高中人教版必修二點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系直線與方程圓與方程知識點(diǎn)綜合典型習(xí)題_第1頁
高中人教版必修二點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系直線與方程圓與方程知識點(diǎn)綜合典型習(xí)題_第2頁
高中人教版必修二點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系直線與方程圓與方程知識點(diǎn)綜合典型習(xí)題_第3頁
高中人教版必修二點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系直線與方程圓與方程知識點(diǎn)綜合典型習(xí)題_第4頁
高中人教版必修二點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系直線與方程圓與方程知識點(diǎn)綜合典型習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系一、平面的基本性質(zhì):歸納(公理1):如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)。符號語言:。公理1作用:判斷直線是否在平面內(nèi)。直線l在平面內(nèi)(平面經(jīng)過直線l),記作:;直線l在平面外,記作:。歸納(公理2):過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。符號表示:a、b、c三點(diǎn)不共線有且只有一個(gè)平面 ,使a 、b 、c 。公理2作用:確定一個(gè)平面的依據(jù)。推論1:過一條直線和直線外一點(diǎn)確定一個(gè)平面。推論2:兩條相交直線確定一個(gè)平面。推論3:兩條平行直線確定一個(gè)平面。歸納(公理3):如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直

2、線。符號表示:p = l,且p l。公理3作用:判定兩個(gè)平面是否相交的依據(jù)。二、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系1、異面直線的定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線。2、空間兩條直線的位置關(guān)系:共面直線 相交直線:同一平面內(nèi),有且只有一個(gè)公共點(diǎn);平行直線:同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);異面直線:不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)。3異面直線的判定:(1)既不相交也不平行的兩條直線是異面直線。 (2)過平面外一點(diǎn)與平面內(nèi)一點(diǎn)的直線,和平面內(nèi)不經(jīng)過該點(diǎn)的直線是異面直線。數(shù)學(xué)語言:直線ab與直線l是異面直線。 4異面直線所成角的定義已知異面直線a、b,經(jīng)過空間中任一點(diǎn)o作直線a' a、b' b,

3、把a(bǔ)' 與b' 所成的銳角(或直角)叫異面直線a與b所成的角(夾角)。范圍:。例一:如圖,在正方體abcda1b1c1d1中,e、f、g、h分別為aa1、ab、bb1、bc1的中點(diǎn),則異面直線ef與gh所成的角等于( )(a)45° (b)60° (c)90°(d)120°acbsef例二:在正四面體sabc中,sabc,e、f分別為sc、ab的中點(diǎn),那么異面直線ef與sa所成的角等于( )(a)30° (b)45° (c)60° (d)90° 5平行公理:(公理4):平行于同一條直線的兩條直線互相

4、平行。符號表示為:設(shè)a、b、c是三條直線,。6等角定理:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或者互補(bǔ)。三、直線與平面的位置關(guān)系歸納:直線與平面有三種位置關(guān)系:(1)直線在平面內(nèi) 有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn),記作:;(2)直線與平面相交 有且只有一個(gè)公共點(diǎn),記作:;(3)直線在平面平行 沒有公共點(diǎn),記作:。直線與平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外,可用來表示。例1:下列命題中正確的個(gè)數(shù)是( )(1)若直線l上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi),則l / ;(2)若直線l與平面平行,則l與平面內(nèi)的任意一條直線都平行;(3)如果兩條平行直線中的一條與一個(gè)平面平行,那么另一條也與這個(gè)平面平行;(4)若直線l

5、與平面平行,則l與平面內(nèi)的任意一條直線都沒有公共點(diǎn);(5)平行于同一平面的兩條直線互相平行。(a)0 (b)1 (c)2 (d)3答案:b直線與平面平行的判定(直線與平面平行的判定定理)平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行。符號語言:。作用:線線平行,則線面平行。將直線與平面平行關(guān)系(空間問題)轉(zhuǎn)化為直線間平行關(guān)系(平面問題)。定理的應(yīng)用例:如圖在正方體abcda1b1c1d1中,e、f分別是棱bc、c1d1的中點(diǎn),求證:ef / 平面bdd1b1。證明線面平行的一般步驟是:(1)證線線平行;(2)說明兩直線一條在面內(nèi),另一條在面外;(3)由判定定理得到結(jié)論。(直線與平

6、面平行的性質(zhì)定理):一條直線與一個(gè)平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行。符號語言:。長方體abcda1b1c1d1中,點(diǎn)(異于b、b1),求證:mn / 平面abcd。四、平面與平面平行的判定(兩個(gè)平面平行的判定定理):一個(gè)平面內(nèi)的兩條交直線與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行。線不在多,相交就行。符號語言:。作用:線面平行,則面面平行。(兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理)如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行。符號語言:??梢杂善矫媾c平面平行得出直線與直線平行。 平面平行的傳遞性:如果平面 / 平面,平面 / 平面,則平面 / 平面。例1、已知正方體abcda1b

7、1c1d1,求證:平面ab1d1/平面c1bd。分析:由ab1 / dc1,得ab1 / 平面c1bd;ad1 / bc1,得ad1 /平面c1bd,例2:如圖, / ,a、c,b、d,且a、b、c、d不共面,e、f分別是ab、cd的中點(diǎn),求證:ef / ,ef / 。分析:欲證線面平行,可先證面面平行,再結(jié)合面面平行的定義從而得證。證明:連結(jié)ad,取ad的中點(diǎn)為g,連結(jié)eg,因?yàn)閑為ab的中點(diǎn),所以eg為abd的中位線,所以eg / bd,因?yàn)閑g平面,bd平面,所以eg / 。連結(jié)gf,同理證得gf / ,又eggf = g,所以平面egf / 平面,又ef平面egf,所以ef / ,同理

8、ef / 。五、直線與平面垂直的判定與性質(zhì)1、直線與平面垂直的定義:直線l與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直。記作:l 。直線l叫做平面的垂線,平面叫做直線l的垂面,垂線與平面的交點(diǎn)p叫做垂足。2、直線與平面垂直的判定:一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直。符號語言:。作用:由線線垂直得到線面垂直。(線不在多,相交就行。)強(qiáng)調(diào): 定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視; 定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。(直線與平面垂直的性質(zhì)):垂直于同一平面的兩條直線平行。說明:可以由兩條直線與一個(gè)平面垂直判定兩條直線平行,性質(zhì)定理揭示了“平行”與“垂

9、直”之間的內(nèi)在聯(lián)系。(三)課堂練習(xí):課本p67,練習(xí)1、2。1、如圖,在三棱錐vabc中,va = vc,ab = bc,求證:vbac。六、直線與平面所成的角1、直線與平面所成角的定義:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角,叫做這條直線和這個(gè)平面所成的角。注:l 時(shí),所成角為90°;l / 時(shí),所成角為0°。范圍:。dcaba1b1d1c12、應(yīng)用舉例:例1:在正方體abcda1b1c1d1中,求:(1)直線a1b和平面a1b1cd所成的角;(2)直線db1與平面abcd所成角的正弦值。解(1)連結(jié)bc1交b1c于點(diǎn)o,連結(jié)oa1,因?yàn)閍1b1平面bcc1b1,所以

10、a1b1bc1,因?yàn)閎cc1b1為正方形,所以b1cbc1,又,所以bo平面a1b1cd,所以ba1o為直線a1b和平面a1b1cd所成的角,且boa = 90°,設(shè)正方體的棱長為a,則,所以,得ba1o = 30°,所以直線a1b和平面a1b1cd所成的角為30°。(七、二面角及其平面角1、二面角的有關(guān)概念角二面角圖形 a 邊 頂點(diǎn) o 邊 ba 梭 l b定義從平面內(nèi)一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線(半直線)所組成的圖形從空間一直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形構(gòu)成射線 點(diǎn)(頂點(diǎn))一 射線半平面 一 線(棱)一 半平面表示aob二面角 l 或 ab 3(三)求二面角的大小例1

11、:如圖,在三棱錐vabc中,va = vb = ac = bc = 2,ab =,vc = 1,試畫出二面角vabc的平面角,并求它的度數(shù)。八、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)(兩個(gè)平面垂直的判定定理):一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直。符號語言:。作用:由線面垂直得到面面垂直。(兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理):兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直。符號語言:設(shè),則有ab 。作用:由面面垂直得到線面垂直。4、應(yīng)用舉例例:如圖,ab是圓o的直徑,pa垂直于圓o所在的平面,c是圓周上不同于a、b的任意一點(diǎn),求證:平面pac平面pbc。證明:設(shè)圓o所在平面為 ,由已知條件,p

12、a ,bc在內(nèi),所以pabc,因?yàn)辄c(diǎn)c是圓周上不同于a、b的任意一點(diǎn),ab是圓o的直徑,所以bca是直角,即bcac。又因?yàn)閜a與ac是pac所在平面內(nèi)的兩條相交直線,所以bc平面pac,又因?yàn)閎c在平面pbc內(nèi),所以平面pac平面pbc。 第3章 直線與方程知識點(diǎn)1、直線的傾斜角和斜率公式:;2、直線方程的五種形式:點(diǎn)斜式: 兩點(diǎn)式:過點(diǎn)(0,b) 過點(diǎn)(a,0),(0,b)斜截式: 截距式: 一般式:ax + by + c = 03、兩條直線的位置關(guān)系:(1)兩條直線相交:求兩條直線的交點(diǎn)(解方程組);兩條直線垂直:。(2)兩條直線平行:;點(diǎn)到直線的距離公式:;兩條平行直線間的距離:。(二

13、)應(yīng)用舉例,深化鞏固直線的傾斜角是 。 (1)若,則直線x cot y 3 = 0的傾斜角是 。 (2)直線y = k x + 3必經(jīng)過一定點(diǎn),這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)是 。 (3)不論m取何值,直線(m 1) x y + 2m + 1 = 0恒過一定點(diǎn),這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)是 。(4)abc中,a的平分線所在的直線為x軸,若a (3 , 0) , b (1 , 2),求ac邊所在直線的方程。 (5)已知直線l 1 : y = x與,在兩直線上方有一點(diǎn)p,p到l 1 , l 2的距離分別為和,又過點(diǎn)p分別作l 1 , l 2的垂線,垂足為a , b,求:(1)點(diǎn)p的坐標(biāo); (2)|ab|的值。第四章圓與方程(

14、一)整合知識,發(fā)展思維1、圓的方程及其特點(diǎn):(1)標(biāo)準(zhǔn)方程:(2)一般方程:()x 2和y 2的系數(shù)相同,且不等于0;沒有xy這樣的二次項(xiàng)。(3)圓的一般方程是一種特殊的二元二次方程,代數(shù)特征明顯;圓的標(biāo)準(zhǔn)方程則指出了圓心坐標(biāo)與半徑大小,幾何特征較明顯。(4)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程可以相互轉(zhuǎn)化。2、位置關(guān)系:(1)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:>,點(diǎn)在圓外;=,點(diǎn)在圓上;<,點(diǎn)在圓內(nèi)。(2)直線與圓的位置關(guān)系方法一:直線與圓有無公共點(diǎn),等價(jià)于它們的方程組成的方程組有無實(shí)數(shù)解。方程有幾組解,直線與圓就有幾個(gè)公共點(diǎn);方程組沒有實(shí)數(shù)解,直線與圓就沒有公共點(diǎn)。方法二:判斷圓c的圓心c到直線的距離與圓的

15、半徑的關(guān)系:(1)當(dāng)時(shí),直線與圓相離;求圓上任意一點(diǎn)到直線的距離的最值;(2)當(dāng)時(shí),直線與圓相切;求圓的切線方程;(3)當(dāng)時(shí),直線與圓相交;求弦長。(2)圓與圓的位置關(guān)系方法一:圓與圓有無公共點(diǎn),等價(jià)于它們的方程組成的方程組有無實(shí)數(shù)解。方程有幾組解,圓與圓就有幾個(gè)公共點(diǎn);方程組沒有實(shí)數(shù)解,圓與圓就沒有公共點(diǎn)。方法二:依據(jù)圓心距= |c1c2|與兩半徑長的和或兩半徑的差的絕對值的大小關(guān)系,判斷兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)時(shí),圓與圓相離;(2)當(dāng)時(shí),圓與圓外切;(3)當(dāng)時(shí),圓與圓相交;(4)當(dāng)時(shí),圓與圓內(nèi)切;(5)當(dāng)時(shí),圓與圓內(nèi)含。(二)應(yīng)用舉例,深化鞏固例1、一圓與y軸相切,圓心在直線x 3y = 0上,且直線y = x截圓所得弦長為,求此圓的方程。例3、已知直線x my + 3 = 0和圓x 2 + y 2 6x + 5 = 0,(1)求實(shí)數(shù)m,使直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論