北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊《第五章 生活中的軸對稱 1 軸對稱現(xiàn)象》課件

1、1 軸對稱現(xiàn)象軸對稱現(xiàn)象北師版七年級數(shù)學(xué)下冊北師版七年級數(shù)學(xué)下冊觀察下列圖片和圖形，它們有什么共同特點？觀察下列圖片和圖形，它們有什么共同特點？ 如果一個平面圖形沿一條直線折疊后，如果一個平面圖形沿一條直線折疊后， 直直線兩旁的部分能夠互相重合，線兩旁的部分能夠互相重合， 那么這個圖形叫那么這個圖形叫做軸對稱圖形，做軸對稱圖形， 這條直線叫做對稱軸這條直線叫做對稱軸. 自遠(yuǎn)古以來，對稱形式被認(rèn)為是和諧、自遠(yuǎn)古以來，對稱形式被認(rèn)為是和諧、美麗的美麗的. .不論在自然界里還是在建筑中，不不論在自然界里還是在建筑中，不論在藝術(shù)中還是在科學(xué)中，甚至最普通的論在藝術(shù)中還是在科學(xué)中，甚至最普通的日常生活用

2、品中，對稱的形式都隨處可見日常生活用品中，對稱的形式都隨處可見. .生活中的軸對稱生活中的軸對稱拱橋拱橋議議一一議議 觀察下面的圖形，觀察下面的圖形， 哪些圖形是軸對稱圖形？哪些圖形是軸對稱圖形？ 如果是軸對稱圖形，如果是軸對稱圖形， 請找出它的對稱軸請找出它的對稱軸 做做一一做做 將一張紙對折后，將一張紙對折后， 用筆尖在紙上扎出如圖用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖形，所示的圖形， 將紙打開后鋪平，觀察所得到的將紙打開后鋪平，觀察所得到的圖形，圖形， 是軸對稱圖形嗎？是軸對稱圖形嗎？ 你還能用這種方法你還能用這種方法得到其他的軸對稱圖形嗎？得到其他的軸對稱圖形嗎？ 與同伴進(jìn)行交流與同伴進(jìn)行交流.

3、 議議一一議議觀察圖中的每組圖案，觀察圖中的每組圖案， 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 如果兩個平面圖形沿一條直線對折后能夠如果兩個平面圖形沿一條直線對折后能夠完全重合，完全重合， 那么稱這兩個圖形成軸對稱，那么稱這兩個圖形成軸對稱， 這條這條直線叫做這兩個圖形的對稱軸直線叫做這兩個圖形的對稱軸 練練 習(xí)習(xí) 找出圖中各圖形的對稱軸找出圖中各圖形的對稱軸. 是否有些圖形是否有些圖形的對稱軸不止一條呢？的對稱軸不止一條呢？ 判斷一個圖形為軸對稱圖形方法：判斷一個圖形為軸對稱圖形方法：（1）沿某條直線對折；）沿某條直線對折；（2）直線兩旁的部分能夠完全重合）直線兩旁的部分能夠完全重合.你能舉出生活中兩

4、個圖形成軸對稱的例子嗎？你能舉出生活中兩個圖形成軸對稱的例子嗎？說一說說一說 日常生活中，我們經(jīng)常會照鏡子，而鏡子日常生活中，我們經(jīng)常會照鏡子，而鏡子中的像與本人就關(guān)于鏡面成軸對稱中的像與本人就關(guān)于鏡面成軸對稱.剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù)1.下列圖形中，一定是軸對稱圖形的是（下列圖形中，一定是軸對稱圖形的是（ ）A.銳角三角形銳角三角形 B.曲線曲線 C.線段線段 D.直角三角形直角三角形 C2. 等腰三角形的對稱軸有（等腰三角形的對稱軸有（ ） A.一條一條 B.二條二條 C.三條三條 D.一條或三條一條或三條 D 3.如圖，哪一個選項中的右邊圖形與左如圖，哪一個選項中的右邊圖形與左邊圖形成軸對稱邊圖

5、形成軸對稱( )ABCDC4.下列交通標(biāo)志中哪些是軸對稱圖形？下列交通標(biāo)志中哪些是軸對稱圖形？5.下面的圖形都是軸對稱圖形或成軸對稱的圖下面的圖形都是軸對稱圖形或成軸對稱的圖形，形， 請分別找出每個圖形的對稱軸請分別找出每個圖形的對稱軸 如果兩個平面圖形沿一條直線對折后能夠如果兩個平面圖形沿一條直線對折后能夠完全重合，完全重合， 那么稱這兩個圖形成軸對稱，那么稱這兩個圖形成軸對稱， 這條這條直線叫做這兩個圖形的對稱軸直線叫做這兩個圖形的對稱軸 如果一個平面圖形沿一條直線折疊后，如果一個平面圖形沿一條直線折疊后， 直直線兩旁的部分能夠互相重合，線兩旁的部分能夠互相重合， 那么這個圖形叫那么這個圖

6、形叫做軸對稱圖形，做軸對稱圖形， 這條直線叫做對稱軸這條直線叫做對稱軸.1.從教材習(xí)題中選?。粡慕滩牧?xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)