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1、 第八章第七節(jié) 澳大利亞目標(biāo)1.了解澳大利亞的地形、氣候、水文、動(dòng)物等自然地理特征;了解澳大利亞豐富的資源條件;了解澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律;了解“坐在礦車上”和“騎在羊背上”的含義。2.通過閱讀分析澳大利亞地形圖,農(nóng)牧業(yè)分布圖,進(jìn)一步提高讀圖用圖的技能和綜合分析問題的能力。3.通過澳大利亞自然地理和人文地理要素及它們之間相互關(guān)系的分析,認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體,認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)與地理環(huán)境之間相互影響、相互制約的關(guān)系以及人類應(yīng)因地制宜地發(fā)展生產(chǎn)的道理,樹立正確的人地觀。重點(diǎn)1.從地形和氣候因素分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)地區(qū)差異的原因。2.澳大利亞的主要礦產(chǎn)資源及其分布。難點(diǎn)1.澳大利亞多特有古生物
2、的原因分析。2.從地形和氣候因素上分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)地區(qū)差異的原因,進(jìn)而理解因地制宜發(fā)展生產(chǎn)的重要意義。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)反思創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課講授新課:環(huán)節(jié)一:世界活化石博物館1.地理位置(1)緯度位置(2)海陸位置(3)半球位置2.探究活動(dòng)3.知識(shí)梳理環(huán)節(jié)二:人口分布1.地形特點(diǎn)2.氣候特點(diǎn)3.人口分布特點(diǎn)及其成因4.知識(shí)梳理環(huán)節(jié)三:騎在羊背上的國(guó)家環(huán)節(jié)四:坐在礦車上的國(guó)家環(huán)節(jié)五:鞏固練習(xí)展示: 庫(kù)克船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)澳大利亞過程展示圖片:袋鼠、鴯鹋、考拉、鴨嘴獸提問:為什么只有澳大利亞有這些古老動(dòng)物呢?展示:澳大利亞在世界中的位置小結(jié):探究:長(zhǎng)期處于孤立狀態(tài)的大陸,不僅僅是澳大利亞大陸,還
3、有南極大陸。為什么澳大利亞有那么多特有生物,而南極大陸卻很少呢?展示:過關(guān)題1.澳大利亞包括 大陸、 島和附近的一些島嶼組成,是大洋洲中面積最_的國(guó)家。2.該國(guó)位于_ 洋和 洋之間,離其它大陸較_ 。3.該國(guó)是 (南?北?)半球的國(guó)家。 線穿過其中部,屬于 (高?中?低?)緯度地區(qū)。展示:澳大利亞地形圖、澳大利亞大自流盆地的動(dòng)畫演示展示:澳大利亞人口分布圖及氣候類型分布圖歸納:影響人口分布的原因:地理位置優(yōu)越、氣候濕潤(rùn)多雨、交通便利、歷史悠久展示數(shù)據(jù)探究:澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá)的原因小結(jié):展示數(shù)據(jù):學(xué)生思考,暢所欲言學(xué)生讀圖,從緯度、海陸、半球三個(gè)方面描述澳大利亞的地理位置,并說出“世界活化石博物館”的原因師學(xué)生小組合作探究學(xué)生派代表發(fā)言從地形類型、地形分布、地勢(shì)三方面描述澳大利亞的地形特點(diǎn)。小組合作:歸納澳大利亞人口分布特點(diǎn);并結(jié)合地形、氣候等說出澳大利亞人口分布的原因?qū)W生派代表發(fā)言學(xué)生小組合作探究:結(jié)合地形、氣候分析澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá)的原因?qū)W生歸納澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá)的原因根據(jù)展示的數(shù)據(jù),理解澳大利亞“坐在礦車上的國(guó)家”這一稱號(hào)的原因及其工礦業(yè)發(fā)達(dá)的原因。學(xué)生完成練習(xí)自然地理和人文地理要素及它們之間
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