江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2016_2017學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題

1、江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2016-2017學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分） 成績(jī) 一、選擇題:（每題2分共30分）題號(hào)123456789101112131415答案1 下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是 A往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)泡沫屑會(huì)不停地跳動(dòng)B音叉發(fā)出的聲音越響，小球被彈得越遠(yuǎn)C鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高D抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到鈴聲減小2有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是A聲音可以在真空中傳播B發(fā)聲體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止C只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音D聲音從水中傳入空氣，傳播速度變大3下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是A

2、“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大B“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者D“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲4如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，目的是A減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播B防止次聲波對(duì)人耳的傷害C在人耳處減弱噪聲D減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生5下列措施中，不能減弱噪聲的是A摩托車的消聲器B居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板C學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D工廠用的防噪聲耳罩6人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是2020000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)锳.

3、大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無(wú)法傳入人耳C.次聲波的頻率大于20000HzD.次聲波的頻率小于20Hz7下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是 A蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B用聲吶探測(cè)海深 C用B超做體檢 D用聽(tīng)診器檢查身體8在比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的是 A.響度 B音調(diào) C.音色 D速度 9二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是A用手指按壓同一根弦的不同位置B手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度10琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次

4、數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音A音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小11下列圖中溫度計(jì)使用正確的是（）12下列溫度值最接近實(shí)際的是A.健康成年人的體溫是39 B.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是-25C. 洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是10013為了節(jié)約用水，園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水，如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土壤里，使水分直接滲透到樹(shù)木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是A減少了水在地面的表面積B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng)D提高了地面上水的溫度14如圖所示，是雨后山上形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成，下列說(shuō)法中正確的是A霧是從山

5、中冒出來(lái)的煙B霧是水蒸氣凝華成的小水珠C霧是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣D霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠15有生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物如圖所示當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水A同時(shí)沸騰B稍后也沸騰了C溫度達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰D溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰二、填空題（每空1分共35分）16晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的_產(chǎn)生的琴聲是通過(guò)傳入耳朵的，琴聲影響了小明的學(xué)習(xí)，對(duì)小明來(lái)說(shuō)，琴聲是_(選填“樂(lè)音”或“噪聲”）。17蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)56次，蚊子飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300600次。我們憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的_(選填“蝴蝶”、“蚊子”或“蝴蝶和蚊子”），原因是。18物理學(xué)中用為單位

6、來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)，如圖所示標(biāo)志的含義是，這屬于在減弱噪聲。第18題圖 第19題圖第21題圖19如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，輕敲或重敲同一只編鐘所發(fā)出聲音的 不同；用相同的力敲大小不同的編鐘所發(fā)出聲音的_不同。（以上兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）20生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音_的；“女高音”歌手中的“高”是指聲音的_；聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的_不同。（填寫聲音的相關(guān)牲征）21歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容：，。22利

7、用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞_利用聲吶測(cè)量海底深度是利用超聲波具有_的特點(diǎn)，若聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)4s后收到回波已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，則此處海水的深度為_(kāi)m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)開(kāi)23 如圖所示，把一個(gè)裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯中邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音。當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)_(選填“升高”、“降低”或“不變”）24實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_的原理制成的,如圖甲所示，溫度計(jì)的分度值是 。如圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)為 25 皮膚涂上酒精后覺(jué)

8、得涼快是因?yàn)榫凭?（填物態(tài)變化名稱）時(shí) _（選填“吸熱”或“放熱”）；夏天吃冰棒時(shí)看見(jiàn)冰棒冒“白氣”是冰棒周圍空氣中的水蒸汽遇冷_形成的小水珠所致。26打火機(jī)中的燃?xì)猓窃诔叵掠胈的方法變?yōu)橐后w的，另一種使氣體液化的方法是_27小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)。善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面。小水滴是由水蒸汽_（選填物態(tài)變化）形成的；夏天，小水珠附著在玻璃的_，冬天，小水珠附著在玻璃的_（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）28小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287，醋的沸點(diǎn)只有60

9、，當(dāng)溫度達(dá)到時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)，只有當(dāng)時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高三、解答題：(共35分)29（7分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_，這說(shuō)明_。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_。如圖所示，為了驗(yàn)證中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_可以傳聲。如圖所示，把正

10、在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽(tīng)不到聲音這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_30（7分）探究聲音的特征：如圖甲用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的_；實(shí)驗(yàn)時(shí)用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，觀察到小紙團(tuán)跳得越高，由此可得結(jié)論：_。如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音；若用此裝置探究“影響聲音響度的因素”，應(yīng)保持_不變，改變_；若用此裝置探究“影響聲音音調(diào)的因素”，應(yīng)保持_不變，改變_。31（12分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定

11、圖甲中的（選填“A”或“B），圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是_。 安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為；在水溫升高到90后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；時(shí)間/min012345678溫度/9092949698999999在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為；小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中圖（選填“C”或“D”）；請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是杯中的水選_后（填物態(tài)變化名稱

12、）形成的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若撤去酒精燈，水將不再沸騰，說(shuō)明：液體在沸騰的過(guò)程中需要不斷地_（選填“吸熱”“放熱”）；但是撤去酒精燈，水不會(huì)立即停止沸騰，其原因是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)認(rèn)為小明要進(jìn)一步縮短把水加熱至沸騰的時(shí)間，還可以采用的方法是_。32(4分）觀察水蒸汽的液化：如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水造成的，而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生形成的（以上兩空填物態(tài)變化名稱），根據(jù)金屬盤溫度升高的現(xiàn)象可知：該變化過(guò)程需要_熱為使金屬盤底部產(chǎn)生更多的水滴，實(shí)驗(yàn)可采取的措施是_。33（5分）隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考

13、慮聲學(xué)隔音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把聲源放入鞋盒中，分別用不同的材料蓋住，然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)出聽(tīng)不到聲音的位置與聲源間的距離。現(xiàn)有的聲源有音叉和機(jī)械鬧鐘兩種，則在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)在_(選填“噪聲較小的室內(nèi)”或“室外操場(chǎng)上”）進(jìn)行。收集證據(jù)：小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：材料種類聚酯棉軟木泡沫海綿聽(tīng)不見(jiàn)聲音時(shí)距離聲源的距離/m5.21.22.83.7最強(qiáng)最弱較弱較強(qiáng) 你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入；小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻

14、裝修的是；你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的 （寫出一個(gè)即可）。三校20162017學(xué)年度第一學(xué)期第一次月度聯(lián)考八 年 級(jí) 物 理答案一、選擇題（每題2分共30分）題號(hào)123456789101112131415答案ABBCCDDACADDADC二、填空題（每空1分共35分）16、振動(dòng)空氣噪聲17、蚊子 蚊子翅膀振動(dòng)頻在可聽(tīng)聲范圍內(nèi)，而蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的是次聲波人耳聽(tīng)不到18、分貝（dB) 禁止鳴喇叭 聲源處19、響度 音調(diào) 20、響度 音調(diào) 音色 21、響度 頻率22、能量 方向性 3000 真空不能傳聲 23、 降低24、液體熱脹冷縮 1 37.8 25、汽化 吸熱 液化26、壓縮體積 降低溫度 27、液化 外表面 內(nèi)表面 28、60 不會(huì) 60 醋全部汽化三、解答題（共35分）29、(7分）乒乓球彈跳起來(lái) 發(fā)聲的物體在振動(dòng)； 顯示音叉的振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體 空氣 響度越來(lái)越?。宦曇舨荒茉?/p>