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1、須鯨沒有牙齒齒鯨有鋒利的牙齒 課文按鯨的種類寫了它的生活習課文按鯨的種類寫了它的生活習性，請同學們快速默讀課文第性，請同學們快速默讀課文第4、5自然段，然后小組合作完成下列表格：自然段，然后小組合作完成下列表格：填一填填一填 項目項目種類種類 食物食物 水柱水柱 須鯨須鯨 齒鯨齒鯨蝦和小魚蝦和小魚 大魚和海獸大魚和海獸 垂直、細、高垂直、細、高 傾斜、粗、矮傾斜、粗、矮 須鯨和齒鯨是怎樣進食的？從課文找出須鯨和齒鯨是怎樣進食的？從課文找出相應的句子，并用相應的句子，并用“”標出動詞。標出動詞。品讀句子：品讀句子： 須鯨須鯨主要主要吃蝦和魚。吃蝦和魚。鯨是怎樣呼吸的呢？請同學們從課鯨是怎樣呼吸的

2、呢？請同學們從課文中找出相應的句子。文中找出相應的句子。（鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候?。L的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。）再潛入水中。） （打比方）（打比方）品讀句子。品讀句子。 鯨隔一定的時間鯨隔一定的時間必須必須呼吸一次。呼吸一次。水柱請同學們畫一畫鯨睡覺時的樣子。請同學們畫一畫鯨睡覺時的樣子。品讀句子：品讀句子： 鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總總是是幾頭聚在一起。幾頭聚在一起。鯨鯨-睡覺睡覺拓展練習：拓展練習： 根據(jù)你今天學到的知識，結合你根據(jù)你今天學到的知識，結合你平時看到的知識，以平時看到的知識，以“鯨的自述鯨的自述”為為內容介紹一下鯨。先同桌練說，再上內容介紹一下鯨。先同桌練說，再上臺表演。臺表演。作業(yè)：作業(yè)： 請你運用今天學到的一種（或幾種）請你運用今天學到的一種（或幾種）說明事物的方法介紹一種動物或植物。說明事物的方法介紹一種動物或植物。拓展練習：拓展練習： 根據(jù)你今天學到的知識，結合你根據(jù)你今天學到的知識，結合你平時看

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