列表法解決問題ppt課件

1、12.列表法解決問題列表法解決問題RR三年級(jí)上冊(cè)三年級(jí)上冊(cè)8噸（噸（ ）千克）千克6噸噸1噸（噸（ ）千克）千克3000千克（千克（ ）噸）噸2噸噸900千克（千克（ ）千克）千克8000110050003（一）填空（一）填空（二）判斷對(duì)錯(cuò)（二）判斷對(duì)錯(cuò)1. 1千克鐵比千克鐵比1千克棉花重。（千克棉花重。（ ）2. 米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率 都是都是十十。（。（ ）3. 一個(gè)籃球約重一個(gè)籃球約重340千克。（千克。（ ）復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入載質(zhì)量載質(zhì)量2噸噸載質(zhì)量載質(zhì)量3噸噸 用下面兩輛車運(yùn)煤，如果每次每輛車都裝滿，用下面兩輛車運(yùn)

2、煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運(yùn)完怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤？噸煤？你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？怎樣派車能恰好把怎樣派車能恰好把8噸煤運(yùn)完？噸煤運(yùn)完？（一）閱讀與理解（一）閱讀與理解探索新知探索新知派車方案派車方案 2噸噸 3噸噸運(yùn)煤噸數(shù)運(yùn)煤噸數(shù) 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸可以用列表的方法，把可以用列表的方法，把不同的方案都列出來。不同的方案都列出來。我用我用2噸的噸的3次次，3噸的噸的1次。次。我還可以這樣想我還可以這樣想（二）分析與解答（二）分析與解答如果只用如果只用2噸的車，正好運(yùn)噸的車，正好運(yùn)4次。次。檢

3、驗(yàn)一下，看第檢驗(yàn)一下，看第、兩種方案是不是恰好運(yùn)兩種方案是不是恰好運(yùn)完完8噸煤。噸煤。派車方案和都可以派車方案和都可以恰好把煤運(yùn)完。恰好把煤運(yùn)完。（二）分析與解答（二）分析與解答派車方案派車方案 2噸噸 3噸噸運(yùn)煤噸數(shù)運(yùn)煤噸數(shù) 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸可以用列表的方法，把可以用列表的方法，把不同的方案都列出來。不同的方案都列出來。付錢方案付錢方案5元元2元元面值數(shù)面值數(shù) 6張張0張張30元元5張張3張張31元元5張張4張張30元元5張張4張張33元元4張張6張張32元元我用我用5元的元的5張，張，2元的元的3張。張。我還可以這

4、樣想我還可以這樣想1. 小明有小明有5元和元和2元面值的人民幣各元面值的人民幣各6張。如果要買一個(gè)張。如果要買一個(gè) 30元的書包，他可以怎樣付錢？元的書包，他可以怎樣付錢？如果只用如果只用5元的面值，正好付元的面值，正好付6張張。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)檢驗(yàn)一下，看第、檢驗(yàn)一下，看第、兩種方案是不是恰好用兩種方案是不是恰好用完完30元錢。元錢。付錢方案和都可以付錢方案和都可以恰好把錢付完。恰好把錢付完。1. 小明有小明有5元和元和2元面值的人民幣各元面值的人民幣各6張。如果要買一個(gè)張。如果要買一個(gè) 30元的書包，他可以怎樣付錢？元的書包，他可以怎樣付錢？付錢方案付錢方案5元元2元元面值數(shù)面值數(shù) 6張張

5、0張張30元元5張張3張張31元元5張張4張張30元元5張張4張張33元元4張張6張張32元元2. 用兩輛載質(zhì)量用兩輛載質(zhì)量2噸的貨車運(yùn)這些機(jī)器，怎樣裝車噸的貨車運(yùn)這些機(jī)器，怎樣裝車 能一次運(yùn)走？能一次運(yùn)走？第一輛車：第一輛車：6004008001800（千克）（千克） 2噸噸1800千克千克第二輛車：第二輛車：10007001700（千克）（千克）2噸噸1700千克千克答：這樣裝車能一次運(yùn)走。答：這樣裝車能一次運(yùn)走。想一想還可以怎樣裝車能一次運(yùn)走。想一想還可以怎樣裝車能一次運(yùn)走。 載質(zhì)量載質(zhì)量1噸噸13人人1200千克千克1噸噸200千克千克1噸噸200千克千克1噸噸答答: :他們不能同時(shí)乘坐電梯。他們不能同時(shí)乘坐電梯。電梯的載質(zhì)量是電梯的載質(zhì)量是1噸，現(xiàn)在有噸，現(xiàn)在有13位乘客，體重和位乘客，體重和為為1200千克，他們能同時(shí)乘坐電梯嗎？千克，他們能同時(shí)乘坐電梯嗎？3. 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？什么收獲？課后作業(yè)課后作業(yè)1.1.從課后