《中國古代繪畫巡禮》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中國古代繪畫巡禮教學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容中國古代繪畫巡禮計(jì)劃1課時(shí)學(xué)時(shí)1、知識(shí)目標(biāo)：欣賞各時(shí)代經(jīng)典作品，了解中國畫發(fā)展史；體會(huì)作品風(fēng)格與時(shí)代背景的關(guān)系。 通過欣賞活動(dòng)，使學(xué)生初步了解我國古代繪畫的高度成就，以及各個(gè)歷史階段的繪畫特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)2 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)并嘗試欣賞古代美術(shù)作品，提高欣賞水平，拓展知識(shí)面。3 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，弘揚(yáng)民族文化精神。進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心、民族自豪感。學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)具 體 描述 語 句編 號(hào)目標(biāo)習(xí)目標(biāo)1.了解中國畫發(fā)展的大趨勢及其三大門類。描2.初步學(xué)習(xí)欣賞中國畫的基本方法。述3.培養(yǎng)對(duì)祖國傳統(tǒng)繪畫的情感。項(xiàng)目內(nèi)容解決措施欣賞歷史

2、名作，了解我國的繪畫歷史悠久，從古代的墓室帛畫到唐代中國畫的發(fā)展歷程。 中國教學(xué)重點(diǎn)的宮廷人物畫，從宋代的巨幅山水畫到清代大寫意，古代人物畫、山水畫、花鳥畫的主要特點(diǎn)。還有現(xiàn)代的大家名作，為學(xué)生展開一個(gè)中國畫的歷史長卷。欣賞歷代中國畫代表作品。體會(huì)時(shí)代 背景對(duì)作品風(fēng)教學(xué)難點(diǎn)利用美術(shù)課件 ，引導(dǎo)學(xué)生將歷史、語文知識(shí)與格的影響。古代美術(shù)作品的繪畫學(xué)科整合。歷史文化背景，作品的內(nèi)涵。教學(xué)行為時(shí)間環(huán)節(jié)引入新課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、 導(dǎo)引目標(biāo)、激發(fā)興趣采用提問方式，調(diào)動(dòng)學(xué)首先， 出示教學(xué)目標(biāo)，組織學(xué)生自生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)會(huì)了從描述 、分析 、學(xué)， 向同學(xué)們課件展示國畫作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)中國

3、繪畫的重 解釋評(píng)價(jià)角度去欣賞要意義。 “中國畫 ”簡稱國畫，源遠(yuǎn) 繪畫。流長，歷史悠久 ; 是中華名族數(shù)千年精學(xué)習(xí)必備歡迎下載展開新課學(xué)習(xí)神文明創(chuàng)造的結(jié)晶之一。 通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)中國畫， 可以陶冶學(xué)生的情性，培養(yǎng)人文品格， 增長智慧和提高藝術(shù)審美素養(yǎng)， 對(duì)于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和提高藝術(shù)審美素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族文化精神有著巨大的意義。課程知識(shí)點(diǎn)講解 1. 按歷史發(fā)展順序講解中國畫的發(fā)展歷程，采用提問方式引導(dǎo)。1、約 1 萬年前，中國進(jìn)入了新石器時(shí)代，人們在長期的有秩序的定居生活中，不斷地總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，從而掌握了制陶技術(shù)，并且在陶器制作和圖案裝飾的過程中，提高和豐富了藝術(shù)造型的能力。2、先秦美術(shù)：以

4、青銅藝術(shù)為代表 - 華美、神秘、瑰麗用途： 祭祀、維護(hù)統(tǒng)治秩序。把人鬼神化，把人置于鬼怪的威嚴(yán)之下，在貶抑人性的基礎(chǔ)上高揚(yáng)神性。3、秦漢以雕塑作品為代表-深沉雄大的氣魄秦漢時(shí)代的繪畫藝術(shù)，大致包括宮殿寺觀壁畫、墓室壁畫、帛畫等門類。漢畫像石：多為歷史故事及神仙、奇禽異獸，技法高超。秦漢畫像磚：是一種建筑裝飾構(gòu)件。東漢則是畫像磚藝術(shù)的鼎盛時(shí)期。4 魏晉南北朝時(shí)期：中國繪畫的樣式相當(dāng)成熟文人的參與，畫與文學(xué)藝術(shù)結(jié)合。分析洛神賦繪畫特點(diǎn)：這幅畫用筆細(xì)勁古樸，如春蠶吐絲。人物神態(tài)刻畫細(xì)膩，設(shè)色鮮艷、厚重，山川樹石畫法拙雅古樸。加上美麗的傳說佛教藝術(shù)的興起4、隋唐五代美術(shù)：繪畫分科詳細(xì)形成獨(dú)立的畫種 人

5、物畫燦爛誰來回答我國歷史朝代的演變順序？學(xué)生舉手回答：夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清。學(xué) 生觀賞課件各個(gè)時(shí)期的繪畫作品 。 讓學(xué)生去感受中國畫的源遠(yuǎn)流長與博大 精深說出每個(gè)時(shí)期美術(shù)的代表作品。欣賞戰(zhàn)國時(shí)期的墓室帛畫龍風(fēng)人物帛畫，誰能說一下這幅畫上繪有哪些對(duì)象？龍、鳳凰、婦女，在長沙出土的戰(zhàn)國時(shí)期楚國的一幅墓室壁畫，畫中一細(xì)腰長裙的貴族婦女，在騰龍舞鳳的接引下在騰龍舞鳳的接引下，向天國飛升的景象。它反映出繪畫在當(dāng)時(shí)已達(dá)到了相當(dāng)高的水平回顧上學(xué)期學(xué)過的敦煌文化知識(shí)， 說明雕塑，壁畫在秦漢時(shí)期的成就 。看顧愷之的洛神賦圖，他是東晉最偉大的一位畫家，他的畫注

6、重表現(xiàn)人物的精神面貌，洛神賦圖是根據(jù)詩人曹植的文學(xué)創(chuàng)作而畫成的。，把人帶入一幅仙境。列舉魏晉、隋唐時(shí)期著名的畫家及代表作品。學(xué)習(xí)必備歡迎下載輝煌5、宋代美術(shù)：“深入物理，曲盡物態(tài)”寫實(shí)時(shí)代 北宋山水偏重全景式的客觀整體的繪畫自然，具有雄渾、遼闊、崇高的氣勢；南宋山水多取小景，具體入微，主觀意味甚濃。欣賞唐代張萱的搗練圖列舉兩宋時(shí)期代表人物及風(fēng)格。欣賞五代顧閎中的長卷韓熙載夜宴圖鞏固新課6、元明時(shí)期：文人畫興起 “ 四君子”題材之風(fēng)行 。7、清代美術(shù)：繪畫領(lǐng)域出現(xiàn)許多富有特色的流派與個(gè)性強(qiáng)烈的畫家小結(jié)：1。中國畫創(chuàng)作的最高境界是 “氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)洹薄巴鈳熢旎?，中得心源”是中國畫的基本?chuàng)作準(zhǔn)則

7、。重點(diǎn)講解以下繪畫：人物龍鳳帛畫戰(zhàn)國韓熙載夜宴圖 顧閎中 五代 廬山高圖 沈周 明代出水芙蓉圖佚名 南宋2. 中國畫的裝裱方式 立軸、橫披、鏡片、冊頁、手卷 3. 國畫分類 人物、山水、花鳥 4. 中國畫的形式美 詩、書、畫、印為一體的審美形式。 5. 中國畫的意境美 含蓄，以寫心為主，把對(duì)意境的追求作為創(chuàng)作的靈魂，頗有文人氣 息 , 秒在似與不似之間。挑選自己喜歡的中國畫作品，談?wù)勛约旱母惺?，并與學(xué)生交流。 創(chuàng)造氣氛引起學(xué)生興趣， 以歷史發(fā)展順序講解，學(xué)生感覺脈絡(luò)清 晰欣賞宋代清明上河圖及范寬、王希孟等人山水畫 .出水芙蓉圖欣賞（明代）徐渭的墨葡萄圖和（清代）吳昌碩的墨荷，比較兩幅畫在畫法上

8、有什么相同點(diǎn)？自由討論后回答。兩幅畫都是大寫意花卉，以水墨畫成，用筆酣暢淋漓，揮灑自如， 墨色飽滿。是寫意花卉中的高水平的杰作。提問：四君子各代表什么品格？列舉清末及現(xiàn)代著名畫家及其作品。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)小結(jié)課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思美術(shù)欣賞課極為重要，只有全面認(rèn)識(shí)到欣賞教學(xué)的重要性，才會(huì)擺脫陳舊落后觀點(diǎn)的束縛，上好欣賞教學(xué)課。培養(yǎng)審美情趣，弘揚(yáng)民族文化精神。更多的了解中國畫在歷史發(fā)展的進(jìn)程， 課后更多的關(guān)注中國畫，在 欣賞中發(fā)現(xiàn)美、感受美從而創(chuàng)造美，接受美的洗禮，堅(jiān)定美的信念真正達(dá)到欣賞教學(xué)的目的。一、 中國畫主要裝裱形式立軸、橫披、鏡片、冊頁、手卷二、 山水畫三、 花鳥畫學(xué)習(xí)必備歡迎下載美術(shù)欣賞課中有許多美術(shù)作品， 而美術(shù)課的時(shí)間有限， 平鋪 課 直敘地逐一分析既不能讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞， 也不受學(xué)生歡迎。因此 后 需要找出一個(gè)欣賞的側(cè)重點(diǎn)，本課設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是知識(shí)的貫通和圖 片的整體性。本課介紹了中國繪畫藝術(shù)從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代發(fā)生、發(fā)展、 思 成熟、變化等