人教版八年級物理下冊功勛卓著的電與磁第七章歐姆定律一探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系教案_5

1、 年級：九年級 主備人： 使用時間：第十七章 歐姆定律第一節(jié) 探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系【學習目標】1、使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。2、通過實驗認識電流、電壓和電阻的關(guān)系。3、會觀察、收集實驗中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析?！緦W】燈泡的亮度發(fā)生變化，說明通過燈泡的 發(fā)生了變化，我們知道 使電路中形成電流，即導體兩端有 ，導體中才會有電流。由此可以猜想：所加電壓越高，電流可能越 ，燈泡才越 ；另一方面，任何導體都有電阻，電阻對電流有 作用，由此可以猜想：在導體兩端電壓一定的條件下，電阻越大，電流會越 ，燈泡也就越 ?！局鷮W】探究一：探究電阻一定時，電流跟電壓之

2、間的關(guān)系1.實驗器材 2.滑動變阻器的作用是 3.實驗方法： 4.設計出該實驗的電路圖，并連接好右邊實物圖：5.進行實驗，測量并記下幾組電壓值和電流值r = 電壓u（v）   電流i（a）   6.在右圖的坐標系中畫出電阻的ui關(guān)系圖象。7.分析數(shù)據(jù)和圖象可得出的結(jié)論是： 探究二：探究電壓一定時，電流跟電阻之間的關(guān)系1實驗中要改變的量是： ；要控制不變的量是 ；怎樣達到這一目的 。2設計出該實驗的電路圖，并連接好右邊實物圖：3、進行實驗，測量并記下幾組電阻值和電流值：u = v電阻r（）電流i（a）4、在右圖的坐標系中畫出每個電阻的r

3、i關(guān)系圖象：5、分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 小結(jié)：電流、電壓、電阻的關(guān)系： 【用學】1. 一段導體兩端電壓是4.0v時，導體中的電流是1.0a，如果將其兩端的電壓減少到2.0v，導體中的電流變?yōu)? )a.2.0a b.0.25a c.3.0a d.0.50a2. 將一個10歐的電阻和一個20歐的電阻分別接到同一個電源的兩端，如果流過10歐的電阻的電流為1安，則流過20歐的電阻的電流為（ ） a.2.0a b.0.25a c.3.0a d.0.5a3.下列關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系說法正確的是（ ）a電壓大的電路中電流一定大 b電阻大的電路中電流一定小 c導體中的電流與電壓、電阻無關(guān) d導體中的電阻

4、與電流、電壓無關(guān)4.下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是（ ）5. 某導體兩端的電壓為4v時，流過它的電流為0.5a，若該導體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，則導體的電阻和導體中的電流分別為（ ）a16，0.5a b16，1a c18，0.5a d8，1a6.把兩條材料相同、長度相等、橫截面積不等的電阻絲并聯(lián)在電路中，下列說法正確的是（）a通過粗電阻絲的電流較大 b通過細電阻絲的電流較大 c加在粗電阻絲兩端的電壓較大 d加在細電阻絲兩端的電壓較大7.如圖甲所示，將兩電阻串聯(lián)接入電路中，r1兩端的電壓u1=2v，r2兩端的電壓u2=4v，如果r1=5，則r2= 。乙圖中，r1=4，

5、r2=8，將它們并聯(lián)后接在電源兩端。經(jīng)檢測通過電阻r2的電流為2a，則通過干路的電流為 a。8.為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小星將實物連接成如圖甲所示。（1）請你指出圖甲中連接的錯誤之處：_ ；_ 。（2）請你將正確的電路圖畫在圖中的虛線框內(nèi)。（3）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關(guān)系時，更換阻值不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)_ _ ，使定值電阻兩端的電壓_ _。（4）圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是_a。要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動變阻器的滑片應向_移動。9. 甲、乙兩個電阻的阻值分別為4和8，若將它們并聯(lián)后接在12v的電源兩端（電源電壓保持不變），則通過甲電阻的電流是與乙電阻的電流之比是_ ；若將兩電阻串聯(lián)到同一電源上，則通過他它們的電流之比是 。10在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時，同學們進行了下列實驗。（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片p應處于 。（2）當滑片p移到某一位置時，電壓表和電流表的示數(shù)分別如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)為 v，電流表的讀數(shù)為 a。 3 15 0.6 3