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文檔簡介
1、宇軒在線資源中心 【鞏固練習】一、選擇1. 在國際單位制中,長度的基本單位是()a米 b千米 c厘米 d毫米2.身高160cm的小明,利用自己的身體特征進行了以下估測,接近真實值的是()a教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)b教室長10步幅,約30m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離) c課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離) d物理課本厚1指寬,約10cm3.(2016仙游縣一模)如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是() 4. 關于誤差,下列說法中正確的是()a誤差是由于測量方法不正確造成的b只要測量儀器足夠精密,就可以消滅誤差
2、 c無論測量儀器如何精密,誤差只能減小,但不能消滅 d以上說法都正確5.(2014秋克什克騰旗校級期末)甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動,看到乙車向西運動;由此可判斷()a甲車向西運動,乙車向東運動 b甲車向東運動,乙車向西運動 c甲、乙兩車都向西運動 d甲、乙兩車都向東運動 6. 甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是()a前4min乙同學速度比甲同學速度大 b甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/s c乙同學第4min后仍做勻速直線運動 d甲、乙同學相遇時距起點
3、240m7. 火車的速度為 72km/h,汽車的速度為 18m/s,則()a火車的速度大 b汽車的速度大 c兩者的速度一樣大 d無法確定8.從勻速直線運動的速度公式:v=s/t可知()a速度與路程成正比 b速度與時間成反比 c速度與路程或時間無關 d速度與路程成正比,與時間成反比9.(2015成都校級自主招生)坐在岸邊的小明同學看到河對岸的修橋工地上有工人用手勻速上下?lián)]動鐵錘,每隔1秒鐘敲打鋼軌一次。當鐵錘碰到鋼軌時,小明聽到敲擊聲,而工人停止敲打以后,小明又聽到了兩次敲擊聲。如果空氣中的聲速為340米/秒,則河的寬度大約是()a170米 b340米 c510米 d680米10. 某校體育考試
4、評分標準規(guī)定:1000米長跑的滿分成績?yōu)?分34秒。小明參加考試時,前500米的平均速度為6m/s,后500米的平均速度為4m/s,則下列說法中正確的是()a小明全程的平均速度為5m/s b小明全程的平均速度為4.8m/s c小明在本次參試中能取得滿分 d小明在運動過程中的最小速度是4m/s二、填空11. 在下題中填上合適的單位:(1)物理課本的寬度約為180 ;(2)拖鞋,“41碼”表示其長度約為26 ;(3) 教室黑板的水平長度約為3.5 ;12. 世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國有關專家測量改為8848.13m,通過公布的這一數(shù)據(jù),可以判斷測量的精度達到 。13.(2016揚州中考)小明
5、坐在一列從揚州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以 為參照物的。小明想測動車的速度。在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1000m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20s,則動車速度是 m/s,已知車長150m,則動車全部通過大橋所行駛的路程是 m,所需要的時間是 s。14.(2015昌平區(qū)一模)坐在行駛汽車中的小紅,若以路旁的建筑物為參照物,小紅是 _的。(選填“運動”或“靜止”)15.一列勻速行駛的列車,有一節(jié)寬為2.5m的車廂被垂直于列車運動方向射來的一顆1000m/s的高速子彈擊穿,在車廂兩側留下的彈孔沿列車前進方向的距離為10cm,則列車的速度為 。16. 平直公路上甲
6、、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛,甲感覺順風,乙感覺逆風,丙感覺無風,由此可以判定三人中騎車速度最快的是 。17. 做直線運動的物體,在開始5s內(nèi)通過5m的路程,接著靜止5s,再在5s內(nèi)通過10m的路程,物體在這15s內(nèi)的平均速度是 m/s。18.(1) 如圖所示,是測量乒乓球直徑的一種方法,其中的乒乓球是第46屆“世乒賽”使用的“大球”,它的直徑是 cm,合 m(2)小明跑1000m時停表從0走到如圖所示位置,他千米跑的成績是 min s19. 某同學從家走到學校,先以1ms的速度行走了500m后,再以1.5ms的速度走完剩下的500m.求這位同學從家走到學校的平均速度?20.小明和同
7、學有利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度,他們設計了如下步驟,請你補充完整:(1);(2)將蚊香支在蚊香架上并點燃5min(即t1),如下圖所示;(3);(4)用公式=求蚊香燃燒的平均速度,其表達式為=接下來他們進行討論;(5)根據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時間?如果能,其字母表達式為t2;(6)根據(jù)測量能否計算出從晚上10點到早上6點需燒多少盤蚊香?如果能,其字母表達式為n=。(7)請幫助小明和他的同學設計一個數(shù)據(jù)表格,并填上需要測量的物理量?!敬鸢概c解析】一、選擇1.【答案】a 2.【答案】a 3.【答案】b【解析】a、圖中刻度尺沒有
8、從零刻度線處開始,讀數(shù)時會不準確,所以a錯誤。b、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致,且刻度緊貼物體,所以b正確。c、圖中刻度尺有一定的厚度,這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數(shù)時會不準確,所以c錯誤。d、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致(傾斜了),所以d錯誤。故選b。4.【答案】c【解析】誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關,因此,任何測量中的誤差都是不可避免的,只能努力減小誤差,不可能消除誤差。選用更精密的測量儀器,改進實驗方法,熟練實驗技能等都可以減小誤差,但不能消除誤差。所以選項a、b、d錯誤,選項c正確。5. 【答案】c【解析】甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動,說明甲車是向
9、西運動的,又因為是兩車交匯,所以乙向西,所以選項a、b、d不符合題意;故選c。 6.【答案】c【解析】由圖象可知:乙4min運動的路程是240m,乙的速度,甲4min運動的路程是120m,甲的速度,甲的速度小于乙的速度,所以a是正確的;甲在010min內(nèi),路程和時間的圖象是過原點的直線,做的是勻速直線運動,所以甲同學在第4min后仍做勻速直線運動,所以b是正確的;乙在04min內(nèi),路程和時間的圖象是過原點的直線,做的是勻速直線運動,4min10min內(nèi),乙的圖象是水平直線,運動的距離沒有變化,所以乙靜止,c是錯誤的,符合題意;甲圖象和乙圖象的交點就是甲和乙的相遇的時刻,此時甲和乙運動的路程都是
10、240m,所以d是正確的。 7.【答案】a【解析】火車的速度,汽車的速度為,所以,火車速度大于汽車速度。8.【答案】c【解析】做勻速直線運動的物體的速度大小與路程和時間沒有關系。物體做勻速直線運動,所以速度不變,并且速度不變時,路程和時間成正比。9.【答案】d【解析】(1)工人每隔1s敲打鋼軌一次,工人停止敲打以后,小明又聽到了兩次敲擊聲,則聲音傳到小明處所需要的時間t=2s;(2)聲音的路程,即河的寬度為s=vt=340m/s×2=680m;故選d。10.【答案】bc【解析】小明跑前500m的時間:,跑后500m的時間:;小明1000m跑總時間:,3min28s<3min34
11、s,小明能取得滿分;全程平均速度:,故選bc 。二、填空11.【答案】(1)mm(2)cm(3)m12.【答案】dm(分米)【解析】珠穆朗瑪峰的高度的測量值為8848.13m,其中0.03m是估讀值,8848.1m是精確值,所以,所用的刻度尺的分度值是0.1m=1dm,即測量精度達到dm(分米)。13.【答案】自己(或動車);50;1150;23【解析】小明以自己(或動車)為參照物時,車窗外的樹木與自己(或動車)之間的相對位置是不斷變化的,故觀察到樹木是運動的。動車的速度:。動車全部通過大橋所行駛的路程:s=s橋+s車=1000m+150m=1150m。由得,動車全部通過大橋所需要的時間。14
12、.【答案】運動 【解析】根據(jù)題意,本題是選固定在地面上的樹為參照物的,被研究物體是行駛的汽車中的乘客,由于乘客小紅相對于樹木之間有位置的變化,所以是運動的。15.【答案】40m/s【解析】子彈擊穿車廂的時間: 子彈擊穿車廂的同時,列車向前行駛,所以在車廂上的彈孔相差: 列車的速度:16.【答案】乙【解析】以風做參照物,向一個方向行駛的三個物體,甲感覺順風,乙感覺逆風,丙感覺無風,則說明甲的速度小于風速,乙的速度大于風速,丙的速度等于風速;即騎車速度最快的是乙。17.【答案】1【解析】已知:;解得:三、解答題18.【答案】(1)4.08;0.0408(2)2;619.【答案與解析】根據(jù)速度公式可知,全程的平均速度應等于總路程除以該同學通過總路程所用的總時間。因此,根據(jù)題意可得:前500m所用時間為 后500m所用時間為 通過1000 m的總時間為 全程的平均速度為 20.【答案與解析】利用,用棉線和刻度尺測出一盤
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