XX年幼兒園班主任上半年工作總結(jié)

1、XX 年幼兒園班主任上半年工作總結(jié)班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分 , , 是班級(jí)工作的組織 者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、幼兒健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者, , 是幼兒園思想道德教育的骨干 , , 是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁 , , 是實(shí)施 素質(zhì)教育的重要力量。今天小編給大家整理了幼兒園班主任 上半年工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園班主任上半年工作總結(jié)范文一時(shí)光飛逝 ! ! 轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了。回顧這一學(xué)期大班的工作，真是有喜有憂(yōu)。但我們以“ * ”為宗旨，全身心地投入到 工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝 * 雙語(yǔ)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支 持。本學(xué)期，我班根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工 作開(kāi)展得有聲有色。

2、回顧忙碌、緊張的一學(xué)期， 做以下總結(jié)， 以便揚(yáng)長(zhǎng)短，爭(zhēng)取更上一層樓。一、班級(jí)工作管理方面 本學(xué)期我班教師能?chē)?yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真 執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí) 實(shí)地做好各項(xiàng)工作，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。認(rèn)真參 加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服 務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的 服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)和自身業(yè)務(wù)水平。在本期開(kāi)展的各 項(xiàng)活動(dòng)中，我班教師能積極配合園辦，出謀劃策，并積極投 入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與主人翁 精神。二、培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī) 一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十 分

3、重要的作用。 本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的 生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?cè)诔Ｒ?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎 實(shí)，班上幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺(jué)地遵 守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入 廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D、打鬧; ; 上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了 ; ; 下課、入寢時(shí)也能約束自己的行 為。三、教育教學(xué)工作方面1 1、努力學(xué)習(xí)新綱要，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)、 提高科研水平。 通過(guò)看書(shū)、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專(zhuān)家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，寫(xiě)教學(xué)心得和教 育反思，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合 ; ; 操作和總結(jié)相結(jié)合。2 2、充分的課前

4、準(zhǔn)備工作。我班教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好 教案，積極準(zhǔn)備教具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教具，因材施 教。讓幼兒在“玩中學(xué)、玩中樂(lè)” ，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)， 熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)，使孩子 們?cè)诓煌潭壬系玫搅颂岣?，營(yíng)造了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛， 建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。3 3、主題活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展主題活動(dòng)，需要教師做大量的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我班開(kāi)展了神秘洞、特別的我 、葉子和驚奇一線四個(gè)主題活動(dòng)， 夢(mèng)幻西游記這 個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行之中。開(kāi)展主題活動(dòng)的目的是要開(kāi)發(fā)幼兒的 多元智能，讓幼兒在活動(dòng)中相互交流、 合作， 體驗(yàn)創(chuàng)作和探 究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 從活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒能專(zhuān)注地進(jìn)行活動(dòng)，并且增長(zhǎng)了

5、各種知識(shí)和技能，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，收到了 較好的教育效果。四、合理組織活動(dòng)，豐富幼兒生活 本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開(kāi)展了許 多豐富多彩的活動(dòng)。 1010 月份我們組織幼兒去南郊公園秋游，感受了秋天的氣息，家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài) 美的情感 ; ; “半日開(kāi)放活動(dòng)”和“親子活動(dòng)”中家長(zhǎng)親自了 解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)在和孩子積極參與 活動(dòng)中，融洽了和孩子之間的感情。 1212 月底的“圣誕 PartyParty ” 和“迎新年” PartyParty 上，孩子們一個(gè)個(gè)盛裝打扮，向爸爸媽 媽展示了一個(gè)又一個(gè)的才藝表演，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。 元月的“你 s

6、howshow,我 showshow,大家 showshow”幼兒智能競(jìng)賽活動(dòng) 中，孩子們的精彩表現(xiàn)感動(dòng)了在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展, 既鍛煉了幼兒的能力, 又讓孩子們生活得幸福開(kāi)心。五、雙語(yǔ)教育成效顯著 我們從營(yíng)造雙語(yǔ)環(huán)境入手,讓每面墻、每一幅畫(huà)面都富 于英語(yǔ)氣息 ; ; 精心布置好“英語(yǔ)角” ; ; 教師在組織教學(xué)和生活 活動(dòng)時(shí)，都做到盡量用英語(yǔ)，發(fā)展了幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ) ; ;每周 都安排了看英語(yǔ)碟的晨間活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)人工的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境。同時(shí)，我們還積極組織教師參加每周的雙語(yǔ)培 訓(xùn)，教師自身的雙語(yǔ)水平也有了一定的提高。六、家長(zhǎng)工作方面1 1、每周我們精心寫(xiě)好每一本“家園聯(lián)系手冊(cè)

7、” ，讓家長(zhǎng) 及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、 情況和幼兒發(fā)展水平。 同時(shí)， 我班家長(zhǎng)能及時(shí)反饋信息，我們也能聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各 項(xiàng)工作的理解、支持與配合。2 2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò) 各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值的資料和材料。有了 家長(zhǎng)的參與， 我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了 “家園共育”3 3、做好幼兒家訪、電訪和個(gè)別交談工作，及時(shí)與家長(zhǎng) 進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況， 了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。4 4、開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)介紹了班級(jí) 情況，收集家長(zhǎng)建議，對(duì)平時(shí)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和

8、要求針對(duì)性 地加以改進(jìn)，盡量做到讓家長(zhǎng)放心，令家長(zhǎng)滿(mǎn)意。 . 的媽 媽主動(dòng)加入我園的“家長(zhǎng)委員會(huì)” ，配合園辦做好各項(xiàng)宣傳 與監(jiān)督工作。5 5、每月更新“家園聯(lián)系欄” ，向家長(zhǎng)報(bào)告我們的活動(dòng)， 分享家教信息。七、衛(wèi)生保健和安全工作方面1 1、本學(xué)期，我班嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng) 衛(wèi)生保健和安全教育工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適和 安全的環(huán)境中。2 2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。 本學(xué)期，我班無(wú)一例傳染病，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。 也無(wú)安全事故發(fā)生。3 3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾 個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期，我們 幼兒的身高

9、、體重增長(zhǎng)速度較快。八、不足及努力方向1 1、孩子之間的個(gè)體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。2 2、雙語(yǔ)教學(xué)還應(yīng)持久深入地開(kāi)展下去。 一分耕耘、一分收獲。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，我班幼 兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、有禮貌，養(yǎng)成了很好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我班老師的心 血和汗水，當(dāng)看到班里的孩子健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比的欣 慰。我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我班的老師 深受孩子們喜愛(ài)，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)。雖然 我們工作也有不到位的時(shí)候， 但是家長(zhǎng)的配合、 寬容和大度、 園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持，給了我們加倍努力工作的信心 和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好。幼

10、兒園班主任上半年工作總結(jié)范文二每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是 老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有 效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。一、班級(jí)現(xiàn)況分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過(guò)了小班一 學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子 更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些 孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展

11、示自己。到中班孩子的 知識(shí)量有了一定得積累、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自理能力、 交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名 保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，?huì)根據(jù)自身 優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體 諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第 一位， 本學(xué)期我們圍繞 師風(fēng)師德建設(shè) 結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”二、安全工作幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安 全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到 了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)

12、導(dǎo)致有小的安 全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時(shí)針 對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教 育，通過(guò)案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式， 讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所 提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。三、教育教學(xué)本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、畐幗長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下， 我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到 課前有準(zhǔn)備課后有反思， 虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué)習(xí) 優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓 家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足 進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、

13、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧 上還需要再學(xué)習(xí)。四、家園共育本著相互尊重、平等的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情 況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放 日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通， 誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得 了家長(zhǎng)對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大 力支持。工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗 筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的 得與失， 把班級(jí)工作放在第一位， 把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位， 我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩 子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油 !

14、!幼兒園班主任上半年工作總結(jié)范文三 一個(gè)學(xué)期很 快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了 一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作 幼兒園大班是整個(gè)大班最重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù) 的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā) 生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓 力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓 學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼 前的首要任務(wù)。我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足 學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí) 己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成

15、長(zhǎng) 創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間 ; ;二是善待每一個(gè)學(xué)生， 用真 誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的羅娟同 學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺 乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心， 幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答 問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取 得了一定效。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同 學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，組成一幫一學(xué) 習(xí)互助小組。二、主要收獲和體會(huì) 我覺(jué)得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.1.把真情送給學(xué)生 真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)

16、學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上 等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一 位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的 還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如 仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、 平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交 流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能 好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè) 電話通知家長(zhǎng)， 并且時(shí)時(shí)注意天氣情況， 提醒學(xué)生添減衣服。 這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。 我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生 們發(fā)自真心的感激

17、之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。2 2、發(fā)現(xiàn)選拔班干部 由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決 定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給 日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的! ! 但是，單純的所謂的民主， 讓學(xué)生完全自決， 一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自 己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不 足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投 票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的 時(shí)間內(nèi)推薦 2020 位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行 排列，前 1212 位

18、的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué) 生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù) 所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化 班委組合。3 3、教育培養(yǎng)班干部 班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培 養(yǎng)。 我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感， 要 求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢 竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、 指責(zé)， 特別是在工 作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。 此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得 失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中 的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則