2019年感恩節(jié)作文四年級范文精選

1、2019年感恩節(jié)作文四年 級范文精 選 感恩節(jié)馬上就要到了，學(xué)校 組織我們以“享受愛的關(guān)懷，感謝您的恩情 ”為主題，選擇 一個(gè)你最想感 謝的人，來表達(dá)你 對她的感 謝之情。下面就是小 編給 大家整理的 2019 年感 恩節(jié)作文四年 級范文精 選，希望大家喜 歡! 感恩節(jié)馬上就要到了，學(xué)校 組織我們以“享受愛的關(guān)懷，感謝您的恩情 ”為主題，選擇 一個(gè)你最想感 謝的人，來表達(dá)你 對她的感 謝之情。 大樹要感恩于土壤，因 為土壤 讓 它吸收充足的養(yǎng)分而茁壯成 長;小鳥要感恩于天空，因 為天空為它提供了自由 飛翔的天地 ;鮮花要感恩于陽光雨露，因 為它們的滋潤讓它綻開了美 麗的笑臉。而我要感恩的人也很

2、多，但我最想感 謝的是一直關(guān)心、照 顧我的好媽媽 ，想為 她送上一份 節(jié) 日的祝福。 走在回家的路上，我 費(fèi)盡心思地在想：怎 樣用我 為數(shù)不多的零用 錢，為媽媽買 一件稱 心如意的禮物，來表達(dá)我 對媽媽 深深的 謝意呢 ? 回到家里，我看 見媽媽 正端著一盆洗的干干 凈凈 的衣服，拿到陽臺上去晾曬?？粗?媽 媽被涼水浸泡得通 紅的雙手，突然想起 媽媽前兩天還向爸爸抱怨 說她的手因 為做家務(wù)變得 越來越粗糙了。 對了，我知道 買什么禮物送 給媽媽 啦。 于是我拿出平 時(shí)幫爸爸、 媽媽干活掙到的零用 錢，匆匆忙忙出了家 門。我來到了我家 附近的銀座超市，走到 賣日用品的地方，開始 尋找我要買的禮物

3、。 這時(shí)，旁邊的一位售 貨 員阿姨 對我說：“小朋友，你要 買什么呀? ”我回答阿姨 說： “感恩節(jié)快到了，我想用我的零 用錢為媽媽買 一支護(hù)手霜，滋 潤一下她粗糙的雙手，但價(jià) 錢不能太 貴喲 !我只有 20 元錢。” 阿姨聽了笑著 對我說：“真是個(gè)有孝心的孩子。阿姨 給你推薦 這款美加 凈特潤的 護(hù)手霜吧， 它正在搞促 銷活動，價(jià)錢便宜， 對手的護(hù)理也非常有效。另外，阿姨 還有一個(gè)小建 議給你， 你可以用剩下的 錢為媽媽買 一副膠皮手套， 讓媽媽 洗衣服、刷碗的 時(shí) 候戴上它，也可以保 護(hù)媽媽的手。 ”我覺得阿姨的建 議非常好，于是又 為媽媽挑選了一副桃 紅色的膠皮手套， 和護(hù)手霜一同拿到收

4、 銀臺付了錢，拿著它 們高高興興回家了。 回到家后，我立刻把正在廚房里忙活的 媽媽 拉到了洗手 間，用溫水把她的雙手洗干 凈， 然后用毛巾 給媽媽 擦干手。 讓媽媽坐到了沙 發(fā)上，拿出 護(hù)手霜對媽媽說 ：“媽媽這 是我送 給您的感恩 節(jié)禮物，讓我來為您涂上它吧。 ”于是我打開 護(hù)手霜 的蓋子，把護(hù)手霜擠到媽 媽的手上，并不停地 為媽媽 來回揉搓，直到 護(hù) 手霜完全融 進(jìn)媽媽 的皮膚里。又拿出膠皮手 套對她說：“希望它 們能代替我來保 護(hù)您的雙手，我希望您永 遠(yuǎn)用一雙光滑、柔嫩的雙手 牽著我，陪著我慢慢地 長大?！眿寢岋@然被我的 “突然襲擊”給搞暈了，過了一會兒，她才 紅 著眼圈高 興地對我說：

5、 “謝謝你，寶貝，我非常喜 歡這份感人的禮物。 ”說完后，媽媽用帶 著護(hù) 手霜香味的雙手捧起我 圓圓 的臉 蛋，在上面狠狠地 “咬”了一口。 多么有意 義的一個(gè)感恩 節(jié)啊 ! 都說，我 們是祖國的花 朵，老師是辛勤的園丁，園丁像蠟 燭一樣無私付出自己的青春， 讓花 朵更加茁壯的成 長 有同學(xué)說，我們是小花小草，老 師是風(fēng)水雨露，滋 潤我們，讓我們成長。有同學(xué) 說， 老師是皎潔的月亮， 為我們一顆顆小星星，點(diǎn)亮指路的明燈。 還有同學(xué) 說，我們是鳥兒， 老師是大 樹，是天空 給我們保護(hù)及自由。 我有一位好老 師：余老 師。她有一 頭烏黑亮 麗的長發(fā)，像一簾瀑布一 樣。一雙烔烔有 神的眼睛上有 時(shí)架

6、著一副眼 鏡，一定是看了太多的 書 吧 !每當(dāng)余老 師 那一雙黑寶石似的眼 睛注視我們時(shí)，總會有一種莫名的 親切感向我 們襲來。她的眼睛也似乎特 別靈敏，一看就 知道我們有沒有干壞事。一 張能說會道的嘴巴，在上 課時(shí)滔滔不 絕的給我們講課。這就是 我們 美麗，如天仙一般的余老 師。 上課和平時(shí)，余老 師一向一絲不茍。您那 講課的聲音，令我 們久久無法自拔。老 師平 時(shí)對 我們很好，只想 讓我們有一個(gè)出色的成 績，未來可以 報(bào)效祖國。每一次看到您批改的 作業(yè)、作文，上面的涂涂改改， 總讓我想起老 師那認(rèn)真的神情和仔 細(xì)。這些是我忘不了的。 余老 師最大的特點(diǎn)是她的性格， 堅(jiān)強(qiáng)的性格。就拿上個(gè)學(xué)期

7、的事 說吧。那天放學(xué)，走 進(jìn)門的不是余老 師，而是吳老 師。我很好奇， 為什么是吳老 師來放學(xué)呢 ?我在排隊(duì)的時(shí)候 解開了這個(gè)迷題。排隊(duì)時(shí)，我出來早，便和幾個(gè)同學(xué) 趴在欄桿上東看西看。 這時(shí)有一個(gè)同 學(xué)叫了一句： “看!那不是余老 師嗎?”我們的目光 “唰”一下全移到了那 們同學(xué)指的地方。我只 看見余老師被一個(gè)男老 師背在身上，不知去哪兒。后來，我才知道余老 師在辦公室 暈倒了， 他們正要去醫(yī)院。第二天，余老 師帶病又來了，上 課時(shí)，余老 師沙啞的聲音好似清澈的泉 水，流入了我 們的心田。 人們說，老師是園丁，我 覺得老師更是我 們的另一個(gè)父母。余老 師，教會了我什么是 人生中缺一不可的事，

8、還讓我知道了，知 識不能改變我人生的 長度、物象和起點(diǎn)，但可以 改變 我人生的 寬度、氣象以及 終點(diǎn)。您似天使，如甘泉，是我 們永遠(yuǎn)最尊重的人。 嘀嗒” 突然 ,一滴水從天空中滴了下來 ,緊 接著是一滴、兩滴、三滴，雨點(diǎn)兒越來越多。外面 下大雨了。叮鈴鈴 ，放學(xué)的 鈴聲響了。于是我就 飛快地跑下樓，正準(zhǔn) 備到外面，突然想起我忘 帶 傘了。一 陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷 戰(zhàn)，我使 勁裹住衣服，心里想： “這下我要變成落湯雞 了?！?“毅龍!”一聲親切地呼 喚傳入耳朵。我扭過頭一看，雨 霧中走來一個(gè)人，是 媽媽。我迅 速跑到媽媽的身邊。只見媽媽 身上濕了一半， 頭發(fā)也很濕，都沾到 臉上了，她拿著一把 傘

9、， 還有一件厚厚的外衣。 我難過地說：“媽媽 ，你怎么來了 ?你不是有病了 嗎?跑過來為我送傘，受涼了怎么 辦?” 媽媽笑咪咪地一 邊給我穿衣一 邊說：“媽媽沒事的。如果你再淋感冒了，會影響你的 學(xué)習(xí)?！?我的眼睛濕 潤了，緊緊地依偎在 媽媽身邊，心里想： “媽媽，你真好。 ” 媽媽牽 著我的手回到家里，立 馬到廚房里 為我做飯。一會兒就 聞到了這香噴噴 的飯味。 我迫不及待地推開廚房的 門，媽媽正端著一碗 湯，裊裊的香氣氤 氳著媽媽的臉。媽媽的臉 上已 經(jīng)滲出了汗水，她一點(diǎn)兒也不在意， 連忙說：“快喝吧，一會兒 湯涼了。 ”我埋頭大口 大口地吃 飯。 “嗝”，我心 滿意足地抬 頭 看著媽媽，

10、媽媽也一直在看著我。我 對媽媽說 ： “媽媽你也吃吧。 這個(gè)土豆炒肉很好吃。 ”媽媽笑咪咪地 說：“孩子，你吃吧，我不 餓 ?！?我的眼睛不由自主地濕 潤了。望著 媽媽 慈祥的笑 臉，我心潮澎湃。 媽媽 ，你那一根根 白發(fā)是為我而生的。你那一條條 皺紋 是為我而長出來的，你就像火爐一 樣留在我的心坎上， 溫暖著我的心。 媽媽，謝謝 你對我的 愛! 時(shí)間過得真快，又迎來了一個(gè)母 親節(jié)。我找到了小學(xué)數(shù)學(xué)老 師陳見 英老師的電話號碼， 電話接通了。 陳老師一聽到我的聲音便 興奮地說：“家興現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣?你媽媽身體好 嗎？老師接連不斷的關(guān)心 話語，我插不上話，只能應(yīng)答她的問話，了解完我和我家里 的近況

11、后老 師有所放心了，就催我早點(diǎn)休息， 剛掛斷電話，我猛想起今天是母 親節(jié) ，打電 話就是為了給陳老師問聲好的，于是又 撥通了電話：“老師，母親節(jié)快樂!您是我的半個(gè)母 親?！痹捯魟偮洌叡銈鱽砹死?師激動的話語：“孩子，看來你真的 長大了，懂事了， 謝 謝你。可 別忘了向你 媽媽問 好呀。 ”陳老師總 是在時(shí)刻關(guān)心著我 們，我情不自禁的在 腦海 里浮現(xiàn)出小學(xué) 時(shí)的那一幕幕： 我在班上是一名 搗蛋的后進(jìn)生，上課故意學(xué)貓、狗叫，惹全班同學(xué)哄堂大笑，老 師生 氣、 訓(xùn)斥、罰站都無 濟(jì)于事 ;幾乎每天都制造打架、斗毆事件。沒少遭老 師的白眼。又是一 個(gè)新學(xué)年開始了，聽 說數(shù)學(xué)老師換了，是剛調(diào)來不久的

12、陳老師，我想在注冊 時(shí)先摸個(gè)底， 給她點(diǎn) 顏色瞧瞧，于是我就 帶上只在封面寫上名字的暑假作 業(yè)去注冊了，我隨手將作 業(yè)本 扔到陳老師跟前， 懶散地說：“注冊羅! ”只見陳老師并不搭理我 這一舉動，只是拿起我的本 子看了看，也不看我，便將我的本子放 進(jìn)她的包里， 邊說 ： “你就是家 興同學(xué)，幫我把同 學(xué)們的作業(yè)整理起來。 ”我無奈的 邊整理邊催促老 師幫我注冊，她只 輕輕地說：“別急!”一 個(gè)上午 終于熬過去了，注完冊， 陳老師收拾好 東西，這才抬起 頭來正視著我，用手 撫摸著 我的臉頰，和藹而又心疼地 說：“是打架時(shí)留下的記號吧，可 別再往臉上添傷疤了?！苯又?她向我 詢問起家世來了。當(dāng)?shù)?/p>

13、知我父 親已去世幾年，家里我和姐姐 僅靠母 親一人撫養(yǎng)供讀 時(shí)，陳老師眼圈紅了，她 輕輕地拍了拍我的肩 親切地說：“你媽媽夠 辛苦的了，你可要懂 事些， 別讓她太操心啦。 ”她從包里取出作 業(yè)本還給我， 讓我找個(gè)同學(xué)教我做作 業(yè)，一周 后交 給她。我被老 師感動了?；丶业穆飞?，我很 納悶，老師怎么不翻就知道我作 業(yè)沒動筆， 她會透 視 ? 陳老師在班上制 訂了許多班規(guī)，我總是不由自主地犯 規(guī)，每次她 總會在課后找我談心， 耐心地教 誨我，到我家家 訪、輔導(dǎo)作業(yè)。有一回， 陳老師發(fā)現(xiàn) 我作業(yè)沒交，放學(xué)后把我 帶 到她家，她 讓 我將能做的 題先完成了， 還問我家里吃什么菜，最喜 歡吃什么菜。 問

14、完就出 去了，不一會兒，她回來了，只 見她兩 頰流著汗，兩手提著菜，菜放下就急匆匆地煮 飯備 菜了，還趁著菜沒出 鍋的時(shí)間輔導(dǎo)我作業(yè)。作業(yè)完成后，陳老師留我在她家吃 飯，她不時(shí) 地往我碗里夾我喜歡吃的魚肉、蝦 從此，我再也不拖欠作 業(yè)了，在校表 現(xiàn)好起來了，在家再也不惹 媽媽 生氣了，以前 經(jīng) 常因我而落淚的母 親，現(xiàn)在因我的 “改邪歸正”而欣慰。我的母 親感謝陳 老師，我從心底里 感激陳老師，是她教我學(xué)會珍惜 現(xiàn)在擁有的一切，是她教 誨我要懂得珍惜 親情、孝敬 長 輩 老師，您給了我許多幫助， 讓我刻骨銘心，您真是我的好母 親! 感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的 節(jié)日，始于 1621 年。 1863 年

15、，美國總統(tǒng)林肯將它定 為國家 假日，并且 規(guī)定每年 11 月的第四個(gè)星期四 為美國的感恩 節(jié)。感恩 節(jié)有四天假期。借著 長 假，很多人都會趕回家 慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩 節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋 節(jié)。 每逢感恩 節(jié)這一天，美國 舉國上下熱鬧非凡，人 們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城 鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉 行化裝游行、 戲劇表演和體育比 賽等，學(xué)校和商店也都按 規(guī)定放假休息。孩 子們還 模仿當(dāng)年印第安人的模 樣穿上離奇古怪的服裝，畫上 臉譜或戴上面具到街上唱歌、 吹喇叭。散居在他 鄉(xiāng)外地的家人也會回家 過節(jié)，一家人 團(tuán)團(tuán)圍 坐在一起，大嚼美味火 雞， 并且對家人說：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會

16、讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生都畫 的是火 雞 。 今天一早，我一翻日 歷。呵，已 經(jīng)五月五號了 - 感恩 節(jié)，前幾天，我 們班一致決定， 讓我們?yōu)楦改缸鲆患隆５牵易鍪裁词履??我不禁沉思起來。 對了，就幫父母洗一次 腳吧!我盼啊盼、盼啊盼， 終于盼到了晚上，爸爸下班了，他一 進(jìn)門 ，我趕忙 讓他坐到沙 發(fā) 上，并端起事先準(zhǔn) 備好的一盆水。 “干什么呀 ?”爸爸滿臉疑惑地 問我。 “給您洗腳啊。 ”我漫 不經(jīng) 心地回答到。 說完，便幫爸爸把鞋子、襪子脫下來，把腳放 進(jìn)水盆里去。 誰知，爸爸 的腳尖 剛一觸到水便 “嗖”的一下子 縮了回去。怎么回事呀 ?我滿腹疑 問 。便用手指 試了試水。 啊，真 燙!這 水的溫度能把手上的皮 給燙下來 !哎呀，我真糊涂，怎么 給爸爸洗腳前不 試試 水是燙還是冷呢?于是，我 對爸爸說：“對不起爸，我再去 給您添點(diǎn)兒自來水。 ”爸爸點(diǎn)了點(diǎn) 頭。于是我便端起盆子來到水 龍頭上接了點(diǎn)涼水。 這回我可長記性了，用