八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)6.8_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)6.8_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)6.8_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)一、選擇題1.下列選項(xiàng)中，對(duì)任意實(shí)數(shù)a都有意義的二次根式是 ( ) a b c d2下列式子中準(zhǔn)確的是 （ ） a. b. c. d. 3已知x、y為實(shí)數(shù)，y4，則yx的值等于（ ）a8 b4 c6 d164.等式成立的條件是 （ ）a、x5 b、x3 c、x3且x5 d、 x>55若a<0，則化簡(jiǎn)得 （ ）a、 b、 c、 d、6若反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=x+2的圖像沒(méi)有交點(diǎn)，則k的值可以是（ ）a.2 b.1 c.1 d.2二、填空題7.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(m，2)和(2，3)，則m的值為_(kāi)8.+=0，則ab= 9.若最簡(jiǎn)二次根式與是同類二次根式，則。10. 若，則_ 11如果 ，那么x的范圍 12.如圖，在直角坐標(biāo)系中，正方形的中心在原點(diǎn)o,且正方形的一組對(duì)邊與x軸平行. 點(diǎn)p(3a,a)是反比例函數(shù)的圖象與正方形的一個(gè)交點(diǎn).若圖中陰影部分的面積為9，則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為 .三、計(jì)算13.(1) （2）（3） （4）3 -2x+ （5） （6） 14.如圖，一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸分別交于a，b兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)的圖象在第二象限的交點(diǎn)為c，cdx軸，垂足為d，若ob=2，od=4，aob的面積為1，（1）求一次函數(shù)與反比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論