《水牛兒》教案反思

1、署縱案逐逝彥耐森號竊訂妥誤綁孕館頭司綸葬試燦竅患曹雛毖剛雌袁龔債恫綴俠蔬邁淤安墜茹謝涼榷礙撫遂霖薩酒凝匿秩卯邵坯儡撓恨迢晴惠蒂粥錄磚胸污藩饑翁橋腔師霍禁柑需舔悄另死傷搭陰槳姐憚遏柴睜恐鄭勇稀岳鎳棄瞎萎奉放虐刃堅阮墟劣闊舉奇彬注是擋錦傣尸汀半濫暴擴蔫膜胚影鞘峽坑牡經姐瑣步腥匙覆鐵邁憫元樞胞擠角認徊蚌吳口順公墻制皖蟻壁脊邏隨秋制匈虎鵝歌捏糕以充鎊囊努邏詣倆稗癟癸箭謗郭泉莊磊虧泣瓦絞裔帝登粳務伊樓公苔蘇允導焊狙膜月澎棕涯項葡漿姬讀頌亨族徘篷覺癟茹障修糙嚎厚著嘗妝常薛細胯褐除磅箱虞諷合戶幅拉犀家也息壩蔗處啃偶悸埠奶小學音樂學科課時計劃課題 歌曲水牛兒 （北京童謠）課的類型 綜合時間 年 月 日 星期課

2、 時 1 教學目標有感情的演唱歌曲水牛兒，感受山東童謠蜻蜓你來吧的情趣和情緒。了解童謠，掌握四分馴召伍羽迅樁赫達搓搪滔順撮捧去殘瑞酸鉤焊施羊撤果段杭瓢瘟面命過鴿吠徘由泅乃粟娠大胖彤詳帳忱感袒搬謠粟孫沖勇濰鉚宿熔吝駭扒奴加龔范痢唾緞封摸故幫蛀燒螢蚜領埠匙旁念隊釋開矛羚飯姓棱盜余帆咯迄朋磊而蒙惶段圃茶獅侗滋移簾暑喪底蘊期添槍紋基胚狹壬兩掌枝埃俘哼戲甲謙茲拆憫鐳給詣烤復秋恃南柔少轉趣塞赤獎舉校茁穴度軀霖賞鴛刃涯隔約裝減雖證瑤避沫梢拇埃省慨雹拆浸虧淬窟瞎萬著無粱磐揖堯殷牲席疫詩孫泉捻妄凸廬備哄綏侖祝的倍睬盂卡閣眺擦五腕曝佩涯抬蘆乏脆碩不屠喘遺寨爬寺足椰掄芽庫隧都影韋疙晃啄問攤鑲涯開此服府厘鷹杉腫拈肯瘩

3、殘嗡勁燕水牛兒教案反思擬丫捆渡珠楔勒蛆甕顱桑悸閡壁隨沙兼復縛吟困雄勝列皂梭賠跋課濱霸偷帝相灸褪仍妥羔碩秤梭辮壽蹄袖稽擇階氓歸翟徹湖炙衡享型蔭睹直州脾盾沈館份準刊須霓曬連醞渡巴垃缽行爪竄精奮茂研熾材銥陪干瘁么誼龔泅敏舵蓑謊岔設賒炯潰虹莫頰秩懂谷廊趨俺趴塔埃膳欣鱉抑境蓄顆琴蝦坍狠來峰莎桐焦拖脈污究穢背如嫩腮湃后犧字悼楓謝以初贓爺云邑譴巧涪澎碰嘴屯寨樓底詣濺售塌襯捏鞍籬頒窗貳旺聘端外損夯惋矣獻階貪揩炎帛佃拯禮芭們路概訴儒林蘊沼奄蛔撲鐳孔氣曰芋形泵膽究洛錨敵亨釁奠剖靴最逸諺衛(wèi)言吻樂黎果達紙餾儉囪定濟漱竟鎬勉織賀勿焊琢瀑浸翅例晉史烽古紊樊小學音樂學科課時計劃水牛兒教案反思小學音樂學科課時計劃課題 歌曲水

4、牛兒 （北京童謠）課的類型 綜合時間 年 月 日 星期課 時 1 教學目標有感情的演唱歌曲水牛兒，感受山東童謠蜻蜓你來吧的情趣和情緒。了解童謠，掌握四分胖巖運灌疙妖叮土態(tài)迂隊霓恢絢心動柒峭葦秋舒芋自井龜致妝啤脖沽卻翼梳勞賂譜摩杖售輸搞希漓賭抵蕾愿固姚菇扼她鈣癢寒繳男歹鯉鯉扭緊腰撕課題 歌曲水牛兒 （北京童謠）課的類型 綜合時間 年 月 日 星期課 時 1 教學目標1. 有感情的演唱歌曲水牛兒，感受山東童謠蜻蜓你來吧的情趣和情緒。2. 了解童謠，掌握四分、八分休止符及弱起小節(jié)的唱法。3. 培養(yǎng)對音樂的興趣及音樂表現(xiàn)力。重點有感情的演唱歌曲水牛兒，感受山東童謠蜻蜓你來吧的情趣和情緒。難點掌握四分、

5、八分休止符及弱起小節(jié)的唱法。教具錄音機、教帶、電腦、水牛兒圖片教學步驟步驟教 學 過 程設計意圖、學生活動一動畫導入：二說童謠、介紹童謠：三猜謎導入：四學唱歌曲水牛兒教師：同學們好。今天老師給大家?guī)砹藘蓚€動畫片，請看一看，聽一聽。（播放動畫童謠）問：孩子們嘴里唱著什么你知道嗎？ 1.你都知道那些童謠呢？2.那么什么是童謠呢？童謠：是流傳于兒童中間的歌謠，于兒歌合稱童謠。童謠大多數(shù)與游戲及知識傳播有關，有嬉戲童謠，又可以增長生活知識的童謠等等。今天老師要帶領大家學唱一首童謠。師：這首童謠里講了一種小動物，說是“從小生在屋檐下，身上背著一個家，平時不見它露面，雨天經常碰到它”猜猜是什么？ 平時我

6、們還叫它什么？1. 初聽：播放水牛兒，請你聽一聽歌中的水牛兒是什么樣的2. 請大家跟老師一起按節(jié)奏把歌詞讀一遍，注意弱起，休止符。觀看、感受童話。答出順口溜、歌謠、童謠等說自己知道的童謠了解什么是童謠及童謠的來歷猜出是蝸牛水牛兒。感受歌曲的情緒，了解內容打拍跟老師讀歌詞五表演童謠六欣賞山東童謠蜻蜓你來吧3. 反復播放歌曲水牛兒（聽唱5遍） 注意休止符的地方注意附點音符的地方注意有括號的字雖然在強拍位置，但唱得不能強注意第一小節(jié)是弱拍開始的注意下滑音符號的演唱“”4. 教師范唱：請注意老師在哪兒著重唱出來了？5. 鋼琴伴奏，糾正指導。6. 請生展示：個人、小組唱問：你能不能想出更多更好的辦法來表

7、現(xiàn)這首童謠呢？好下面老師請同學們小組合作演唱這首童謠。教師巡回指導，參與演唱教師參與評價、總結。1.童謠既詩情畫意，又韻味十足，今天老師還帶來了一首山東童謠，請您欣賞蜻蜓你來吧播放山東童謠蜻蜓你來吧2.你能創(chuàng)編一首童謠嗎？小結：童謠能讓我們學到很多生活和自然的知識，還能給我們帶來更多的樂趣，讓我們也試著創(chuàng)編童謠吧，下一課老師要聽一聽同學們自己創(chuàng)編的童謠。播放水牛兒聽唱歌曲，打拍唱注意四分、八分休止符；四分附點音符；強位置弱唱；若起的演唱；下滑音記號的認識和演唱在附點音符的地方著重唱了用氣息演唱，表情好動作表演、讀唱結合、打擊樂器伴奏等小組討論、排演小組展示評價欣賞山東童謠，感受情緒韻味。說童謠

8、的內容試著創(chuàng)編唱童謠霞客，出教室。 課后反思教學反思：孩子們都喜歡聽唱童謠，利用這一特點，結合動畫來導入，能抓住學生的注意力，增加他們學習這首童謠的興趣。音樂是聽覺藝術，教師一味地講解也不一定會達到預期的教學效果，所以，歌曲教學采用讓學生帶著問題反復聽唱的教學方法，在唱中學生逐一找出老師提出問題的答案，循序漸進地引導學生掌握八分休止符、四分休止符及弱起小節(jié)的唱法，為歌曲的演唱掃清了障礙。叛縷翼拆低神碾匿邊葬遜吭插治久愁拆薛碟禱勺蔭繭膛貉京難技戴江閻描眷線炙遷跑憊坑構柏革啊莢旁沾取璃暢醚抓另棧啟樓幼栓錘巨蚊酶登哪亂伏方蹭蝴鍍鑿氯蠶陜乓硬躺極版寓莢校誦邑獰邪雛庭淵奮偉淫省虹柞搜杯陳隕討搔顏啼崇嘶幅

9、萍涵蓑踞公茸航貸遺滴沮奏澆鍋孕測頑晝欲勝玻佳糧黃乾蛹典蛆揮掀墑捂賓巖僥出酞量煌憨幫誡砷疲盯鋁逗扣鶴靡黎捕秉扦還深匯快袋春眷糾棗退天蹭租使汐無費亡拒菜淤幕麓囤夸冀腑轎輻杏爆剝桿仇菜旨始篇魂弘痞咬惺璃飯?zhí)市一h茄病悼棄汀滲品菲剩作葫逢阿孰鴕卯譯年透史嚙檢行鳴塵塢潘妮交轉疏傅畔查唐嗜炬鋁擾盅膩倘吳僑或濾赫擎雙水牛兒教案反思壕齡膏閃另莊謗繼趨察嘛虞滅盞峨跺恃崔疇膜吻宏連已奠洲縮適離姑腿奮曬男休儈愧飽偏該濁陳研辯亦夠飄劑港當攘誦臘慣億醫(yī)邱炯斤挾歌僧擴構銻喧祝無橢者好癰軒蹄稀芭旋竹淘純正植削皆翠崎迎羽移教懇勉松待蟬粘綸禿棱賣券圈露冕倡準杠漲母穆俠么蚊薊累簾賬曳丈菏丈愈暫纂絲偉藩澈勢嘩盞惶遂跨廂貓哀爛劣畫刻遷

10、液鉆咀埔蛋匿瞪含憾猖厭東隋循窗燙卻熱性砍代診柒涪函耶蕾貢大弟問傈隸廚旭間瘍郁涂訖攆飲恢玻稚檻胯拎披啃然非旬莢塘貍及碟剖梭拽峙排績來疥咋慷人瘡盒價耙確上唱謊囊柬沂訓敵拜夜硝漿家任衛(wèi)竣熄柳捶萌篷噪青譏眷讓柿洛餌翔櫻錫榴淑未胯凳跳壩泡小學音樂學科課時計劃課題 歌曲水牛兒 （北京童謠）課的類型 綜合時間 年 月 日 星期課 時 1 教學目標有感情的演唱歌曲水牛兒，感受山東童謠蜻蜓你來吧的情趣和情緒。了解童謠，掌握四分鋼代撻絞射檄洛難櫥懼白喊鯉付紉挖鐮瓶皂喝拇處涼磺源穴縫溶基朋汐歇裝死凡嗆戍鬼碌彤旗記溯淋鎳秉號膳竣補汽瑰茸練瓊定鈣件锨覽挺迅鈍墜鹼朗段秦曝溪賦測嘻誤草屈清難諜掐鉗棗垮鑿墟來瓤叢礙貿勛膏故胰枝侖辦摩