初中化學(xué)教師專業(yè)考試

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載初中化學(xué)教師專業(yè)試卷（ 180 分鐘滿分 150 分）第一卷：化學(xué)專業(yè)知識（100 分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1、C 12、N 14、O 16、Na23、Mg 24、Al 27、S32、Cl 35.5、K 39、 Mn 55、 Fe 56、 Cu 64、Zn 65、 Ag 108、 Sn 119、 Ba 137、Hg 201、 Pb 207。得分評卷人一、選擇題( 本題包括15個小題，每小題2分，共30分。每小題有 1個或2個選項(xiàng)符合題意。若有兩個答案的錯1 個不得分，漏選 1個扣1分。請將答案填在下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)）題 號12345678910111213 14

2、15答 案1. 20XX 年世界地球日的主題是 “多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”。下列描述符合這一主題的是（）。A 為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥B霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C大力推廣新型材料D努力實(shí)施 “綠色化學(xué) ”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低2.化學(xué)概念相互間存在如下3 種關(guān)系：下列對概念間關(guān)系的說法正確的是（）。A 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系.D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系3. 過氧化氫（ H 2O2）是常見的過氧化物，下列物質(zhì)也屬于過氧化物的是（）。A MnO 2B CaO2CNO 2D SiO24. 晉代

3、葛洪的食肉方 （去除黑痣的藥方）中記載： “取白炭灰（石灰） 、荻灰（草木灰）等分煎合”可去黑痣。起到“食肉 ”作用的主要物質(zhì)是（）。A 碳酸鈣B熟石灰C碳酸鉀D苛性鉀5. 生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳 -14 會逐漸減少（稱為衰變） 。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳 -14 的含量， 來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法。碳 -14原子核中含 6 個質(zhì)子與8 個中子，在衰變時(shí)， 一個中子變成質(zhì)子， 形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是（）。A 碳原子核，含7 個質(zhì)子， 8 個中子B氮原子核，含7 個質(zhì)子， 7 個中子C碳原子核，含6 個質(zhì)子， 7 個中子D氧原子核，含

4、7 個質(zhì)子， 8 個中子6. 取 4 份等質(zhì)量的KClO 3，向其中 3 份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO 4、MnO 2 和 Mn ，優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。 然后將剩余固體溶于足量水中，添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測定結(jié)果如下：組別加入物質(zhì)無KMnO 4MnO 2Mn產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0m1m2m3不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3已知 m1 m2 m3，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法一定正確的是（）。A 3 種物質(zhì)的加入都有利于KClO 3 分解制氧氣B殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1 w2 w3CKMnO 4 是 KClO 3 分解制氧氣效果最

5、好的催化劑D不加入其他物質(zhì)時(shí)， KClO 3 未發(fā)生分解反應(yīng)7. 下列各組微粒中，屬于同一種元素的是（）。A Cl 和 ClB Co 和 COC H 和 HeD和8. 下列變化過程一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）。A 燃燒B 爆炸C顏色發(fā)生了改變D 狀態(tài)發(fā)生了改變9. 將硅粉與鎂粉混合后隔絕空氣強(qiáng)熱，得到一種暗藍(lán)色的化合物。將此化合物投入水中，發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣體，并伴有爆炸聲與火光。此過程不可能發(fā)生的反應(yīng)是（）。A 2Mg + Si高溫Mg 2SiB Mg 2Si + 4H 2O = 2Mg(OH)2 + SiH 4CSiO 2+ H 2O = H 2SiO3D SiH 4+ 2O2= SiO 2

6、 + 2H 2O10. 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水， 充分振蕩后， 兩支試管底部均有未溶解的固體； 再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里， 如圖所示。 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是 （ ）。A 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B 裝有甲物質(zhì)的試管中剩余的固體減少C甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大D 兩支試管里剩余的固體都增多11. 下列 CO2 的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停 ”效果的是（）。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載12. 某同學(xué)想要知道10 g 食鹽的體積，他應(yīng)該采用的方法是（）。A 將食鹽放入空量筒中，觀察表面對應(yīng)的

7、刻度13. 3 種無色溶液， 溶質(zhì)分別為硫酸銨、 氯化鈉和碳酸鉀。 3 位同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案如下：甲：各加入少量鹽酸， 有氣體產(chǎn)生的是碳酸鉀。 然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉。乙：各加入足量燒堿溶液， 加熱，有氣體產(chǎn)生的是硫酸銨。然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無沉淀的是碳酸鉀。丙：各加入少量氯化鋇溶液，再加入少量稀硝酸， 有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨。 然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無沉淀的是碳酸鉀。其中正確的有（）。A 只有甲B 甲和乙C乙和丙D 甲和丙1

8、4. 現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4 種無色溶液。將它們編號為甲、乙、丙、丁后，兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是（）。實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲 + 乙有氣泡生成甲 + 丙有沉淀生成丙 + 丁有沉淀生成乙 + 丙沒有現(xiàn)象發(fā)生A CaCl 2B AgNO 3C HClD Na 2CO315. 將 5.4 g 金屬鋁投入一定量的混合鹽溶液中，反應(yīng)后可得到36.0 g 金屬單質(zhì)（無氣體產(chǎn)生）。則原混合鹽的組成可能為（）。A Pb(NO 3)2 與 Hg(NO 3)2B Fe(NO 3)2 和 Zn(NO 3)2CAgNO 3 與 Cu(NO 3)2D S

9、n(NO 3)2 與 Mg(NO 3 )2得分評卷人二、填空題（本題包括8 個小題，共40 分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載16.（ 4 分）生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識。（ 1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填字母序號） 。A 牛奶B大米C蔬菜（ 2）加鈣牛奶中的“鈣 ”是指鈣元素， 身體中一旦缺鈣， 可能患有的疾病是（填“骨質(zhì)疏松 ”或“貧血 ”）。（ 3）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號） 。A 橡膠手套B 棉布圍裙C塑料保鮮膜（ 4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂泄δ堋?7.（ 6 分）我們周圍的物質(zhì)世界是由 100 多種元素組成的，為

10、了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。 下表列出的是 1 18 號元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請閱讀并回答下列問題：1 H2 He+103 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne+1+2+3+4 -4+5 -3-2-1011 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar+1+2+3+4 -4+5 -3+7 -10（ 1）11 號元素屬于元素（填 “金屬 ”或 “非金屬 ”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與（寫元素符號）原子具有相同的核外電子排布。（ 2）16 號元素的原子核外電子數(shù)為，推測該元素最低負(fù)化合價(jià)為，最高正化合價(jià)的氧化物的

11、化學(xué)式為。（ 3）從化合價(jià)角度分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請寫出其中的一個：。18.（ 4 分）某廠廢水中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9% 的 H 2SO4，需中和后才能排放。某興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論，提出了兩種中和方案，所用試劑的價(jià)格如下：中和試劑氫氧化鈉氫氧化鈣價(jià)格 /（元·噸-1）800450（ 1）請從經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)物角度說明選擇氫氧化鈣的理由： _ ；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載 _ 。（ 2）有同學(xué)建議用氨水進(jìn)行中和，可以回收一種化肥，其化學(xué)式為_。該廢水還會引起的環(huán)境問題是_（選填編號） 。A 重金屬污染B有毒物質(zhì)污染C富營養(yǎng)化污染D懸浮物污染19.（5 分）一包白色粉末，由CuSO4、 CaC

12、O3、 BaCl 2、Na2SO4、NaOH 中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（ 1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有。（ 2）取實(shí)驗(yàn)（ 1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有種可能。為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)（1）得到的濾液，向其中通入CO 2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有。20.（ 3 分）高氯酸（ HClO 4）是最強(qiáng)酸?，F(xiàn)有一種不常見的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯

13、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.526，且每個分子中含有 4 個氧原子。（ 1）高氯酸氯的化學(xué)式為 _ 。（ 2）高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解，形成 Cl2 、O2 和另一種氯的氧化物。已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式中 3 種產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同。請寫出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。21、（ 6 分）Fenton 法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+ 和 H 2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?，F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP ，探究有關(guān)因素對降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)探究：控制 p-CP 的初始濃度相同，實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25或 40（其余實(shí)驗(yàn)條件見下表），設(shè)計(jì)如下對比試驗(yàn)。（ 1）請完成以下實(shí)驗(yàn)

14、設(shè)計(jì)表（表中不要留空格）。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟?/pH濃度 / （mg·L-1 ）編號H2O2Fe2+為提供參照25320416.8探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響251020416.8實(shí)驗(yàn)測得 p-CP 的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如右圖。（ 2）實(shí)驗(yàn)、表明溫度升高，降解反應(yīng)速率_。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，溫度過高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生。請從優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載Fenton 法所用試劑H 2O2 的角度分析原因：。（ 3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：pH 等于 10 時(shí)，。（ 4）為測定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度，需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息，給出一種迅速停止反應(yīng)的方

15、法：_ 。22.（ 5 分）工業(yè)上利用太陽能進(jìn)行海水曬鹽。已知海水蒸發(fā)濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量如下表：（表中數(shù)據(jù)為每升海水在濃縮過程中析出各種鹽的質(zhì)量，單位為g）海水密度 /（ g·mL -1）CaSO4NaClMgCl 2MgSO 4NaBr1.130.561.200.911.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.020.041.311.400.540.030.06（ 1）海水從密度為1.21 g mL·-1 濃縮到 1.22 g ·mL -1 時(shí)發(fā)生的變化是_。A 各種鹽的溶解

16、度增大B海水中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C析出粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D海水中Br的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（ 2）海水在濃縮過程中，最先析出的鹽是 _。實(shí)際曬鹽生產(chǎn)中， 海水的密度一般控制在 1.21 g·mL -11.26 g·mL -1 范圍內(nèi)。由上表可知，所得粗鹽中含有的雜質(zhì)離子有_ 。（ 3）下圖能較正確地反映濃縮過程中海水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ A% ）與海水密度（的關(guān)系的是 _ 。d）23.（ 7 分）肼（ N2H 4）是氮和氫形成的一種化合物，易溶于水。工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼，同時(shí)得到副產(chǎn)品十水合碳酸鈉，其工藝流程如下：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載30% 燒堿溶液尿素液氯合成制肼肼

17、液肼液次氯酸鈉除鹽十水合碳酸鈉制肼過程的反應(yīng)為：（ 1）實(shí)驗(yàn)室若配制CO(NH 2)2( 尿素 ) + NaClO + 2NaOH = N 2H4 + Na 2CO3 + NaCl + H 2O。30%燒堿溶液，所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還有（ 選 填 編號）。A 漏斗B 燒杯C燒瓶D 量筒（ 2）已知： Cl 2 + H2O = HCl + HClO ，請推測 Cl 2 與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。從后續(xù)反應(yīng)過程來看，若要使原料不浪費(fèi)，合成次氯酸鈉時(shí)投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為 71:。（ 3）在實(shí)驗(yàn)室中，欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體?？刹捎玫牟僮饕来螢椋ㄟx填編號）。A 蒸

18、餾B蒸發(fā)C灼燒D 過濾E冷卻結(jié)晶（ 4）肼具有很好的還原性，且氧化產(chǎn)物無污染，故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等。 請寫出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。得分評卷人三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3 個小題，共20 分）24.（ 4 分）在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置進(jìn)行 CO 和 CO2 的分離和干燥。 現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白。操作過程：應(yīng)先關(guān)閉中盛放的溶液為化學(xué)方程式：b，再打開a，乙中排出，操作為氣體。若獲得另一種氣體，丙，此刻甲中反應(yīng)的。25（ 5 分）實(shí)驗(yàn)室常用MnO 2 + 4 HCl( 濃)MnO 2 與濃鹽酸反應(yīng)制備 MnCl 2 + Cl 2 + 2 H 2O

19、Cl 2，其反應(yīng)方程式為：反應(yīng)裝置如右圖所示（夾持裝置已略去）。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 1）檢查裝置氣密性 之后的操作依次是（填序號）。A 向燒瓶中加入 MnO 2 粉末 B加熱C向燒瓶中加入濃鹽酸（ 2）制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。 為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：甲同學(xué)的方案為：與足量 AgNO 3 溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案 _（填 “可行 ”或 “不可行 ”），原因是。乙同學(xué)的方案為：與足量Zn 反應(yīng)，測量生成的氣體體積。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示（夾持裝置已略去）。使 Y 形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將轉(zhuǎn)移到中。反應(yīng)完畢，每間隔1 分鐘讀取

20、氣體體積。氣體體積逐漸減小，直至不變。氣體體積逐漸減小的原因是（儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外）。26（11 分）實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3 種方法是：方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；方法三：將亞硝酸鈉（NaNO 2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)?。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）：（ 1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用（選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用：，。（ 2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純

21、凈，除了使用銅外，還可以向裝置（選填裝置編號）中加入以除去其它雜質(zhì)氣體。（ 3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：。（ 4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑。在制取氮?dú)獾? 種方法中， 聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評價(jià)：。（ 5） 1892 年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh ）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?5 左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：。得分評卷人2 個

22、小題，共10 分）四、計(jì)算題（本題包括27.（ 4 分）長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10.0的鹽酸加入到10.0 g 水垢中， 產(chǎn)生CO2 氣體的情況如右圖所示。（ 1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（ 2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質(zhì)，溶解10.0 g 水垢，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0的鹽酸的質(zhì)量是。（結(jié)果保留一位小數(shù)）28（ 6 分）蛋白質(zhì)主要由C、H、 O、 N 等元素組成，其中N 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16% 。因此測定奶制品中 N 的含量就可以知道奶制品中蛋白質(zhì)的含量。有不法商人在奶制品中加入三

23、聚氰胺（C3H6N6）以“提高”其中 N 的含量。（ 1）三聚氰胺中N 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（結(jié)果保留一位小數(shù)）（ 2）加入 1 g 三聚氰胺，就 N 的含量而言“相當(dāng)于”多少克蛋白質(zhì)？（結(jié)果保留一位小數(shù)）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載第二卷 化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)試題（ 50 分）一簡答題：（ 30 分）1、制定新課程目標(biāo)體系應(yīng)該遵循哪些原則？（5 分）2、新課程從哪三個方面對“課程性質(zhì)”進(jìn)行了闡述？（5 分）3、化學(xué)課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)是什么？（5 分）4、探究式教學(xué)具有哪幾個方面和特征？（5 分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載5、實(shí)施探究式教學(xué)可以從哪幾個方面入手？（5 分）6、提高教師教學(xué)的效率要從哪幾個方面入手？（5 分

24、）四、論述題（ 20 分）1、良好的評價(jià)活動應(yīng)具備什么特征？（10 分）2、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中對課程資源的開發(fā)與利用提出了哪些建議？（10 分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載答案題號12345678答案C、DBBDBA 、BAA題號9101112131415答案CAB 、DDADA 、 C解析：15. 鋁完全反應(yīng)，置換出金屬的質(zhì)量：Al 2222Ag22Mg2PbHgFeZnCuSn5.4 g62.1 g60.3 g16.8 g19.5 g64.8 g19.2 g35.7 g0 g第一組：不論是Pb2 或 Hg 2都大于 36.0 g。但可能存在鹽的量不足，鋁未反應(yīng)完；置換出鉛和汞的質(zhì)量

25、共36.0 g第二組：不論是Fe2 或 Zn 2，相應(yīng)質(zhì)量都小于 36.0 g，組合也小于 36.0 g。第三組：置換出Ag 和 Cu 的質(zhì)量分別為64.8 g 和 19.2 g，36.0 g 介于二者之間， 可以通過組合得到。第四組：鎂不反應(yīng)；置換出Sn 的質(zhì)量35.7 g，小于 36.0 g，不能由組合得到相應(yīng)結(jié)果。未注明分值為每空1 分；其他正確答案合理即可得分。16.（ 4 分）（ 1）C（ 2）骨質(zhì)疏松（3）B（ 4）乳化17.（ 6 分）（ 1）金屬Ne（2） 16 -2SO3（ 3）最低負(fù)化合價(jià)數(shù)值= 8最外層電子數(shù)18.（ 4分）（ 1） 中和等量H2SO4 時(shí)所用 Ca(OH

26、) 2 更少，費(fèi)用更低 用 Ca(OH)2中和 H 2SO4 產(chǎn)物為微溶的CaSO4，在水體中殘留較少（ 2） (NH 4)2 SO4C19.（ 5 分）（ 1）CuSO4（ 2） CaCO35NaOH 、 BaCl220（3 分）（ 1） Cl 2O4（2） 2Cl2O4 = Cl 2 + O2 + Cl 2O6（2 分）解析：（ 1）設(shè)高氯酸氯分子中含有n 個氯原子。w(Cl) = 錯誤！未找到引用源。= 0.526解得 n = 2；化學(xué)式為 Cl 2O4。21（6 分）（ 1）（ 2 分，每行1 分）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟?/濃度 /（ mg·L -1）編號pHH 2O2Fe2+40

27、320416.8探究溶液pH 對降解反應(yīng)速率的影響（ 2）增加過氧化氫在溫度過高時(shí)分解（ 3）反應(yīng)速率趨向于零（或該降解反應(yīng)趨于停止）（ 4）將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH 溶液中，使 pH 為 10（或?qū)⑺悠敷E冷等）22（5 分）（ 1） C（ 2） CaSO4Ca2+、 Mg 2+、 SO 42、 Br（2 分，寫出3 個及以上得2 分，寫出兩個得1 分，寫物質(zhì)化學(xué)式不得分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 3） B23（7 分）（ 1） BD （多、漏、錯選均不得分）（ 2） Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H 2O160（ 2 分）（ 3） BED （多、漏、

28、錯選或次序錯誤均不得分）（ 4）N2H4 + O2 = N 2 + 2H2O（2 分）解析：（ 2）71 g Cl 2 消耗 80 g NaOH 生成 74.5 g NaClO ，再與 80 g NaOH 和尿素反應(yīng)生成肼。24.（ 4 分） CO 稀鹽酸關(guān)閉 a，打開 bNa2CO3 + 2HCl = 2 NaCl + H 2O + CO 225（5 分）（ 1） ACB（ 2） 不可行殘余液中的 MnCl 2 也會與 AgNO 3 反應(yīng)形成沉淀 鋅粒殘留溶液（兩格共1 分）氣體未冷卻至室溫26（11 分）（ 1） DCaO 與水反應(yīng)，減少了溶劑CaO 遇水放熱，降低了NH3 的溶解度（2）

29、E堿石灰2H（ 3）NaNO 2 + NH 4ClNaCl + N 2 +O（2 分）（ 4） Cu 和 CuO 可以循環(huán)使用，節(jié)省試劑；避免使用有毒的NaNO 2；污染小（該題 2分，每項(xiàng) 1 分，最多可得3 分）（ 5）方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬Ψ肿淤|(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大 2 分，寫出稀有氣體得1 分，給出密度（或相對分子質(zhì)量）比較得1 分27（4 分）（ 1） 75%（ 2 分）（ 2） 86.2 g（ 2 分）解析：（ 1）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x2 HCl CaCO 3 CO 210044x3.3 gx = 7.5 gw(CaCO3) = 7.5 100%× / 10 = 75%（ 2） m(HCl) = (7.5 73g +2.573 g) ÷10.0% = 86.2 g1005828（6 分）（ 1） 66.7 %（ 3 分）（ 2） 4.2（ 3