汽車二級維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 汽車二級維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè) 汽車二級維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)汽車二級維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的性質(zhì)與作用1.課程的性質(zhì)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)規(guī)格要求和對汽車二級維護(hù)課程教學(xué)目標(biāo)要求而制訂。用于指導(dǎo)汽車二級維護(hù)課程建設(shè)與課程教學(xué)。汽車二級維護(hù)是中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。本課程以培養(yǎng)汽車常規(guī)維護(hù)職業(yè)能力為重點(diǎn)，基于工作過程的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。2.課程的作用本課程主要是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位基本技能，并為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位綜合能力和關(guān)鍵能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過真實(shí)任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)活動，使學(xué)生具

2、備汽車維護(hù)的技能，初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，以及環(huán)保節(jié)能和安全意識。本課程可為后續(xù)課程提供支撐。二、課程目標(biāo)汽車維護(hù)是汽車機(jī)電維修工在職業(yè)成長的初期和中期階段在汽車維修企業(yè)需從事的基本工作之一。本課程是汽車機(jī)電維修人員根據(jù)服務(wù)顧問或車間調(diào)度提供的維修工單，在汽車機(jī)電維修車間，在規(guī)定工時內(nèi)以經(jīng)濟(jì)的方式借助維護(hù)作業(yè)工單獨(dú)立或合作完成。學(xué)生在教師指導(dǎo)下或借助維修手冊等資料，制定汽車維護(hù)作業(yè)計(jì)劃，并實(shí)施和檢查反饋。在維護(hù)操作過程中能完成對所做維護(hù)工作的陳述、能對維護(hù)操作過程中出現(xiàn)的增項(xiàng)內(nèi)容及時對服務(wù)顧問進(jìn)行反饋、能對所完成維護(hù)操作中車輛的檢查結(jié)果進(jìn)行分

3、析、能對檢查不合格的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整或換件處理、能對專用檢測儀器的正確操作、就維護(hù)作業(yè)進(jìn)度與車間調(diào)度進(jìn)行工作溝通，將完成維護(hù)操作的車輛及維護(hù)作業(yè)工單交由車間質(zhì)檢。能正確填寫維護(hù)作業(yè)工單，遵守 5s 工作要求及安全規(guī)程要求。1.知識目標(biāo)（1）掌握車輛20000km保養(yǎng)作業(yè)知識。（2）掌握車輛40000km保養(yǎng)作業(yè)知識。2.能力目標(biāo)（1）具備查詢查詢車輛信息，初步判斷車輛技術(shù)狀況的能力。（2）根據(jù)車輛狀況制定維護(hù)工作計(jì)劃的能力。（3）具備車輛整車全面維護(hù)能力。（5）具備車輛維護(hù)質(zhì)量檢查能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具備與客戶溝通和協(xié)商的能力。（2）具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。（3）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的

4、能力。（4）具備較強(qiáng)的質(zhì)量意識、安全意識、環(huán)保意識、客戶意識和法律意識。（5）具有較強(qiáng)的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，能按時高效完成工作任務(wù)。（6）具有誠信、敬業(yè)、刻苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。三、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時序號學(xué)習(xí)情境學(xué)時建議教學(xué)形式備注1汽車20000km維護(hù)20理實(shí)一體化2汽車40000km維護(hù)12理實(shí)一體化四、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架學(xué)習(xí)情境名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練項(xiàng)目教學(xué)載體學(xué)時建議教學(xué)方法手段與資源利用教學(xué)環(huán)境說明考核評價(jià)汽車20000km維護(hù)1. 能獨(dú)立完成20000km維護(hù)工作； 2. 能與客戶就車輛技術(shù)狀況進(jìn)行有效溝通， 初步評定客戶車輛的技術(shù)狀況； 3 能正確使用常用

5、工量具、專用工具、檢測 設(shè)備； 4. 能就相關(guān)技術(shù)問題進(jìn)行書面表達(dá)； 5. 能在生產(chǎn)過程中進(jìn)行觀察、思考、積累和 總結(jié)； 6. 能自學(xué)新技術(shù)、新知識，不斷提高職業(yè)能力。1. 20000km維護(hù)功能； 2. 電動座椅、后視鏡、音響的檢查； 3. 輪胎檢查及動平衡； 4. 進(jìn)氣歧管、排氣歧管、排氣管和安裝件的檢查； 5. 蓄電池的檢查與維護(hù)； 6. 制動系的檢查與維護(hù)； 7. 懸架的檢查； 8. 底盤其它系統(tǒng)的檢查； 9. 車輪軸承擺動損傷檢查、驅(qū)動軸護(hù)套、手動傳動橋油檢查、自動變速器油檢查、轉(zhuǎn)向機(jī)漏油檢查、動力轉(zhuǎn)向漏油檢查。實(shí)車20教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、討論教學(xué)法等媒介資源：教材、

6、 教案、 多媒體課件、掛圖、圖片、維修手冊、維修案例、實(shí)物教具、整車等對各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)施過程考評；考評成績由教師評價(jià)成績、小組評價(jià)成績及自我評價(jià)成績?nèi)糠纸M成，以教師評價(jià)成績?yōu)橹?；課程的終結(jié)性成績是由過程考評成績（70%）與期末成績（30%）組成。汽車40000km維護(hù)1. 能獨(dú)立完成40000km維護(hù)工作； 2. 能與客戶進(jìn)行有效溝通，有效處理客戶的 抱怨； 3. 能就相關(guān)技術(shù)問題進(jìn)行書面表達(dá)，形成技 術(shù)文件； 4. 能正確進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃與定位，冷靜處 理工作中遇到的挫折。1. 40000km維護(hù)功能； 2. 汽油濾清器的更換； 3. 活性炭罐的檢查； 4. 油箱蓋和散熱器蓋的檢查；5. 火

7、花塞的檢查； 6機(jī)艙蓋及行李箱拉動檢查； 7. 空調(diào)工作狀況檢查與維護(hù)。實(shí)車12教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、討論教學(xué)法等媒介資源：教材、 教案、 多媒體課件、掛圖、圖片、維修手冊、維修案例、實(shí)物教具、整車等。汽車實(shí)訓(xùn)中心五、課程教學(xué)條件1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求 （1）團(tuán)隊(duì)規(guī)模：基于每屆 2 個教學(xué)班的規(guī)模，專兼職教師 8人左右（含專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師）。其中，專職教師 7 人，兼職教師 7人，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)。 （2）教師專業(yè)背景與能力要求：具有一定的汽車維修行業(yè)實(shí)際背景，系統(tǒng)掌握汽車構(gòu)造與維修知識，熟悉汽車維護(hù)作業(yè)，掌握一定的教學(xué)方法與藝術(shù)。 （3）課程負(fù)責(zé)人：熟悉汽車構(gòu)造與維

8、修和高職教育規(guī)律、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好、具有中級以上職稱的“雙師”教師。 （4） “雙師素質(zhì)”教師： “雙師素質(zhì)”比例應(yīng)達(dá)到 70%以上，承擔(dān)理論實(shí)踐一體化課程和工學(xué)結(jié)合課程的專業(yè)教師應(yīng)為“雙師素質(zhì)”教師。要通過校企共建方式建設(shè)專兼結(jié)合的“雙師”教師隊(duì)伍。 2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求實(shí)施汽車二級維護(hù)課程教學(xué)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件環(huán)境應(yīng)具備以下條件：序號名稱基本配置要求場地大小m 2功能說明1汽車整車實(shí)訓(xùn)室汽車整車8輛、汽車常用維護(hù)設(shè)備400同時滿足40人實(shí)訓(xùn)要求 2多媒體一體化教室維修手冊、多媒體設(shè)備、維護(hù)工具90可同時滿足40人一體化教學(xué)需求3.教學(xué)資源基本要求 （1）汽車二級維護(hù)多媒體網(wǎng)絡(luò)課程資源。 （2）汽車維修手冊及有關(guān)專業(yè)圖書與期刊等圖書資源。 （3）來自企業(yè)合作伙伴提供的企業(yè)維修規(guī)范、生產(chǎn)案例等企業(yè)生產(chǎn)軟資源。六、其他說明1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求（1）具備汽車構(gòu)造基本知識。 （2）具備基本汽車機(jī)械知識。2.校企合作方式依托行業(yè)，與業(yè)內(nèi)優(yōu)勢企業(yè)合作，構(gòu)建校企合作網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供場所。聘請企業(yè)技術(shù)骨干作為專業(yè)顧問和兼職教師，參與課程建設(shè)與教學(xué)。要將行業(yè)企業(yè)的工作流程與規(guī)范、先進(jìn)的企業(yè)文化引入教學(xué)中。 較緊密的企業(yè)合作伙伴不得少于 2 家。3.實(shí)施說明根