法學邏輯學習題匯編

1、邏輯學習題匯編單項選擇題 11. 在"中國人是勤勞勇敢的；這一判斷中，"中國人”是（）°A.集合概念B.非集合概念C. 否定概念 D. 普遍概念2. 概念與語詞的關系是（）。A.所有語詞都表達概念 B.所有語詞都不表達概念C.所有概念都是通過語詞來表達 D. 有的概念不通過語詞來表達3. 如果C概念是A與B兩個的屬概念，并且所有 A不是B，A與B的外延之和等于 C的 外延，則A與B之間的關系是（）。A.交叉關系B.反對關系C.矛盾關系D.真包含于關系4. 在"有的邏輯學家是心理學家 "這一判斷中， 主項與謂項這兩個概念在外延上具有 （ ） A.

2、 全同關系 B. 全異關系 C. 真包含關系 D. 交叉關系5. " 從歷史上先后產(chǎn)生的國家有奴隸制國家、封建制國家、資產(chǎn)階級國家、無產(chǎn)階級國家 無論何種類型的國家都是階級專政的工具 "，這幾個判斷對 "國家"這個概念是（ ）來反 映的 A. 僅從內(nèi)涵方面 B. 僅從外延方面 C. 先從內(nèi)涵，再從外延方面 D. 先從外延，再從內(nèi) 涵方面6. 把"企業(yè)管理就是對企業(yè)進行管理 "這句話作為 "企業(yè)管理 "的定義，所犯的邏輯錯誤是（）° A.定義過寬B.定義過窄C.循環(huán)定義D.同語反復7. "省人民法

3、院？市人民法院？區(qū)人民法院”作為連續(xù)（）。A.概括，不正確B.概括，正 確 C. 限制，不正確 D. 限制，正確8. 根據(jù)對當關系，由 SAP假，可判斷出（）真。A.SEP B.SIP C.SOP D9. 如果A、B兩個判斷不能同假，但卻可以同真，則它們之間的關系是（）。A.差等關系 B. 矛盾關系 C. 下反對關系 D. 上反對關系10. 以" " 為前提進行換質(zhì)法推理，推出的結(jié)論是（ ）。 A. B. C. D.11." 所有的商品都 是有使用價值的”為前提進行換位法直接推理， 推出的結(jié)論是（）oA.有使用價值的是商品 B. 沒有使用價值的是商品 C.有的有使

4、用價值的是商品 D.有的有使用價值的不是商品參考答案： 1 、 a 2 、 c 3 、 c 4 、 d 5 、 d 6 、 d 7 、 c 8 、 c 9 、 c 10 、 c單項選擇題 21. 負全稱否定判斷的等值判斷是（）。A. SAP B. SIP C. SOP D. SEP2. "并非只要是法律系畢業(yè)， 就能成為優(yōu)秀的律師”的等值判斷是（）o A.雖然不是法律 系畢業(yè)，也能成為優(yōu)秀的律師 B.是法律系畢業(yè)并且也成為優(yōu)秀的律師 C.不是法律系畢業(yè)并 且也沒有成為優(yōu)秀的律師 D.是法律系畢業(yè)但卻沒有成為優(yōu)秀的律師3. "并非作案人可能就是張三"也就是說（）o

5、A.作案人必然是張三B.作案人可能不是張三 C. 作案人必然不是張三 D. 作案人肯定是張三4. 小前提否定大前提中假言判斷的后件， 結(jié)論否定大前提中假言判斷的前件， 這是二難 推理中的（）o A.簡單構(gòu)成式B.簡單破壞式C.復雜構(gòu)成式D.復雜破壞式參考答案 1.b 2.d 3.c 4.b單項選擇題 31. 根據(jù)排中律，一對具有下反對關系的判斷可以（）o A.由真推假B.由假推真C.由真推真 D. 由假推假2. "這個概念既不是集合概念，也不是非集合概念”，這一議論（）o A.違反同一律B.違反不矛盾律 C. 違反排中律 D. 不違反思維規(guī)律3. 下列斷定不違反邏輯規(guī)律要求的是（）。

6、A.必然P且并非必然P B.并非必然P且并非可能非PC.并非可能不P且非P D.并非必然非P且并非可能非P4. 先論證與原論題相矛盾的論斷為假，然后根據(jù)（）就可以確定原論題為真。A同一律 B. 不矛盾律 C. 排中律 D. 充足理由律5. 先論證與原論題相關的其他可能性的論斷都假，然后根據(jù)（）就可以確定原論題為真。A.相容選言推論的肯定否定式 B.相容選言推理的否定肯定式 C.不相容選言推理的肯定 否定式 D. 不相容選言推理的否定肯定式6. "判斷P與判斷q是矛盾關系。這是因為 P與q是既不能同真，又不能同假。為什么P與q不能同真，又不能同假？因為它們是矛盾關系。”這個論證的錯誤是

7、（）。A、轉(zhuǎn)移論題B、論據(jù)虛假C、預期理由D、循環(huán)論證7. 類比推理和簡單枚舉歸納推理的相同點是（）。A.從個別到一般 B.結(jié)論并不一定是 可靠的C.前提蘊涵結(jié)論D.從個別到個別參考答案 1、 b 2 、 c 3 、 d 4 、 c 5 、 c 6 、 d 7 、 b單項選擇題 41. 概念外延間的交叉關系屬于（）關系。A.即對稱又傳遞B.對稱但非傳遞 C.非對稱但傳遞 D. 即非對稱又非傳遞2. 在性質(zhì)判斷中，決定判斷形式的是（）。A.主項和謂項B.主項和量項C.謂項和聯(lián)項 D. 量項和聯(lián)項3. " 正當防衛(wèi)不是犯罪行為 "這個判斷的主、 謂周延情況是 （ ）。 A. 主

8、、謂項都周延 B. 主、謂項都不周延 C. 主項周延，謂項不周延 D. 主項不周延，謂項周延4. 運用換質(zhì)法和換位法推理，由SEP可以推出（）。A.PAS B.PES C. E D. IS5. 與"并非有些貪污罪不是故意犯罪”等值的判斷是（）°A.所有貪污罪都是故意犯罪B.所有貪污罪都不是故意犯罪 C. 有些貪污罪是故意犯罪 D. 有些貪污罪不是故意犯罪6. "并非某甲或某乙有罪”等值的判斷是（）。A.某甲和某乙都有罪 B.某甲和某乙都 無罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙無罪7. 若"某甲必然不是兇手 "為真， 則（ ）為真。 A.

9、某甲必然是兇手 B. 某甲可能是兇手 C. 某甲可能不是兇手 D. 某甲不必然不是兇手8. 類比推理和不完全歸納推理的相同點是 （ ）。 A. 從個別到一般的推理 B. 從個別到 個別的推理 C. 從一般到一般的推理 D. 或然性推理9. " 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， 凡是普法教育搞得好的地區(qū)， 刑事案件發(fā)案率都較低， 凡是普法教育 搞得不好的地區(qū)， 刑事案件發(fā)案率都較高， 由此可見， 搞好普法教育是刑事案件發(fā)案率較低的原因。”這是求因果聯(lián)系的（）。A.求同法B.求異法C.求同求異并用法 D.共變法10. 在論證過程中，如果違反 "論據(jù)的真實性不應依賴論題的真實性來論證 "的

10、規(guī)則，就 會犯（）的邏輯錯誤。A.虛假論據(jù)B.預期理由C.循環(huán)論證D.推不出參考答案 D B A D A B C D C C單項選擇題 51、"憲法是國家的根本大法 "這一判斷的主謂項的周延情況是（ ）。A、主謂項都周延 B、主謂項都不周延C主項周延、謂項不周延 D、主項不周延、謂項周延2、" 有的犯罪不是故意的 " 這一判斷的主項是（ ）。A、單獨概念B、普遍概念C集合概念D、負概念3、 根據(jù)換質(zhì)位法推理，由SAP真，可推出（）。A、 ES B 、 IS C 、 AS D 、 OS4、 負全稱否定判斷的等值判斷是（）。A、 SAP B、 SEP C、 SIP D 、 SOP5、與”只有非P,才非q"等值的判斷是（）。A、如果非P,則非q B、如果非q,則非PC如果P,則q D、q并且非P" 這段話（ ）。6、" 他今年已滿 50 歲,不算年輕了,但在部級領導干部中他是最年輕的 A、違反了同一律的要求 B、違反了不矛盾律的要求C違反了排中律的要求 D、不違反邏輯基本規(guī)律的要求