《藍樹葉》課件

1、想一想想一想 樹葉都是什么顏色的？你有樹葉都是什么顏色的？你有見過藍色的樹葉嗎？見過藍色的樹葉嗎？字詞學習jn ch xio shng b jin 近近 處處 小小 聲聲 筆筆 尖尖 zhu mi b yu de tn tn t t皺皺 眉眉 不不 由由 得得 吞吞 吞吞 吐吐 吐吐句子學習句子學習“老師教同學們畫風景。老師教同學們畫風景?！?雙賓語句。雙賓語句。一個動詞可以帶兩個賓一個動詞可以帶兩個賓語，一個是是近賓，表示動作所涉及的語，一個是是近賓，表示動作所涉及的人，一個是遠賓，表示動作涉及的事物。人，一個是遠賓，表示動作涉及的事物。例如例如: :（1 1）父親教我干農(nóng)活。）父親教我干農(nóng)

2、活。（2 2）體育老師教我們跳遠。）體育老師教我們跳遠。 李麗向林園園借綠色鉛筆，而林園園李麗向林園園借綠色鉛筆，而林園園找種種借口，不肯借給她，李麗只好用藍找種種借口，不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。這篇課文批評了林園園的自鉛筆畫樹葉。這篇課文批評了林園園的自私和不真心幫助學生的不良品德。私和不真心幫助學生的不良品德。整體把握：整體把握：閱讀課文，思考下列問題。閱讀課文，思考下列問題。1.1.在美術(shù)課上，發(fā)生了什么事在美術(shù)課上，發(fā)生了什么事? ?2.2.李麗向林園園借鉛筆的時候，林園園是怎李麗向林園園借鉛筆的時候，林園園是怎 樣回答的？樣回答的？3.3.林園園看到李麗畫的藍樹葉。為什么臉

3、紅林園園看到李麗畫的藍樹葉。為什么臉紅了？了？ “林園園林園園吞吞吐吐吞吞吐吐地說：地說：我還我還沒畫完呢。沒畫完呢?！?吞吞吐吐：形容說話不清楚。吞吞吐吐：形容說話不清楚。 例如：他遲到了，老師問他，他吞吞例如：他遲到了，老師問他，他吞吞 吐吐地說不清楚。吐吐地說不清楚。 林園園說話為什么吞吞林園園說話為什么吞吞吐吐的？她想不想把鉛筆借吐吐的？她想不想把鉛筆借給李麗？給李麗？ “林園園看著這些藍樹葉，林園園看著這些藍樹葉，不由得不由得臉紅了。臉紅了。” 不由得：經(jīng)不住，一般指感情或動作行不由得：經(jīng)不住，一般指感情或動作行為無法控制。為無法控制。 例如：聽了這個故事，大家不由得流下例如：聽了這個故事，大家不由得流下 了眼淚。了眼淚。 林園園為林園園為什么會臉紅？什么會臉紅？ 說一說說一說你從這個故事中學到了什么你從這個故事中學到了什么? ? 做人不能那么自私，做人不能那么自私，要真心地對待別人。要真心地對待別人。（ ）的銀杏樹葉）的銀杏樹葉（ ）的梧桐樹葉的梧桐樹葉黃黃 色色 綠綠 色色（ ）的楓葉）的楓葉紅紅 色色作業(yè) 口頭作業(yè)：熟練地復