C語言實習報告書

1、生命科學學院C語言大作業(yè)報告 （20142015學年第 二學期）報告題目：C語言功能庫 姓 名：_魏嘉呈 _ 專 業(yè)： 生物科學類 年級班級：_1403班_ _ 指導教師：_晁 曉 菲 完成日期：_6月20日_目錄一、 大作業(yè)的目的和要求3二、 大作業(yè)任務內(nèi)容3三、總體設計.4四.程序代碼.6五主要用到的函數(shù).19六程序調(diào)試及調(diào)試結(jié)果.21七.綜合訓練心得體會.24一、大作業(yè)的目的和要求大作業(yè)訓練是重要的實踐性環(huán)節(jié)之一，是在學生學習完程序設計語言(C)課程后進行的一次全面的綜合練習。本課綜合訓練的目的和任務：1. 鞏固和加深學生對C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的基本知識的理解和掌握2. 掌握C語言編程和

2、程序調(diào)試的基本技能3. 利用C語言進行基本的軟件設計4. 掌握書寫程序設計說明文檔的能力5. 提高運用C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決實際問題的能力二、 大作業(yè)任務內(nèi)容 1.實驗內(nèi)容C語言功能庫包含C語言程序設計一書的全部章節(jié)的部分經(jīng)典例題和課后練習題。為了幫助大家熟悉C語言程序，了解和使用C語言進行編譯程序，設計這次C語言功能庫，方便同學們在使用時，能快速找到相應的程序，并進行運行。2.實驗特點經(jīng)過這么長的學習C語言程序設計，我們讀過和寫過很多的程序，為了讓我們在復習的過程中更高效的找到老師上課的例題和實驗的題目。我們運用所學的switch-case結(jié)構(gòu)While結(jié)構(gòu)，文件，指針,數(shù)組來解決這個問題。定

3、義了八個文件夾，每個文件夾里面有兩個文件，分為例題和實驗題目。通過文件和指針查找，在switch-case結(jié)構(gòu)選擇條件下，用戶輸入不同的數(shù)字輸出想要的程序3.算法設計定義不同的文件夾，通過switch-case結(jié)構(gòu)和文件夾如果匹配就輸出，需要用到指針查找更方便高效。軟件測試方法輸入合法的數(shù)字顯示程序，否則無顯示軟件測試數(shù)據(jù)和結(jié)果輸入2輸出文件夾2再輸入1顯示第二章的例題，如果輸入2，輸出文件夾2再輸入2輸出實驗2。三、總體設計圖1.整體規(guī)劃圖練 習 題例 題章 節(jié)主 函 數(shù)循 環(huán)返回返回圖2.整體流程圖四.程序代碼(1)主程序：#include<stdio.h>#include&l

4、t;string.h>#include<stdlib.h>#include"封皮1.h"#include"封皮2.h"#include"wnjian.h"#include"2-1.h"#include"2-2.h"#include"3-1.h"#include"3-2.h"#include"4-1.h"#include"4-2.h"#include"5-1.h"#include&

5、quot;5-2.h"#include"6-1.h"#include"6-2.h"#include"7-1.h"#include"7-2.h"#include"8-1.h"FILE*fi;void main()fengpi1(1);int x;while(1)fengpi2(1);scanf("%d",&x);switch(x)case 1:system("cls");printf("1.例題");printf(&qu

6、ot;2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch (a)case 1:char a100;fi=fopenfun("2-1.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj21(1);break; case 2:char a100;fi=fopenfun("2-2.txt","r");while (!feof(f

7、i)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj22(1);break; break; break;case 2:system("cls");printf("1.例題");printf("2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch(a)case 1:char a100;fi=fopenfun("3-1.txt","r");while (!feof(f

8、i)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj31(1);break; case 2:char a100;fi=fopenfun("3-2.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj32(1); break;break; break;case 3:system("cls");printf("

9、;1.例題");printf("2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch(a)case 1:char a100;fi=fopenfun("4-1.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj41(1);break; case 2:char a100;fi=fopenfun("4-2.txt","r

10、");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj42(1);break; break; break;case 4:system("cls");printf("1.例題");printf("2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch(a)case 1:char a100;fi=fopenfun("5-1.txt","r

11、");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj51(1);break; case 2:char a100;fi=fopenfun("5-2.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj52(1);break; break; break;case 5:system("c

12、ls");printf("1.例題");printf("2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch(a)case 1:char a100;fi=fopenfun("6-1.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj61(1);break; case 2:char a100;fi=fopenfun("

13、;6-2.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj62(1);break;break;break;case 6:system("cls");printf("1.例題");printf("2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch(a)case 1:char a100;fi=fopenfun("7

14、-1.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj71(1);break; case 2:char a100;fi=fopenfun("7-2.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj72(1);break; break;break;ca

15、se 7:system("cls");printf("1.例題");printf("2.練習題");int a;scanf("%d",&a);switch(a)case 1:char a100;fi=fopenfun("8-1.txt","r");while (!feof(fi)/ 讀文件fgets(a,100,fi); / 屏幕輸出printf ("%s", a);fclose(fi);zj81(1);break; break;break; pr

16、intf("輸入1鍵返回主界面n");scanf("%d",&x);fengpi2(1); (2)分程序2-1：#include<stdio.h>int zj21(int n);int zj21(int n)printf("題目：逗號運算符及逗號表達式n");int c=5;printf("%d,%d,%dn",c+=c+,c+8,+c);c=5;printf("%dn",(c+=c+,c+8,+c);c=5;printf("%dn",c+=c+,c+8,

17、+c);return 0;2-2：#include <stdio.h>int zj22(int n);int zj22(int n) printf("題目：邏輯表達式的計算和邏輯表達式的值。n");int a=3,b=4,c=5;printf("答案：%dn",3*(a+b)>c&&a+|c!=0&&!EOF);printf("n");return 0;3-1：#include <stdio.h>int zj31(int n);int zj31(int n) printf(

18、"題目：猜數(shù)游戲：若用戶猜對了，屏幕顯示“*Right*”，然后結(jié)束程序運行");int magic=123; int guess; printf("Enter your guess:"); scanf("%d",&guess); if (guess=magic) printf("*Right*n"); return 0;3-2：#include <math.h>#include <stdio.h>int zj32(int n);int zj32(int n) printf(&quo

19、t;題目：請編制程序計算e的近似值，要求被舍棄的首項|1/m|<0.000001");int m=1; float e=0,t=1.0; while (fabs(t)>=1E-6) e=e+t; t=t/m; m+; printf("e=%fn",e); return 0; 4-1：#include<stdio.h>int zj41(int n);int zj41(int n) printf("題目：輸出楊輝三角");int i,j,N; int a8080; scanf("%d",&N);f

20、or(i=0; i<N; i+) aii = 1; ai0 = 1; for(i=2; i<N; i+) for(j=1; j<i; j+) aij = ai-1j-1+ai-1j; for(i=0; i<N; i+) for(j=0; j<=i; j+) printf("%d ",aij); printf("n");return 0;4-2：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>int zj42(int n);in

21、t zj42(int n)printf("題目：從鍵盤上輸入10個學生姓名并按升序排序后輸出");char a1020,t20; int i,j; for(i=0;i<10;i+) printf("請輸入第%d個學生姓名:",i+1); gets(ai); for(i=0;i<10;i+) printf("第%d個學生姓名是:%sn",i+1,ai); for(i=0;i<9;i+) for(j=i+1;j<10;j+) if(strcmp(ai,aj)>0) strcpy(t,ai); strcpy(a

22、i,aj); strcpy(aj,t); for(i=0;i<10;i+) printf("第%d個學生姓名是:%sn",i+1,ai); return 0;5-1：#include<stdio.h>#define N 10int zj51(int n);int zj51(int n)printf("題目：指針排序");int aN,i,j,*p=a,t;for(i=0;i<N;i+)scanf("%d",&pi);for(i=0;i<N-1;i+)for(j=0;j<N-i-1;j+)if

23、(pj>pj+1)t=pj,pj=pj+1,pj+1=t;for(i=0;i<N-1;i+)printf("%d ",*(p+i);printf("%dn",pN-1);return 0;5-2：include<stdio.h>#define N 10int zj52(int n);int zj52(int n)printf("題目：最大數(shù)放最后最小數(shù)放最前");int aN,i,*p=a,t,max=N-1,min=0;for(i=0;i<N;i+)scanf("%d",(p+i);

24、for(i=0;i<N;i+)if(*(p+i)<pmin)min=i;if(*(p+i)>pmax)max=i;if(min!=0)t=*(p+min);pmin=p0;p0=t; if(max!=N-1)t=*(p+max);pmax=pN-1;pN-1=t;if(min=N-1&&max=0)t=pN-1;pN-1=p0;p0=t;for(i=0;i<N;i+)printf("%d ",*(p+i);return 0;6-1：#include<stdio.h>void px(int *p,int n)int i,j,

25、t;for(i=0;i<n-1;i+)for(j=i+1;j<n;j+)if(pi<pj)t=pi;pi=pj;pj=t;int zj61(int n);int zj61(int n)printf("題目： 排序函數(shù)設計");int a80,i,m;scanf("%d",&m); for(i=0;i<m;i+)scanf("%d",&ai);px(a,m);for(i=0;i<m;i+)printf("%d ",ai);return 0;6-2：#include <

26、;stdio.h>float myabs(float x);int zj62(int n);int zj62(int n)float x=-7;printf("%gn",myabs(x);return 0;float myabs(float x)if(x<0) return -x;else return x;7-1：#include<stdio.h>struct stchar name20;char id20;int age;float money;x;int zj71(int n);int zj71(int n)printf("題目：結(jié)構(gòu)

27、體的定義與引用");gets();gets(x.id);scanf("%d%f",&x.age,&x.money);puts();puts(x.id);printf("%dn%.2fn",x.age,x.money);return 0;7-2：#include<stdio.h>int zj72(int n);int zj72(int n)printf("題目：判斷正負數(shù)");int a,b=0x8000;scanf("%x",&a);if(a&a

28、mp;b)=0)printf("is positive numbern");elseprintf("is negative numbern");return 0;8-1：#include<stdlib.h>int zj81(int n);int zj81(int n) printf("題目：文本文件中字符統(tǒng)計");char ch, filename200; int count = 0; FILE *fp; /* 定義文件指針 */ scanf("%s", filename);/輸入文本文件名 if(fp

29、=fopen(filename,"r")=NULL) printf("File open error!n"); exit(1); while(ch=fgetc(fp)!=EOF) count+; printf("%dn",count); if(fclose(fp) printf("File close error!n"); exit(1); return 0;文件函數(shù)：#include<stdio.h>#include<string.h>FILE *fopenfun(char*file,ch

30、ar*model);FILE *fopenfun(char*file,char*model)FILE*fp;if(fp=fopen(file,model)=NULL)printf("Cannot open file of %s.n",file);exit(0);else return fp;封皮函數(shù)1：#include<stdio.h>int fengpi1( int n);int fengpi1( int n)printf("n");printf("n");printf("制作人n");printf(

31、" *n");printf("n");printf(" 1403 魏嘉呈nn");printf("nn");printf(" 1403 崔國棟nn");printf("nn");printf(" 1403 楊建軍nn");printf("nn");printf(" 1403 李巧艷nn");printf("nn");printf(" 1403 黃珍珍nn");printf(&q

32、uot;n"); printf(" *nn");int i;scanf("%d",&i);return 0;封皮函數(shù)2：#include<stdio.h>int fengpi2( int n);int fengpi2( int n)printf(" *n");printf("n");printf(" 1.第二章nn");printf("n");printf(" 2.第三章nn");printf("n");p

33、rintf(" 3.第四章nn");printf("n");printf(" 4.第五章nn");printf("n");printf(" 5.第六章nn");printf("n");printf(" 6.第七章nn");printf("n");printf(" 7.第八章nn");printf("n"); printf(" *n");return 0;五主要用到的函數(shù)（1）switch-case語句switch的用法是判斷case后面的表達式和switch后面的表達式是否相匹配，一旦case匹配,就會順序執(zhí)行后面的程序代碼,而不管后面的case是否匹配,直到遇見break。嵌套兩層Switch的循環(huán)，更加方便找到想要運行的程序。利用Switch，使得循環(huán)結(jié)構(gòu)也更加的清楚明白，整體效果好。（2）文件打開程序1、調(diào)用方式通常為:復制代碼 代碼如下:FILE *fp;fp=fopen(文件名, 打開方式);2、參數(shù)說明: 文件名: 形如"myfile.dat&quo