“那一刻,我笑了”作文講評課

1、“那一刻，我笑了那一刻，我笑了”作文講評作文講評“那一刻那一刻 ，我笑了，我笑了”作文作文要求：要求：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫使文章生動(dòng)。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫使文章生動(dòng)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫的方法。、學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫的方法。2、靈活選用素材，。、靈活選用素材，。那一刻，我笑了那一刻，我笑了思考：題目的關(guān)鍵詞是什么？思考：題目的關(guān)鍵詞是什么？這個(gè)關(guān)鍵詞決定了什么？這個(gè)關(guān)鍵詞決定了什么？此題有三個(gè)關(guān)鍵詞必須考慮好：此題有三個(gè)關(guān)鍵詞必須考慮好：一是一是“那一刻那一刻”，這是時(shí)間上的限，這是時(shí)間上的限制，制，“那一刻那一刻”是短時(shí)間、短時(shí)段，是短時(shí)間、短時(shí)段，你可以寫一天甚至更長時(shí)間里發(fā)生你可以寫一天甚至更

2、長時(shí)間里發(fā)生的事，但你必須寫到的事，但你必須寫到“那一刻那一刻”，而且而且“那一刻那一刻”之前的敘事都是為之前的敘事都是為“那一刻那一刻”發(fā)生的情感和心理變化發(fā)生的情感和心理變化服務(wù)的。服務(wù)的。二是二是“我我”，主要展現(xiàn)的是自己。，主要展現(xiàn)的是自己。三是三是“笑了笑了”，這是立意上的限制，這是立意上的限制，這一詞語展現(xiàn)出多層含義，包含了這一詞語展現(xiàn)出多層含義，包含了感動(dòng)、快樂、溫暖、自信、自豪、感動(dòng)、快樂、溫暖、自信、自豪、成功感、幸福感成功感、幸福感等等。即使曾經(jīng)有等等。即使曾經(jīng)有過苦悶、迷惘、憂郁、自卑等，也過苦悶、迷惘、憂郁、自卑等，也在在“這一刻這一刻”煙消云散，因此要重?zé)熛粕?，因?/p>

3、要重點(diǎn)刻畫此時(shí)的點(diǎn)刻畫此時(shí)的“笑笑”,此時(shí)的心理、此時(shí)的心理、此時(shí)的感受等。當(dāng)然，如果情感有此時(shí)的感受等。當(dāng)然，如果情感有變化，還要注意寫出變化的原因。變化，還要注意寫出變化的原因。什么是細(xì)節(jié)描寫？什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動(dòng)作以的性格、肖像、心理、動(dòng)作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。的描寫。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？ 認(rèn)真閱讀兩篇優(yōu)秀例文，認(rèn)真閱讀兩篇優(yōu)秀例文，找出其中的細(xì)節(jié)描寫，探究找出其中的細(xì)節(jié)描寫，探究細(xì)節(jié)描寫的幾種方法細(xì)節(jié)描寫的幾種

4、方法。回顧以前學(xué)過的課文回顧以前學(xué)過的課文走一步走一步 再再走一步走一步，思考：這篇文章所寫，思考：這篇文章所寫的事情能不能用來寫本次作文？的事情能不能用來寫本次作文？如果可以，我們可以在那一部分如果可以，我們可以在那一部分來添加文字，使之切合本次作文來添加文字，使之切合本次作文題目？題目？ 這似乎能辦得到。我這似乎能辦得到。我小心翼翼小心翼翼地伸出左地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。了信心?！昂芎茫芎?，”我父親叫道，我父親叫道，“現(xiàn)在移現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳

5、點(diǎn)。里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我我又照著做了。我的信心大增。的信心大增?！拔夷苻k得到的。我能辦得到的。”我想。我想。 我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的不了的經(jīng)歷經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小以前我在那座小

6、懸崖懸崖上所學(xué)到的經(jīng)上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自 己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么程是多么漫長漫長?；仡櫥仡櫚职值幕▋郝淞税职值幕▋郝淞?，思考思考;本篇文章中的哪個(gè)事情本篇文章中的哪個(gè)事情可以用來寫本次作文？可以用來寫本次作文？爸爸也不拿我當(dāng)孩子了，他說：爸爸也不拿我當(dāng)孩子了，他說：

7、“英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔。叔叔。”“爸爸！爸爸！”“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大。好幫著你媽媽。你最大?！庇谑撬麛?shù)了錢，告訴我怎樣到東交民巷的于是他數(shù)了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢正金銀行去寄這筆錢到最里面的臺(tái)子上去到最里面的臺(tái)子上去要一張寄款單，填上要一張寄款單，填上“金柒拾圓也金柒拾圓也”，寫上日，寫上日本橫濱的地址，交給柜臺(tái)里的小日本兒！本橫濱的地址，交給柜臺(tái)里的小日本兒！我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去。我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去。這是爸愔說的，無論什么困

8、難的事，只這是爸愔說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。要硬著頭皮去做，就闖過去了。“闖練，闖練，英子。闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時(shí)爸我臨去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。爸還這樣叮囑我。我心情緊張，手里捏緊一卷鈔票到銀我心情緊張，手里捏緊一卷鈔票到銀行去。等到從高臺(tái)階的正金銀行出來，看行去。等到從高臺(tái)階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我高興地想：闖過來了，快回家去，告訴我高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種滿蒲公爸爸，并且要他明天在花池里也種滿蒲公英。英。把兩個(gè)例子中與情感載體有關(guān)的句子畫出來，你把兩個(gè)

9、例子中與情感載體有關(guān)的句子畫出來，你發(fā)現(xiàn)他們有哪些相似的寫法？這種寫法對表達(dá)感發(fā)現(xiàn)他們有哪些相似的寫法？這種寫法對表達(dá)感情有什么幫助？情有什么幫助？小組討論歸納小組討論歸納如何借助情感載體表達(dá)感情呢？如何借助情感載體表達(dá)感情呢？ 細(xì)致描寫情感載體表達(dá)感情細(xì)致描寫情感載體表達(dá)感情 情感載體多次出現(xiàn)渲染感情情感載體多次出現(xiàn)渲染感情 開頭結(jié)尾圍繞情感載體深化感情開頭結(jié)尾圍繞情感載體深化感情 優(yōu)秀的：于文馨、劉富鈺、丁萌萌、優(yōu)秀的：于文馨、劉富鈺、丁萌萌、2方鏡朝、方鏡朝、3劉夢迪、李昕穎、叢冉、李恩慧劉夢迪、李昕穎、叢冉、李恩慧 。 文章中有明顯亮點(diǎn)的：叢辛鋆、孫笑晗、文章中有明顯亮點(diǎn)的：叢辛鋆、孫

10、笑晗、王檜、叢佳宇、劉時(shí)雨、王鈺萍、叢田雨王檜、叢佳宇、劉時(shí)雨、王鈺萍、叢田雨1叢夢瑤。叢夢瑤。 朱自清朱自清背影背影我說道，我說道，“爸爸，你走吧。爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說，他望車外看了看，說，“我買幾個(gè)橘子我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。去。你就在此地，不要走動(dòng)。”。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵

11、道邊，慢慢探，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。對父親買橘子時(shí)的背影的細(xì)致描寫寫父親對他的愛。對父親買橘子時(shí)的背影的細(xì)致描寫寫父親對他的愛。 我手里拿著兩

12、個(gè)小鐵棍，上面刻著精美的圖案閃著銀色的光，我手里拿著兩個(gè)小鐵棍，上面刻著精美的圖案閃著銀色的光，是我們小孩子現(xiàn)在最喜歡的穿越火線的標(biāo)志。是我們小孩子現(xiàn)在最喜歡的穿越火線的標(biāo)志。 叢夢瑤叢夢瑤鐵棍牽動(dòng)我的情思鐵棍牽動(dòng)我的情思只見王老師一臉溫和的看著我，嘴角露出一絲弧度，只見王老師一臉溫和的看著我，嘴角露出一絲弧度，那個(gè)微笑那個(gè)微笑好像一束溫暖的光，好像一束溫暖的光，照亮了我的胸膛，照亮了我的胸膛，撫平了我千瘡百孔的心靈。燈光照在她的臉上撫平了我千瘡百孔的心靈。燈光照在她的臉上顯得無比的美麗。顯得無比的美麗。 丁萌萌丁萌萌一抹微笑牽動(dòng)我的情思一抹微笑牽動(dòng)我的情思我無意中發(fā)現(xiàn)了滿天的星斗，一顆顆小星

13、星我無意中發(fā)現(xiàn)了滿天的星斗，一顆顆小星星沖著沖著我眨眼睛，沖著我微笑，我眨眼睛，沖著我微笑，微微的星光照在了地上，微微的星光照在了地上，放松了我的心情。放松了我的心情。 叢田雨叢田雨星星牽動(dòng)我的情思星星牽動(dòng)我的情思比喻比喻擬人擬人我我幻想幻想著姥姥把這一桶硬幣去小賣部買來一大堆著姥姥把這一桶硬幣去小賣部買來一大堆糖給我吃，不禁傻笑起來。糖給我吃，不禁傻笑起來。我我想象想象著長大以后上了大學(xué)姥姥把攢的那一大堆著長大以后上了大學(xué)姥姥把攢的那一大堆錢換成一百一百的大票子給我，不禁又笑了起來。錢換成一百一百的大票子給我，不禁又笑了起來。我一有時(shí)間就捧起桶子來回?fù)u，聽里面的撞擊我一有時(shí)間就捧起桶子來回?fù)u

14、，聽里面的撞擊聲，那聲音比小橋流水、落葉紛紛還要美妙。一聲，那聲音比小橋流水、落葉紛紛還要美妙。一個(gè)個(gè)硬幣幻化成了音符，相互撞擊，像演奏一場個(gè)個(gè)硬幣幻化成了音符，相互撞擊，像演奏一場交響樂。交響樂。經(jīng)過了八年，自己變了，生活環(huán)境變了，這個(gè)桶經(jīng)過了八年，自己變了，生活環(huán)境變了，這個(gè)桶卻沒變。卻沒變。 方鏡朝方鏡朝一桶硬幣牽動(dòng)我的情思一桶硬幣牽動(dòng)我的情思 夢境幻覺法夢境幻覺法“如果不是你，我不會(huì)相信朋友比情人更死心塌地如果不是你，我不會(huì)相信朋友比情人更死心塌地”我輕輕哼唱著這曲調(diào)，回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潔斌君，我輕輕哼唱著這曲調(diào)，回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潔斌君，你今日可安好？你今日可安好？-開頭開頭如今時(shí)間的耳機(jī)中依舊的這一首歌，這一首牽動(dòng)著記憶的歌，如今時(shí)間的耳機(jī)中依舊的這一首歌，這一首牽動(dòng)著記憶的歌，只是聽歌的人少了一個(gè)只是聽歌的人少了一個(gè) 劉夢迪劉夢迪一首歌牽動(dòng)我的情思一首歌牽動(dòng)我的情思時(shí)光永不為人停留，十多年來我曾跟隨父母走遍了大江南北，時(shí)光永不為人停留，十多年來我曾跟隨父母走遍了大江南北，人變了，景變了，永恒不變的是墻角那一張泛黃了的獎(jiǎng)狀。