訪談法說(shuō)課稿

1、調(diào)查研究之CONTENTS PAGE2 目錄頁(yè)說(shuō)設(shè)計(jì)背景說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)分析說(shuō)課流程23451說(shuō)教學(xué)反思第 3 頁(yè)TRANSITION PAGE3 過(guò)渡頁(yè)一 設(shè)計(jì)背景第 4 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 我的教學(xué)對(duì)象是高一學(xué)生。學(xué)生在前面經(jīng)歷了確立研究主題，制定研究方案后，進(jìn)入了方案實(shí)施階段。在這個(gè)階段中，學(xué)生已經(jīng)用很多方法收集自己需要的信息了，比如查閱書(shū)刊、網(wǎng)上搜索.，但有些信息是查資料無(wú)法獲得的，有的學(xué)生還嘗試了訪談法，但我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在訪談過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，如：所提問(wèn)題不合適，訪談中不會(huì)運(yùn)用訪談技巧等。作為研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的

2、指導(dǎo)教師，我決定給學(xué)生上一節(jié)方法指導(dǎo)課調(diào)查研究之訪談法第 5 頁(yè)TRANSITION PAGE5 過(guò)渡頁(yè)二 教學(xué)分析 1、教材分析 2、教學(xué)目標(biāo)分析 3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 4、教學(xué)資源第 6 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程收集信息問(wèn)卷法文獻(xiàn)法實(shí)驗(yàn)法調(diào)查法觀察法訪談法第 7 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 根據(jù)學(xué)生當(dāng)前的情況和對(duì)普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南（試行）精神的理解 了解訪談法的概念和類(lèi)型，知道訪談前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作； 掌握訪談提綱的設(shè)計(jì)，會(huì)在訪談實(shí)踐中運(yùn)用訪談技巧； 提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)

3、，鍛煉運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第 8 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 多媒體課件 視頻片斷 訪談?dòng)?jì)劃表（紙質(zhì)稿）第 9 頁(yè)TRANSITION PAGE9 過(guò)渡頁(yè)三 教法學(xué)法分析 1、教法分析 2、學(xué)法分析第 10 頁(yè)TRANSITION PAGE10 過(guò)渡頁(yè)依據(jù)普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南（試行） 教學(xué)方法小組合作提問(wèn)第 11 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南（試行）中還指出：設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們獲得親身參與、研究探索的體驗(yàn)，

4、因此，這節(jié)課我是通過(guò)設(shè)置兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在參與實(shí)踐、自主探究中獲得知識(shí)的。第 12 頁(yè)TRANSITION PAGE12 過(guò)渡頁(yè)四 教學(xué)過(guò)程分析第 13 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程第 14 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程第 15 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 視頻具有直觀性、趣味性，深受學(xué)生歡迎。用視頻導(dǎo)入新課，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，為后面的學(xué)習(xí)做好了情緒鋪墊。第 16 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析0

5、3 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程第 17 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程此環(huán)節(jié)是在環(huán)節(jié)一初認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)訪談法進(jìn)行的深入了解。用學(xué)生師哥師姐的綜合實(shí)踐作業(yè)作案例進(jìn)行分析，更有說(shuō)服力，感染力。視頻中的同學(xué)在訪談前做了哪些準(zhǔn)備？制定訪談?dòng)?jì)劃設(shè)計(jì)訪談提綱帶齊材料預(yù)約時(shí)間地點(diǎn)等。第 18 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程第 19 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 訪談提綱的設(shè)計(jì)訪談技巧郝召冉同學(xué)在訪談中問(wèn)了哪些問(wèn)題？郝召冉同學(xué)訪談中的哪些表現(xiàn)給你留下了深

6、刻印象？1、觀摩視頻：微電影中的訪談過(guò)程、觀摩視頻：微電影中的訪談過(guò)程2、問(wèn)題、問(wèn)題 某研究性學(xué)習(xí)小組的研究課題為“中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園利弊之研究”，為了獲得第一手的資料，他們想分別對(duì)家長(zhǎng)、老師、中學(xué)生進(jìn)行一次訪談。3、（1）小組討論，選擇其中一個(gè)訪談對(duì)象制定訪談提綱（下發(fā)訪談?dòng)?jì)劃表）小組討論，選擇其中一個(gè)訪談對(duì)象制定訪談提綱（下發(fā)訪談?dòng)?jì)劃表）（2）根據(jù)制定訪談提綱進(jìn)行組內(nèi)模擬訪談，全班交流、評(píng)價(jià)。）根據(jù)制定訪談提綱進(jìn)行組內(nèi)模擬訪談，全班交流、評(píng)價(jià)。第 20 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)第 21 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)

7、背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程案例分析，透徹講解案例分析，透徹講解第 22 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程學(xué)生的訪談提綱親自設(shè)計(jì)，加深印象親自設(shè)計(jì)，加深印象第 23 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程第 24 頁(yè)05 說(shuō)教學(xué)反思01 說(shuō)設(shè)計(jì)背景02 說(shuō)教學(xué)分析03 說(shuō)教法學(xué)法04 說(shuō)教學(xué)過(guò)程針對(duì)自己小組的研究課題開(kāi)展訪談實(shí)踐，兩周內(nèi)完成(要有訪談提綱和訪談過(guò)程的記錄)訪談前的準(zhǔn)備（訪談提綱的設(shè)計(jì)）實(shí)施訪談（訪談技巧）訪談小結(jié)（訪談結(jié)果的整理與分析） 完善知識(shí)體系，讓學(xué)生學(xué)以致用，增