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1、創(chuàng)建“自信班級(jí)”活動(dòng)方案班主任:自信心是指不斷超越自己的一種來源于內(nèi)心深處的最強(qiáng)大力量。大的力量一旦產(chǎn)生,你就會(huì)產(chǎn)生一種很明顯的毫無畏懼的感覺、一種“戰(zhàn)無不勝”的感覺。產(chǎn)生自信心后,無論你面前的困難多大、你面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)多強(qiáng),你總感到輕松平靜。擁有自信心之后,原本不能輕易解決的問題也能在冥這種強(qiáng)冥之中迎刃而解,得到成功的滋味。而很多學(xué)生受到挫折時(shí),始終不能產(chǎn)生足夠的自信心,從而一蹶不振。根據(jù)班級(jí)學(xué)生普遍缺乏自信心的現(xiàn)狀,特制定本活動(dòng)方案:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以人為本, 采用各種方式和手段使學(xué)生意識(shí)到自信的重要性, 并教會(huì)學(xué)生如何擁有自信心,從而努力營(yíng)造一個(gè)積極、樂觀、自信的班級(jí)氛圍。二、工作目標(biāo):努
2、力提高學(xué)生自信心,使他們能夠以正確的態(tài)度更好的面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和失敗,各方面素質(zhì)得到提高。三、工作任務(wù)和工作要求:1、讓學(xué)生通過各種途徑搜集有關(guān)自信心的小故事。1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動(dòng)電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度, 對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學(xué)生吃飽。 不到小攤小販購買食物, 不吃不潔食物,注意身體健康。3、加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全 , 校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園
3、內(nèi)逗留。 入校后不得隨便出校門。 上體育課、 晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。( 二) 通過組織學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書,教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開討論,以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng),使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道,采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育, 傳授自護(hù)的知識(shí)和技能, 切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力, 如:“一個(gè)人在家遇陌生人來時(shí)該怎么辦?不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦?”等,加大防
4、范力度,防患于未燃。 4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。 開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施, 幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí),樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì),進(jìn)行挫折教育,增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。 加強(qiáng)自我教育, 培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì), 與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約,不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。6、做到關(guān)愛,關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。(三)開展校園周邊安全活動(dòng)。1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生
5、的契機(jī),開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。3、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得 110 幫助。四、活動(dòng)安排。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì),部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。2、以黑板報(bào)為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)),以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。3、開展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點(diǎn),制定防范措施。4、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè),采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道,
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