guī)定。 1.3適用范圍 本預案所稱的校車交通安全事故，是指我縣接送義務(wù)教育階段中小學學生的供應校車服務(wù)的車輛所發(fā)生的對師生生命財產(chǎn)構(gòu)成危害損失的交通安全事故。 1.4工作原則 堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，快速反應；預防為本，準時掌握；分級負責，系統(tǒng)聯(lián)動；以人為本，生命至上；加強保障，重在建設(shè)的原則。 1.5分級標準 校車交通安全事故應急工作根

9、據(jù)人員傷亡、經(jīng)濟損失的大小，分為一般、較大、重大、特大交通事故標準四個等級。 一般事故（級、藍色）是指死亡3人以下，重傷10人以下，直接經(jīng)濟損失1000萬元以下的事故。 較大事故（級、黃色）是指死亡3人以上10人以下，重傷 10人以上50人以下，直接經(jīng)濟損失1000萬元以上5000萬元以下的事故。 重大事故（級、橙色）是指死亡10人以上30人以下，重傷50人以上100人以下，直接經(jīng)濟損失5000萬元以上1億元以下的事故。 特大事故（I級、紅色）是指死亡30人以上，重傷100人以上，直接經(jīng)濟損失1億元以上的事故。 第二章組織機構(gòu)和職責 2.1應急指揮機構(gòu)及職責 *縣學校突發(fā)公共事件應急指揮部（以

10、下簡稱應急指揮部）是負責處臵校車交通安全事故的應急指揮機構(gòu)。 縣應急指揮部主要職責：打算啟動本級應急預案，并下達應急處臵任務(wù)；領(lǐng)導和組織實施學校突發(fā)公共事件應急處臵工作；現(xiàn)場了解突發(fā)事件影響范圍及已采取的措施，并依據(jù)影響程度和事態(tài)發(fā)展狀況向縣委、縣政府和市政府報告；研究解決突發(fā)事件處臵過程中的重大問題；指導善后處臵工作。 2.2辦事機構(gòu)及職責 縣應急指揮部辦公室設(shè)在縣教育局，辦公室主任由縣教育局局長兼任。辦公室在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，詳細負責學校突發(fā)公共事件應急處臵工作。 2.3工作機構(gòu)及職責 縣應急指揮部依據(jù)學校突發(fā)公共事件救援的需要，下設(shè)警戒保衛(wèi)、技術(shù)保障、通信保障、宣傳報道、工程搶險

11、、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生、物資保障、資金保障、應急避難場所保障等10個專業(yè)處臵工作組，依據(jù)*縣學校突發(fā)公共事件應急預案中相關(guān)職 責要求開展相關(guān)應急處臵工作。 2.4學校應急處臵工作組設(shè)臵及其主要職責 有關(guān)學校參照全縣應急處臵工作組織機構(gòu)設(shè)臵及其主要職責，設(shè)臵本校應急處臵工作領(lǐng)導機構(gòu)和辦事機構(gòu)，制定符合本校實際的應對校車安全事故的對策、措施及應急預案及應急處臵工作責任制度，負責處臵涉及本校學生的校車交通安全事故，依據(jù)影響程度和事態(tài)發(fā)展狀況向縣教育局X縣委、縣政府報告并協(xié)作善后處臵工作。 第三章事故預防和預警預報 3.1事故預防 （1）應急指揮部協(xié)調(diào)、指導縣教科、公安、交通、安監(jiān)、承運企業(yè)等部門單位開

12、展校車安全管理和工作督查；建立健全校車交通安全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、巡查制度和校車交通安全信息管理系統(tǒng)，準時把握校車交通安全信息。 （2）承運企業(yè)建立校車及其駕駛?cè)藛T安全管理制度、校車交通事故防范體系和應急預案；指導并督促供應校車服務(wù)的客運車輛根據(jù)校車安全技術(shù)標準完善安全設(shè)施裝臵并定期檢查；建立健全校車及其駕駛?cè)藛T管理檔案和落實日常管理制度；準時把握隱患狀況并積極采取有效整改措施。 （3）公安交警部門建立校車及其駕駛?cè)藛T戶籍化管理檔案；定期開展校車安全檢查；經(jīng)常針對校車駕駛?cè)藛T開展面對面交通安全教育；定期開展校園周邊及校車行駛路線路面管控和巡查；完善校園周邊及校車行駛路線交通安全設(shè)施、標線、標牌等；持之以

13、恒地整治危及學生安全的非法交通、駕駛行為。 （4）教育部門要督促學校健全校車安全事故防范機構(gòu)，完善 學校交通安全管理制度，建立校車安全檢查預防機制，組織學生乘車前必需開展安全檢查，準時消退隱患，堅決預防事故發(fā)生。準時把握全縣寄宿制學生尤其是義務(wù)教育階段寄宿制中小學寄宿學生乘車需求信息，準時聯(lián)系協(xié)商公安交警、交通客運等部門建立完善周末及節(jié)假日錯時輪休及接送學生車輛運力調(diào)派方案，協(xié)調(diào)、督促有關(guān)部門單位和寄宿制學校相互協(xié)作，落實好周末及節(jié)假日錯時放學和集中乘車等制度措施，指導學校安全、有序地組織學生上學、放學和乘車。 （5）學校要根據(jù)國家和教育行政部門的要求，健全學校安全管理制度，落實學生乘車安全工

14、作責任，采取領(lǐng)導老師包生盯車的方法，對校車和接送學生車輛運行狀況進行定期檢查和隨機抽查，看緊盯牢每一輛接送學生車輛，切實防范超員、超速等違法駕駛行為發(fā)生。 3.2預警預報 有關(guān)部門單位和學校要嚴格落實各自職能職責，切實加強校車交通安全監(jiān)督管理，確保信息報送渠道暢通。定期召集聯(lián)席會議和督導檢查，發(fā)覺隱患問題準時通報反饋，協(xié)調(diào)落實必要措施，防止事故發(fā)生。承運企業(yè)要堅持定期對接送學生車輛進行安全技術(shù)性能檢測和維護保養(yǎng)，利用GPS定位系統(tǒng)對接送學生車輛動態(tài)監(jiān)管，在輸送學生過程中全程監(jiān)控駕駛員和車輛的動向，嚴格限定輸送學生車輛運行時速（不得超過60公里），發(fā)覺駕駛員違規(guī)駕駛，馬上嚴肅處理，確保安全駕駛。

15、 第四章應急響應 4.1響應程序 （1）信息報送 校車安全事故現(xiàn)場人員馬上報警（122、110、119），并向急救中心求救（120），以防延誤救助時間，同時向有關(guān)學校X縣教育局報告。 學校領(lǐng)導如在現(xiàn)場要快速報告縣教育局，如不在現(xiàn)場，在向上級報告的同時，要快速趕到現(xiàn)場。 學校校長應馬上啟動本校校車交通安全事故應急預案，對初步判定為較大、重大、特大校車安全事故的，應馬上向縣應急指揮部辦公室報告。 （2）先期處臵 事故現(xiàn)場人員要維持現(xiàn)場秩序、保護好事故現(xiàn)場，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。有效掌握肇事人，如發(fā)覺肇事車輛已逃逸，可向當事人員或事件目擊者了解車輛號碼、顏色、車型等信息，以便于交管

16、部門調(diào)查。按要求放臵警示標志，防止過往車輛造成二次事故。 如有傷員，應組織人員（校醫(yī)、衛(wèi)生老師）對重傷員進行搶救，叮囑其他受傷人員在原地不動，等待專業(yè)人員救援，并以最快速度將全體事故人員送往醫(yī)院進行檢查治療，確保不發(fā)生漏診。 （3）應急處臵 相關(guān)學校校長、縣教育局和其他部門負責人應在接報后第一時間趕赴現(xiàn)場，同時就近支配救援人員以最快速度開展警戒、疏散群眾、掌握現(xiàn)場、救護、搶險、收集現(xiàn)場動態(tài)信息、初步判定事故級別等基礎(chǔ)處臵工作。 縣應急指揮部辦公室接報后應馬上啟動相應應急預案，通知教科、公安交警、交通、衛(wèi)生等部門快速趕赴現(xiàn)場，組織、協(xié)助、協(xié)調(diào)、督促做好搶險、救援、醫(yī)護、善后等處臵工作，并逐級向

17、篇三：校車安全事故應急預案 流河小學校車安全事故應急預案 為做好我校校車安全事故防范處置工作，增加應急處理能力，最大限度地削減師生人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護學校正常的教學工作和生活秩序，依據(jù)中華人民共和國道路交通安全法、國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的定和上級部門有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本預案。 （一）校車安全事故應急處理的工作原則： 1、統(tǒng)一指揮原則； 2、緊急處置原則； 3、協(xié)調(diào)全都原則； 4、局部利益聽從全局利益原則。 （二）校車安全事故應急處理的指揮體系： 1、成立學校校車安全事故應急處理領(lǐng)導小組： 總指揮長：朱延軍 副總指揮長：徐京峰 領(lǐng)導小組職責：主要是對各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導，

18、統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。領(lǐng)導小組組長是應急預案的總指揮，依據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、相互協(xié)作的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力氣全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報 應急救援行動方案，并提出要求支援的詳細事宜，協(xié)作上級部門做好各項工作。 （三）應急響應過程和應急處理程序： 事故發(fā)生后，在場人員必需馬上將所發(fā)生的事故的狀況報告校 長，校長必需把握的狀況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危

19、害；在基本把握事故狀況后，領(lǐng)導小組應馬上啟動應急預案，快速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機關(guān)、交通管理部門報案并協(xié)作公安部門開展工作，還應依據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護。 (四)現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護: 組長：朱延軍 1、在場人員應首先檢查師生受傷狀況。假如有師生受傷，依據(jù)先重后輕的原則馬上對受傷師生進行應急救護處置。同時向公安機關(guān)、交通管理部門報案并協(xié)作公安部門開展工作，還應依據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護。 醫(yī)護人員到達現(xiàn)場后，應立刻接替在場領(lǐng)導、老師對受傷師生 進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，應確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長立

20、刻通知司機或撥打、120急救聯(lián)系方式將傷者送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，組長應通知本校老師動用其私人小車運送傷者。在急救車到達前，衛(wèi)生室、醫(yī)生負責受傷學生救護處置。組長通知門衛(wèi)要確保急救車、交警車輛進 校后有人引導。急救車到達后，組長應連忙向急救人員報告狀況，派班主任和醫(yī)生隨車參與救治。 2、老師準時通知家長事故狀況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院，通知老師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。 3、搶救小組、保衛(wèi)應組織在場人員，組織事發(fā)覺場人員簡潔調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等

21、原因需要移動現(xiàn)場物件時，必需做好標記、拍照，具體記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥當保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等，待公安交警部門趕到后準時移交現(xiàn)場保護。 (五)聯(lián)絡(luò)、教育： 組長：徐京峰 1、接到校長通知啟動預案后，聯(lián)絡(luò)小組在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步推斷；事故搶救處理的狀況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要準時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理狀況報上級主管部門。 2政教處和相關(guān)部門的領(lǐng)導分別做好老師和學生教育工作，穩(wěn)定師生心情，要求各類人員肯定不能以個人名義向外擴散消息，以免引 起不必要的混亂；對心情反應較大者支配心理老師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過校長和上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和