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文檔簡介

1、交集、并集、補集專項練習一、 選擇題:1、 已知則等于( )A、 B、 C、 D、2、 已知集合,則等于( )A、 B、 C、 D、C3、 設則等于( )A、 B、 C、 D、4、 已知,則下列選項中正確的是( )A、 B、 C、 D、5、 已知且則等于( )A、 B、 C、 D、6、 設集合,集合若,則實數(shù)的集合為( )A、 B、 C、 D、7、 設全集,則為( )A、 B、 C、 D、8、(2004年全國高考題)已知集合,則集合=( ) A、 B、 C、 D、推薦精選9、(2004年全國高考題)已知集合 則集合中元素個數(shù)為( ) A、1 B、2 C、3 D、410、(2004年高考題)已知

2、則( ) A、 B、C、 D、11、(2004年全國高考題)不等式的解集為( ) A、 B、C、 D、 12、設是兩個非空集合,規(guī)定,根據(jù)這一規(guī)定等于( ) A、 B、 C、 D、二、 填空題:13、已知集合滿足,則有。14、已知若,則的值為:。15、已知其中, ,則16、已知集合則。三、 綜合題:17、已知全集求,。推薦精選18、已知,求的取值范圍。19、已知, 20、 已知全集,求。21、已知集合,且,求的值或取值范圍。推薦精選國慶節(jié)作業(yè)一、 覆蓋問題:1、 集合集合若求實數(shù)的取值范圍。2、 已知集合,若,求實數(shù)的取值范圍。3、 已知集合A、B分別為A=x| ,若,求實數(shù)m的取值范圍。4、

3、 已知集合 ,求實數(shù)的取值范圍。(6班必做,8班選做)5、若集合A、B分別為: 6、且,求實數(shù)的取值范圍。二、 根的分布問題:6、是否存在實數(shù)k,使方程的兩根分別在的范圍內(nèi)。7、已知方程兩根都大于2,求m的取值范圍。三、 恒成立問題:8、求使不等式對任意實數(shù)恒成立的的取值范圍。9、已知關(guān)于的不等式對任意實數(shù)都成立,求實數(shù)的取值范圍。10、不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍。11、不等式有解,求實數(shù)的取值范圍。(如果“<”改為“”推薦精選呢?)四、 存在性問題:12、是否存在實數(shù)使“”是“”的充分條件?如果存在求出的取值范圍。是否存在實數(shù),使“”是“”的必要條件?如果存在求出的取值范圍。高一數(shù)

4、學必修1模塊考試() 一、選擇題。(共10小題,每題5分,共50分)1、設集合A=xQ|x>-1,則( )A、 B、 C、 D、 2、設A=a,b,集合B=a+1,5,若AB=2,則AB=( )A、1,2 B、1,5 C、2,5 D、1,2,53、函數(shù)的定義域為( )A、1,2)(2,+) B、(1,+) C、1,2) D、1,+)4、設集合M=x|-2x2,N=y|0y2,給出下列四個圖形,其中能表示以集合M為定義域,N為值域的函數(shù)關(guān)系的是( )5、三個數(shù)70。3,0。37,0.3,的大小順序是( )A、 70。3,0.37,0.3, B、70。3,0.3, 0.37C、 0.37,

5、, 70。3,0.3, D、0.3, 70。3,0.37,推薦精選f(1)=-2f(1.5)=0.625f(1.25)=-0.984f(1.375)=-0.260f(1.438)=0.165f(1.4065)=-0.0526、若函數(shù)f(x)=x3+x2-2x-2的一個正數(shù)零點附近的函數(shù)值用二分法逐次計算,參考數(shù)據(jù)如下表: 那么方程x3+x2-2x-2=0的一個近似根(精確到0.1)為( ) A、1.2 B、1.3 C、1.4 D、1.5 7、函數(shù) 的圖像為( )8、設(a>0,a1),對于任意的正實數(shù)x,y,都有( ) A、f(xy)=f(x)f(y) B、f(xy)=f(x)+f(y)

6、C、f(x+y)=f(x)f(y) D、f(x+y)=f(x)+f(y)9、函數(shù)y=ax2+bx+3在(-,-1上是增函數(shù),在-1,+)上是減函數(shù),則( )A、b>0且a<0 B、b=2a<0 C、b=2a>0 D、a,b的符號不定 10、某企業(yè)近幾年的年產(chǎn)值如右圖,則年增長率最高的是( )(年增長率=年增長值/年產(chǎn)值)A、97年B、98年C、99年D、00年二、填空題(共4題,每題5分,共20分)11、f(x)的圖像如右下圖,則f(x)的值域為 ; 12、計算機成本不斷降低,若每隔3年計算機價格降低1/3,現(xiàn)在價格為8100元的計算機,則9年后價格可降為 ;推薦精選1

7、3、若f(x)為偶函數(shù),當x>0時,f(x)=x,則當x<0時,f(x)= ;14、老師給出一個函數(shù),請三位同學各說出了這個函數(shù)的一條性質(zhì):此函數(shù)為偶函數(shù);定義域為;在上為增函數(shù).老師評價說其中有一個同學的結(jié)論錯誤,另兩位同學的結(jié)論正確。請你寫出一個(或幾個)這樣的函數(shù) 三、解答題(本大題共6小題,滿分80分,解答題寫出必要的文字說明、推演步驟。)15、(本題12分)設全集為R,求及16、(每題6分,共12分)不用計算器求下列各式的值 17、(本題14分)設,(1)在下列直角坐標系中畫出的圖象;(2)若,求值;(3)用單調(diào)性定義證明在時單調(diào)遞增。推薦精選18、(本題14分)已知函數(shù)

8、f(x)= 寫出函數(shù)f(x)的反函數(shù)及定義域;19、(本題14分)某商品在近30天內(nèi),每件的銷售價格P(元)與時間t(天)的函數(shù)關(guān)系是:,該商品的日銷售量Q(件)與時間(天)的函數(shù)關(guān)系是Q= t+40 (0<t30,),求這種商品日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的哪一天?推薦精選20、(本題14分)已知函數(shù)f(x)=a, 且, (1)求f(x)函數(shù)的定義域。 (2)求使f(x)>0的x的取值范圍。高一數(shù)學參考答案命題:惠東中學高一數(shù)學科組一、 選擇題(共10題,每題5分)題號12345678910答案CDABACBBAB二、 填空題(共4題,每題5分) 11

9、、-4,3 12、300 13、-x 14、 或或三、 解答題(共80分)15、 解: 16、解(1)原式推薦精選 = = = (2)原式 17、解:設日銷售額為y元,則 18、 解:若y 則由題設 推薦精選若 則 選用函數(shù)作為模擬函數(shù)較好 19、解:(1)>0且2x-1 (2)a>0,當a>1時,>1當0<a<1時,<1且x>0慧學云教育系統(tǒng)將在簽約的標桿性名校內(nèi)進一步進行公開測試,學生端和家長端產(chǎn)品也會在暑期前上線。 這些是慧學苑的一些基本背景;現(xiàn)在我給大家介紹一下慧學苑智慧學習法的功能:慧學苑智慧學習法現(xiàn)在分為5個大部分:分別是競

10、技場、慧學堂、檔案館、歡樂谷、與家長端五大部分,我就給大家分析一下智慧學習法能對家長、學生們有什么幫助:1、 第一款覆蓋全國各省市名校名師的以教育為主題的創(chuàng)新型文化傳播平臺。2、 第一款具有按知識點為單位的全學科、全教育,擁有國家級海量資料庫的平臺。3、 第一款從學生學習心理出發(fā),有效解決學生信心不足、興趣缺失、厭學情緒等心理層面問題的平臺。4、 第一款集軟件、網(wǎng)絡、動漫、3D、影視視頻、特效、嚴肅游戲、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算及大數(shù)據(jù)等高科技技術(shù)與優(yōu)質(zhì)教育資源為一體的平臺。推薦精選5、 第一款支持多終端的平臺。6、 第一款集合了學生版、家長版、教師版、校長版、機構(gòu)版的平臺。7、 第一家全程手寫習題講解的平臺。8、 第一款專為學生提供問答功能的平臺。歡迎您的光臨,Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁眉頁腳.謝謝!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進步的動力。贈語; 1、如果我們做與不做都會有人笑,如果做不好與做得好還會有人笑,那么我們索性就做得更好,來給人笑吧! 2、現(xiàn)在你不玩命的學,以后命玩你。3、

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