新人教版初中七年級(jí)生物下冊(cè)第七章第一節(jié)《分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例》精品教案

1、新人教版初中七年級(jí)生物下冊(cè)第七章第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例精品教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：利用報(bào)刊、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進(jìn)行分析舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈多方面的影響。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種媒體提供的資料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法：1通過(guò)分組收集資料，并對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行分析說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響是多方面的。認(rèn)識(shí)到人和生物圈的復(fù)雜關(guān)系，激發(fā)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)；2通過(guò)對(duì)影響生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)進(jìn)行討論，體驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)決策的過(guò)程。情感|態(tài)度和價(jià)值觀：1認(rèn)同人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈影響的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的思想品德教育教學(xué)重點(diǎn)1掌握調(diào)查和收集資料等

2、科學(xué)探究的方法。2認(rèn)同人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)同人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈影響的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)改進(jìn)導(dǎo)入了解人類(lèi)生活破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。生物入侵及其危害人類(lèi)的生存依賴(lài)于環(huán)境：我們向環(huán)境索取食物、衣服、水和其他生存所必須的物質(zhì)，人類(lèi)的活動(dòng)也極大地影響著環(huán)境。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察課本110頁(yè)圖片及資料，看后你有何感想？這是人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的有利的影響，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響都是有利的嗎 ？我在課前要求大家搜集人類(lèi)活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，誰(shuí)能舉例說(shuō)明？教師指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材112頁(yè)的四幅圖示，積極收集相關(guān)的資料，分別以森林、環(huán)境、人類(lèi)，沙塵

3、暴、小鳥(niǎo)何辜，太湖水污染為主題，從亂砍亂伐，沙塵暴形成原因、治理措施，鳥(niǎo)兒與人類(lèi)的關(guān)系，太湖污染的原因、治理措施等方面進(jìn)行闡述。師繼續(xù)引導(dǎo)：如何來(lái)解決這些問(wèn)題呢？請(qǐng)大家根據(jù)自己的調(diào)查分小組拿出解決方案。教師肯定學(xué)生的方案，并提示：面對(duì)這么多的環(huán)境問(wèn)題，作為中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么？我們剛才分析的是人類(lèi)直接破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，生物本身也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，大家知道嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看課本113頁(yè)資料生物入侵及其危害并完成下列題目：（1）什么是生物入侵？（2）生物入侵的危害性有哪些？學(xué)生看書(shū)了解“三北”防護(hù)林小組內(nèi)討論有何感想并回答：這樣可以增加植被面積，對(duì)于改善環(huán)境，防止水土流失等有積極的作用。人類(lèi)太

4、偉大了，勤勞的付出將取得豐碩的結(jié)果學(xué)生回答：不是學(xué)生舉例：植被被破壞，土地沙化，沙塵暴頻繁發(fā)生，人類(lèi)捕殺藏羚羊，水資源的污染，空氣污染使很多地區(qū)的人們肺癌的發(fā)病率增加等。學(xué)生分組討論回答：（1）動(dòng)植物大量減少，動(dòng)物因缺乏棲息地而減少或滅絕，環(huán)境惡化，作物種植受到影響。（2）亂砍濫伐，開(kāi)墾山林過(guò)度放牧是引發(fā)沙塵暴的重要原因。（3）人們?yōu)榱艘患核嚼?，或是將鳥(niǎo)類(lèi)端上飯桌牟取暴力，或是“保護(hù)農(nóng)作物”。人們還用毒藥和獵槍來(lái)捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，如果鳥(niǎo)類(lèi)日益減少，自然環(huán)境中的害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，造成農(nóng)業(yè)、園林的重大損失。（4）水體富營(yíng)養(yǎng)化造成藻類(lèi)大量繁殖，死亡的動(dòng)植物遺體的分解大量消耗水中的氧氣，甚至產(chǎn)生一些有毒物質(zhì)，

5、使水生動(dòng)物大量死亡。學(xué)生分組制定解決方案，治理措施，各組，各組展示方案，相互評(píng)價(jià)補(bǔ)充。學(xué)生回答：多參加植樹(shù)等綠化活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；不隨便亂扔垃圾，盡量對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，提高資源的利用率；多學(xué)知識(shí)，利用科學(xué)來(lái)改變環(huán)境學(xué)生閱讀教材，在小組內(nèi)交流、討論，并回答：（1）生物入侵是指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅的現(xiàn)象。（2）生物入侵主要有以下幾種危害：課堂小結(jié)教師強(qiáng)調(diào)：我們應(yīng)該提高對(duì)生物入侵的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格限制外來(lái)物種入境。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你何收獲？生物入侵會(huì)破壞生物的多樣性，并加速物種的滅絕。生物入侵會(huì)破壞生態(tài)平衡。生物入侵會(huì)攜帶病原微生物而對(duì)其他生物的

6、生存甚至對(duì)人類(lèi)健康構(gòu)成直接威脅。外來(lái)物種入還會(huì)給受害各國(guó)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)：板書(shū)設(shè)計(jì)第七章 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié) 分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 一人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的積極影響二人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞 1森林、環(huán)境、人類(lèi) 2沙塵暴 3小鳥(niǎo)何辜 4太湖的水污染三警惕生物入侵 1什么是生物入侵2生物入侵的危害達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題：一、選擇題：1.人類(lèi)的活動(dòng)往往會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)生物圈造成不利影響，其中對(duì)生物有利的影響是（ ）a三北防護(hù)林 b. 亂占林地c濫伐樹(shù)林 d. 過(guò)度放牧2我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)?？涨吧鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）a植樹(shù)造林能夠調(diào)節(jié)氣候 b植樹(shù)造林能夠防風(fēng)固沙，防止荒漠化c植樹(shù)造林能夠提供大量的木材 d植樹(shù)造林能夠維持大氣中的碳氧平衡3.近年來(lái),我國(guó)東北、華北、華東地區(qū)持續(xù)發(fā)生多起揚(yáng)塵和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的重要原因是（ ） a大氣污染的結(jié)果 b. 土壤污染的結(jié)果 c火山爆發(fā)的結(jié)果 d.植被遭破壞的結(jié)果二、資料分析題：