北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋轉(zhuǎn)課件

1、北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1平面圖形平面圖形立體圖形立體圖形 北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)2正方體正方體長方體長方體圓柱圓柱圓錐圓錐球球北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)3（1）上面哪些物體的形狀是圓柱或圓錐體？）上面哪些物體的形狀是圓柱或圓錐體？（2）你還能舉出其他例子嗎？）你還能舉出其他例子嗎？12345678北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)4北師大版六年級數(shù)學下冊北師大版六年級數(shù)學下冊北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)51.1.通過由

2、面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認識圓柱通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認識圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。知道圓柱和圓錐各部分的名稱。2.2.通過觀察、動手操作等，初步體會通過觀察、動手操作等，初步體會“點、線、面、體點、線、面、體”之間的關系，發(fā)展之間的關系，發(fā)展空間觀念?？臻g觀念。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)6北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)7點動成線點動成線線動成面線動成面面動成體面動成體北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)8一個長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，

3、會形成一個長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會形成什么圖形呢？什么圖形呢？北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)9以長為軸以長為軸 10厘米厘米6厘米厘米北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)10以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)11以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)12以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點

4、的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)13以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)14以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)15以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)16以長為軸以長為軸

5、以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)17以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)18以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)19以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條

6、寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)20以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)21以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)22以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘

7、米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)23以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)24以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)25以長為軸以長為

8、軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)26以長為軸以長為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點以兩條寬中點的連線為軸的連線為軸以兩條長中點以兩條長中點的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)27如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。所形成的圖形。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版

9、數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)28以較長的直角邊為軸以較長的直角邊為軸以較短的直角邊為軸以較短的直角邊為軸6厘米8厘米北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)29以斜邊為軸以斜邊為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)30如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。所形成的圖形。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)31以梯形的下底為軸以梯形的下底為軸以梯形的上底為軸以梯形的上底為軸以梯形的高為軸以梯形的高為軸北師大

10、版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)32以梯形的下底為軸以梯形的下底為軸以梯形的上底為軸以梯形的上底為軸以梯形的高為軸以梯形的高為軸以正方形的一條對以正方形的一條對角線為軸角線為軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)33以梯形的下底為軸以梯形的下底為軸以梯形的上底為軸以梯形的上底為軸以梯形的高為軸以梯形的高為軸以正方形的一條對以正方形的一條對角線為軸角線為軸以平行四邊以平行四邊形的長邊為形的長邊為軸軸北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)34如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀

11、察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。所形成的圖形。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)35想一想想一想 連一連連一連北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)36北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)37北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)38oo仔細觀察圓柱，仔細觀察圓柱，它有什么特點？它有什么特點？北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)39圓柱的上、下兩個面什么樣？叫 做什么？用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā) 現(xiàn)什么？圓柱一共有幾個面？是哪幾個面

12、？圓柱兩個底面之間的距離叫做什 么？在哪里？有幾條？北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)40底面底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)41高高高高圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱兩個底面之間的距離叫做高高。無數(shù)條無數(shù)條oooo北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)42底面底面底面底面oo高高側(cè)面?zhèn)让鎴A柱的上、下兩個面叫做圓柱的（圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的（ ），），圍成圓柱的圍成圓柱的曲面曲面叫做圓柱的（叫做圓柱的（ ），圓柱），圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱

13、的（兩個底面之間的距離叫做圓柱的（ ）。）。底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咦屑氂^察圓仔細觀察圓柱，它有什柱，它有什么特點？么特點？北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)43圓柱兩底面的大小怎樣？ 你有什么辦法證明？用直尺量一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)44底面底面底面底面oo1、底面（上、下）：、底面（上、下）： （ ） 2、側(cè)面（曲面）：、側(cè)面（曲面）： （ ）3、高：、高： 上、下底面的距離上、下底面的距離（ ）圓圓展開：長方形展開：長方形圓柱的高有無數(shù)條圓柱的高有無數(shù)條北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-

14、面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)451、圓柱是由幾個面圍成的？、圓柱是由幾個面圍成的？ （ ）2、長方體、正方體中有這樣的面嗎？、長方體、正方體中有這樣的面嗎？3、上、下兩個面都是什么形狀？（、上、下兩個面都是什么形狀？（ ） 大小相等嗎？（大小相等嗎？（ ） 4、圓柱上下一樣粗嗎？、圓柱上下一樣粗嗎？圓柱的特征：圓柱的特征：兩個底面和一個側(cè)面兩個底面和一個側(cè)面圓形圓形相等相等北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)46第一步： 畫上底面第二步： 畫側(cè)面第三步： 畫下底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)47北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋

15、面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)48北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)49北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)50北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)51北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)52北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)53底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)54底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)55底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)56底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師

16、大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)57底面底面57北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)58底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)59底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)60底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)61底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)62底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)63底面底面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)64底面的周長底面底面高高底面底面把圓柱的

17、側(cè)面沿高展開后得到把圓柱的側(cè)面沿高展開后得到一個長方形，這個長方形的長一個長方形，這個長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高。圓柱的高。當圓柱的底面周當圓柱的底面周長和高相等時，長和高相等時，圓柱的側(cè)面圓柱的側(cè)面沿高沿高展開展開后后是一個正是一個正方形。方形。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)65 由于圓柱位置的不同，在日常生由于圓柱位置的不同，在日常生活中，有時把高叫做長、厚、深?；钪?，有時把高叫做長、厚、深。 高高長長厚厚深深高高北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)66它們都是它們都是圓錐體圓錐體，簡稱，

18、簡稱圓錐圓錐。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)67圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高高h h。o or rh h高高母線北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)68高高o底面底面圓錐的特征：圓錐的特征：1、一個底面和一個側(cè)面、一個底面和一個側(cè)面 底面底面（ ） 側(cè)面?zhèn)让妫?） 圓圓扇形扇形2、高：、高： 頂點到底面圓心頂點到底面圓心的距離的距離 （ ）只有一條只有一條圓錐的底面是圓錐的底面是一個圓，圓錐一個圓，圓錐的側(cè)面是一個的側(cè)面是一個曲面，展開后曲面，展開后得到一個扇形。得到一個扇形。從圓錐的頂點從圓錐

19、的頂點到底面圓心的到底面圓心的距離是圓錐的距離是圓錐的高。高。側(cè)側(cè)面面北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)69底面底面o底面底面?zhèn)葌?cè)面面高高扇形扇形北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)70想一想：想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咧挥幸粋€只有一個兩個完全一樣的圓兩個完全一樣的圓只有一條只有一條有無數(shù)條有無數(shù)條曲面，展開后曲面，展開后是扇形。是扇形。曲面，沿高展開后是曲面，沿高展開后是長方形（正方形）長方形（正方形）圓錐圓錐圓柱圓柱斜著展開是一斜著展開是一個平行四邊形個平行四邊形北師大版數(shù)學六年級下冊北師大

20、版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)71說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐。的形狀是圓錐。圓柱圓柱圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐圓錐圓錐北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)72下面哪些物體是圓柱？下面哪些物體是圓柱？( ) ( ) ( ) ( )北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)73填一填填一填（1）圓柱上下面是兩個（）圓柱上下面是兩個（ ）的圓形，圓錐的底）的圓形，圓錐的底 面是一個（面是一個（ ）形。）形。（2）圓柱有（）圓柱有（ ）個面是曲面，圓錐的側(cè)面是）個面是曲面，圓錐的側(cè)面是 一個（

21、一個（ ）面。）面。（3）圓柱兩個底面之間的距離叫圓柱的（）圓柱兩個底面之間的距離叫圓柱的（ ），）， 一個圓柱有（一個圓柱有（ ）條高。）條高。（4）從圓錐的（）從圓錐的（ ）到（）到（ ）的距離是圓）的距離是圓 錐的高，一個圓錐有（錐的高，一個圓錐有（ ）條高。）條高。相等相等圓圓一一曲曲高高無數(shù)無數(shù)頂點頂點底面圓心底面圓心一一北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)74從正面、上面和側(cè)面看圓柱，看到的是什么圖形？從正面、上面和側(cè)面看圓柱，看到的是什么圖形？從這三個面看圓錐呢？先看一看，再連一連。從這三個面看圓錐呢？先看一看，再連一連。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)

22、學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)75（1）做長方形、直角三角形和半圓的小旗，）做長方形、直角三角形和半圓的小旗，將旗桿快速旋轉(zhuǎn)將旗桿快速旋轉(zhuǎn)（如下圖）（如下圖）。觀察并想象一。觀察并想象一下，小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。下，小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓柱圓錐圓錐球球（2）自己設計小旗的形狀，旋轉(zhuǎn)小棒，觀）自己設計小旗的形狀，旋轉(zhuǎn)小棒，觀察察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，在小組里并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，在小組里交流。交流。北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)76說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征：說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征：高高 高有無數(shù)條高有無數(shù)條側(cè)面?zhèn)?/p>

23、面 側(cè)面展開是長方形或正方形或平行四邊形側(cè)面展開是長方形或正方形或平行四邊形 底面底面 有上下兩個底面，是相等的圓形有上下兩個底面，是相等的圓形 頂點頂點有一個頂點有一個頂點側(cè)面?zhèn)让?側(cè)面是一個曲面?zhèn)让媸且粋€曲面高高 高只有一條高只有一條 有一個底面，是圓形有一個底面，是圓形 底面底面圓錐 北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)77找一找下面物體中，哪些部找一找下面物體中，哪些部分的形狀是圓柱或圓錐？分的形狀是圓柱或圓錐？手電銅手電銅電池電池玻璃杯玻璃杯冰激凌冰激凌北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)78北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)79指出下面各圖是由指出下面各圖是由哪些圖形組成的？哪些圖形組成的？北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)80北師大版數(shù)學六年級下冊北師大版數(shù)學六年級下冊-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)81圓錐的側(cè)面是一個曲面。圓錐的側(cè)面是一個曲面。( )圓柱的側(cè)面展開是長方形，圓錐圓柱的側(cè)面展開是長方形，圓錐的側(cè)面展開也是長方形。的側(cè)面展開也是長方形。( )從圓錐的頂點到底面任意一點的從圓錐的頂點到底面任意一點的連線叫做圓錐的高。連線叫做圓錐的高。( )圓錐的底面是圓形的。圓錐的底