江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣中學(xué)八年級(jí)物理上學(xué)期12月段考試卷含解析蘇科版

1、2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣中學(xué)八年級(jí)（上）段考物理試卷（12月份）一、選擇題（每題2分，共24分）1如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料小球，小球被多次彈開該實(shí)驗(yàn)中所觀察到的現(xiàn)象，說明了（）a小球被音叉彈開的幅度越大，說明音叉的頻率越大b小球的作用，是使音叉的振動(dòng)盡快停下來c小球被彈開說明發(fā)聲物體在振動(dòng)d小球被彈開說明空氣可作為傳聲介質(zhì)2演奏二胡前，琴師經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在于調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（）a響度b音調(diào)c音色d振幅3寒冷冬季的早晨，往往能在草葉上看見晶瑩的霜花，它是屬于下列哪種物態(tài)變化（）a熔化b液化c凝華d蒸發(fā)4根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，下列判

2、斷錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦熔點(diǎn)/391064108313003410259272a電燈泡的燈絲用鎢制成，不易因熔化而斷b俗話說“真金不怕火煉”，所以純金掉入鋼水中不會(huì)熔化c水銀溫度計(jì)在40時(shí)已失效，不能使用d在265時(shí)，氫氣是固態(tài)5在雨后的夜晚走路時(shí)，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（）a迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘b迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘c迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘d迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘6如圖所示，平面鏡與水平桌面成45°夾角一只小球s沿

3、桌面向左滾動(dòng)，則小球在平面鏡中所成像的運(yùn)動(dòng)方向是（）a水平向左b豎直向下c水平向右d豎直向上7如圖所示，畫中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（）abcd8當(dāng)光屏放在凸透鏡前30cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，若物體距透鏡20cm時(shí)，成像一定是（）a縮小的b實(shí)像c倒立的d放大的9下列說法中正確的是（）a平行光線通過凸透鏡后，折射光線會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)b任何光線經(jīng)過凸透鏡后一定會(huì)偏向主光軸c凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用d通過凸透鏡折射后的光線可能是發(fā)散形狀的10小星同學(xué)利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖所示他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽光，但

4、沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小，當(dāng)紙片遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，光斑一直變大，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離l，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距（）a一定小于lb一定大于lc可能等于ld可能小于l、也可能大于l11人站在河邊觀察水中的情景，看到的魚恰好在藍(lán)天白云間游動(dòng)對(duì)此，下列說法正確的是（）a魚是實(shí)像、白云是虛像b魚是虛像、白云是實(shí)像c魚、白云都是虛像d魚、白云都是實(shí)像12一支蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像；若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則在光屏上（）a無法成像b呈現(xiàn)放大、正立的像c呈現(xiàn)放大、倒立的像d呈現(xiàn)縮小、倒立的像二、填空題13

5、有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)讀數(shù)較；在一定的氣溫下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越14月全食發(fā)生的原因是由于光的，位于中間位置的是（選填“月球”、“地球”或“太陽”）15檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是透鏡，工人看到的是放大的像；檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮（選填“透鏡”或“電路板”）16英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生證明了太陽光是復(fù)色光；在太陽光色散光帶外側(cè)存在不可見光

6、，要想探測(cè)紫外線，可將熒光物質(zhì)放在（a/b）的外側(cè)，寫出紅外線的一個(gè)應(yīng)用17醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物，對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射，它在加壓下（填物態(tài)變化名稱），又在皮膚上迅速（填物態(tài)變化名稱），同時(shí) 大量的熱，使人體受傷部位的溫度（填升高或降低），皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時(shí)防止傷口處形成淤血18將一束光線在空氣與玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射，研究光的反射和折射現(xiàn)象，記錄的光路如圖所示根據(jù)學(xué)過的有關(guān)光學(xué)知識(shí)，由圖可以推知入射光線是，光由射向折射光線是，法線是19有一個(gè)東西走向的水平暗洞，在它的東洞口放置

7、一個(gè)可自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡若在正午，太陽光豎直向下，平面鏡與水平方向必須成，才能使反射光水平照亮暗洞；若陽光漸漸偏西，為保證陽光始終水平照亮暗洞，平面鏡必須相應(yīng)地繞水平軸o作 （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）轉(zhuǎn)動(dòng)20一凸透鏡的焦距是15cm，作放大鏡使用時(shí)，被觀察物體到透鏡的距離應(yīng)該（大于/等于/小于）15cm要使觀察到的物體的像更大一些，應(yīng)將放大鏡與物體的距離稍 （遠(yuǎn)些/近些）21a、b、c三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，各透鏡跟燭焰距離都是30cm，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表中所示，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將a、b、c三塊凸透鏡的焦距，按由小到大的順序排列，其順序是、透鏡像的性質(zhì)a倒立放大實(shí)像b倒

8、立縮小實(shí)像c正立放大虛像22在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（如圖所示）的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向（填“上”或“下”）移動(dòng)三、解答題23按要求完成下列作圖（1）應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖1畫出物體ab在平面鏡中成的像a'b'（2）圖2：從s點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡mn反射后，其反射光線恰好通過p點(diǎn)請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖（3）畫出：圖3中入射光線ao透過玻璃磚，再進(jìn)入空氣中傳播的大致光路圖（4）圖4，請(qǐng)?jiān)趦煞鶊D上分別作出入

9、射光線、出射光線（5）如圖5，試在盒子內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件（注意對(duì)應(yīng)光線位置變化）24如圖所示，在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，若凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：（1）燭焰放在點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最大；（2）燭焰放在點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最??；（3）燭焰放在點(diǎn)時(shí)，當(dāng)光屏上出現(xiàn)最清晰的像時(shí)，光屏距凸透鏡最遠(yuǎn)；（4）燭焰放在點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到燭焰像；（5）燭焰放在點(diǎn)時(shí)，可以觀察到放大的像；（6）燭焰從a移到b，像的大小變，像到凸透鏡的距離變25小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞on折

10、轉(zhuǎn)的e、f兩塊板組成（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是為了探究（2）讓一束光貼著光屏左側(cè)的e板沿ao方向射到o點(diǎn)，在右側(cè)f板上能看到反射光線ob實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射若將f板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在f板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)（3）如果讓光線逆著從ob的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著oa方向射出，這表明：（4）實(shí)驗(yàn)用量角器量出兩條光線和法線的夾角，得出的結(jié)論是26如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直

11、尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直再取兩根完全相同的蠟燭a和b分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭a，進(jìn)行觀察和調(diào)整（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到a蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到，巧妙地解決了確定的問題（2）點(diǎn)燃a蠟燭，小心地移動(dòng)b蠟燭，直到與a蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大??；進(jìn)一步觀察a、b兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離（3）移去后面的蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像此時(shí)像（存在/不存在）（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？a保持a、b兩支蠟燭

12、的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察b保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭b，都無法與蠟燭a的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是27在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，具體放置要求是，這樣做的目的是（3）把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（填寫像

13、的性質(zhì)）； （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)像會(huì)（變大/變?。?）實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)（上移/下移/不動(dòng)），將透鏡（上移/下移）可以使像回到原來位置，若用黑紙遮住透鏡的下半部分，則光屏上的像和原來相比，變化是（6）在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下，若固定蠟燭與透鏡，無論怎么移動(dòng)光屏，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是；若固定透鏡與光屏，無論怎么移動(dòng)蠟燭，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是28某實(shí)驗(yàn)小組在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記下了物距和像

14、距的一些對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，并依次描點(diǎn)畫出了如圖所示的圖線請(qǐng)你結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律觀察分析圖線，由此確定實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距是，分析物距和像距的變化特點(diǎn)，當(dāng)物體由遠(yuǎn)大于2f處向2f處靠近時(shí)，物距和像距之和的變化是（變小/變大/不變）2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣中學(xué)八年級(jí)（上）段考物理試卷（12月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共24分）1如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料小球，小球被多次彈開該實(shí)驗(yàn)中所觀察到的現(xiàn)象，說明了（）a小球被音叉彈開的幅度越大，說明音叉的頻率越大b小球的作用，是使音叉的振動(dòng)盡快停下來c小球被彈開說明發(fā)聲物體在振動(dòng)d小球被彈開說明空氣可作為

15、傳聲介質(zhì)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；響度與振幅的關(guān)系【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大，屬于轉(zhuǎn)換法【解答】解：a、小球被音叉彈開的幅度越大，說明音叉的響度越大，故a錯(cuò)誤；bd、小球的作用是將物體的振動(dòng)現(xiàn)象變得更明顯，便于觀察，故bd錯(cuò)誤c、正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故c正確；故選：c2演奏二胡前，琴師經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在于調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（）a響度b音調(diào)c音色d振幅【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】弦的長短、松緊、粗細(xì)都影響弦的振動(dòng)快慢，影響振

16、動(dòng)頻率，影響音調(diào)【解答】解：弦樂的音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率跟松緊、長度、粗細(xì)有關(guān)，調(diào)節(jié)二胡的松緊程度，改變了弦的松緊，改變了振動(dòng)頻率，改變聲音的音調(diào)故選b3寒冷冬季的早晨，往往能在草葉上看見晶瑩的霜花，它是屬于下列哪種物態(tài)變化（）a熔化b液化c凝華d蒸發(fā)【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：霜是由空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象故選c4根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，下列判斷錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦熔點(diǎn)/39106

17、4108313003410259272a電燈泡的燈絲用鎢制成，不易因熔化而斷b俗話說“真金不怕火煉”，所以純金掉入鋼水中不會(huì)熔化c水銀溫度計(jì)在40時(shí)已失效，不能使用d在265時(shí)，氫氣是固態(tài)【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)【分析】物質(zhì)在熔點(diǎn)時(shí)，可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，也可能是液固共存；物質(zhì)高于熔點(diǎn)是液態(tài)；低于熔點(diǎn)是固態(tài)【解答】解：a、燈泡正常工作時(shí)的溫度大約是2000，鎢的熔點(diǎn)是3410，鎢的熔點(diǎn)高于燈泡正常工作的溫度，不易熔化，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；b、鋼的熔點(diǎn)是1300，高于金的熔點(diǎn)，當(dāng)金掉到鋼水中，達(dá)到金的熔點(diǎn)，又能繼續(xù)吸熱，因此金會(huì)熔化，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；c、固態(tài)

18、的水銀的熔點(diǎn)是39，40低于39，因此40的水銀處于固態(tài)，不能使用，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；d、固態(tài)氫的熔點(diǎn)是259，265低于259，氫處于固態(tài)，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意故選b5在雨后的夜晚走路時(shí)，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（）a迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘b迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘c迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘d迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘【考點(diǎn)】鏡面反射和漫反射的異同點(diǎn)【分析】鏡面反射和漫反射如圖所示，相比較，平行光照到反射面上，鏡面反射的反射光線比較有規(guī)則，人眼如果

19、接收到在鏡面反射的反射光線，感覺很亮，人眼如果接收不到鏡面反射的反射光線，感覺很暗；漫反射的反射光線向各個(gè)方向都有，人在各個(gè)位置都能接收到反射光線人眼看到物體的條件是有光進(jìn)入眼睛，進(jìn)入的光越多感覺越亮，進(jìn)入的光越少感覺越暗【解答】解：水汪塘表面光滑，發(fā)生鏡面反射，泥土表面粗糙，發(fā)生漫反射人迎著月光走，鏡面反射的光進(jìn)入人眼很多，漫反射的光進(jìn)入人眼很少，所以感覺鏡面反射亮；人背著月光走，鏡面反射的光沒進(jìn)入人眼，而漫反射的光進(jìn)入人眼一些，所以感覺漫反射亮故選a6如圖所示，平面鏡與水平桌面成45°夾角一只小球s沿桌面向左滾動(dòng)，則小球在平面鏡中所成像的運(yùn)動(dòng)方向是（）a水平向左b豎直向下c水平向

20、右d豎直向上【考點(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用【分析】依據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)思考可知，像與物是關(guān)于鏡子對(duì)稱的，像的運(yùn)動(dòng)路線與物的運(yùn)動(dòng)路線也應(yīng)該對(duì)稱，據(jù)此判斷像的運(yùn)動(dòng)方向【解答】解：球沿水平方向向左運(yùn)動(dòng)，像關(guān)于物相對(duì)于鏡面對(duì)稱，像的運(yùn)動(dòng)軌跡與物的運(yùn)動(dòng)軌跡也相對(duì)于鏡面對(duì)稱，由于物的運(yùn)動(dòng)方向與鏡面成45°角，像的運(yùn)動(dòng)方向也應(yīng)與鏡面成45°角，如圖所示：故選b7如圖所示，畫中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（）abcd【考點(diǎn)】作光的折射光路圖【分析】（1）人看到物體時(shí)，是因?yàn)楣饩€進(jìn)入人眼；（2）光從水中斜射入空氣中時(shí)折射角大于入射角【解答】解：人看到池底變淺是由于從池

21、底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得池變淺了故選d8當(dāng)光屏放在凸透鏡前30cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，若物體距透鏡20cm時(shí)，成像一定是（）a縮小的b實(shí)像c倒立的d放大的【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】凸透鏡成像時(shí)，u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間根據(jù)像距和焦距的關(guān)系，求出凸透鏡焦距的取值范圍，進(jìn)而判斷物體距透鏡20cm時(shí)的成像情況【解答】解：（1）凸透鏡成像時(shí)，u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間，即光屏在凸透鏡30cm處，所以，

22、2fvf，即2f30cmf所以30cmf15cm；（2）物體距透鏡20cm時(shí)，即物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，所以此時(shí)成成倒立、放大的實(shí)像故選d9下列說法中正確的是（）a平行光線通過凸透鏡后，折射光線會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)b任何光線經(jīng)過凸透鏡后一定會(huì)偏向主光軸c凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用d通過凸透鏡折射后的光線可能是發(fā)散形狀的【考點(diǎn)】凸透鏡的會(huì)聚作用【分析】（1）平行光線通過凸透鏡后，折射光線會(huì)聚于主光軸上的一點(diǎn)，即焦點(diǎn)；（2）對(duì)于發(fā)散的光線經(jīng)過凸透鏡后，也會(huì)偏離主光軸；（3）凸透鏡對(duì)任何光線都有會(huì)聚作用；（4）若入射光線是發(fā)散的，即經(jīng)過凸透鏡折射后，光線也有可能是發(fā)散的；【解

23、答】解：a、平行光線通過凸透鏡后，折射光線會(huì)聚于主光軸上的一點(diǎn)，即焦點(diǎn)，故a錯(cuò)誤；b、對(duì)于發(fā)散的光線經(jīng)過凸透鏡后，也會(huì)偏離主光軸，故b錯(cuò)誤；c、凸透鏡對(duì)任何光線都有會(huì)聚作用，故c錯(cuò)誤；d、若入射光線是發(fā)散的，即經(jīng)過凸透鏡折射后，光線也有可能是發(fā)散的，故d正確；故選d10小星同學(xué)利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖所示他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小，當(dāng)紙片遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，光斑一直變大，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離l，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距（）a一定小于lb一定大于lc可能等于ld可能小于l、也可能大于l【考點(diǎn)】主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距【分析】根據(jù)

24、紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大可推斷焦點(diǎn)在光斑之前，從而判斷焦距太陽光可看做是平行光，平行光照射到凸透鏡上經(jīng)過折射后會(huì)聚到焦點(diǎn)，若光屏到透鏡的距離小于或大于焦距的距離，則在光屏上形成的光斑都不是最小的【解答】解：由于光斑到凸透鏡的距離為l時(shí)，即像距為l時(shí)，紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，所以凸透鏡的焦距fl；若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，說明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之后，故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前，因此f一定小于l故bcd錯(cuò)誤，故a正確故選a11人站在河邊觀察水中的情景，

25、看到的魚恰好在藍(lán)天白云間游動(dòng)對(duì)此，下列說法正確的是（）a魚是實(shí)像、白云是虛像b魚是虛像、白云是實(shí)像c魚、白云都是虛像d魚、白云都是實(shí)像【考點(diǎn)】光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】要掌握光的折射現(xiàn)象我們看到水中的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的【解答】解：因?yàn)轸~兒是在水中的實(shí)際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進(jìn)入了人的眼睛，我們看到水中的魚，其實(shí)看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像故選c1

26、2一支蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像；若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則在光屏上（）a無法成像b呈現(xiàn)放大、正立的像c呈現(xiàn)放大、倒立的像d呈現(xiàn)縮小、倒立的像【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用；光折射的可逆性【分析】（1）當(dāng)u2f時(shí)，光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)像，2fvf（2）當(dāng)2fuf時(shí)，光屏上呈現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像，v2f（3）當(dāng)uf時(shí)，光屏上不能呈現(xiàn)像，透過透鏡看到正立、放大的虛像（4）光的折射中光路是可逆的【解答】解：一支蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像，說明當(dāng)u2f，2fvf若保持凸透鏡位置不動(dòng)，光的折射中光路

27、是可逆的將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，2fuf，v2f，光屏上呈現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像故選c二、填空題13有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)讀數(shù)較?。辉谝欢ǖ臍鉁叵?，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越大【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理【分析】蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱據(jù)此作答【解答】解：濕泡溫度計(jì)上的液體蒸發(fā)吸收熱量，溫度計(jì)的示數(shù)降低空氣的濕度越大，液體蒸發(fā)越慢，溫度降低的越小故答案為：??；大14月全食發(fā)生的原因是由于光的直線傳播，位于中間位置的

28、是地球（選填“月球”、“地球”或“太陽”）【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用【分析】月食發(fā)生的時(shí)間正好發(fā)生在月亮升起的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生“帶食月出”景象光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)光線遇到不透明的物體時(shí)，就會(huì)在物體的后面形成影子【解答】解：由于光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽和月球之間時(shí)，太陽射向月球的光線被地球部分遮擋，就會(huì)形成月偏食；太陽射向月球的光線被地球全部遮擋，就會(huì)形成月全食故答案為：直線傳播；地球15檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是凸透鏡，工人看到的是放大的虛像；檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮電

29、路板（選填“透鏡”或“電路板”）【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】（1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，uf，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡；（2）凸透鏡成像時(shí)，物體反射的光經(jīng)過凸透鏡折射形成的像，反射的光線越強(qiáng)，像越清楚【解答】解：檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，說明是為了放大線路板，只有凸透鏡能起到放大的作用；凸透鏡成像時(shí)，物距小于焦距，才能成正立放大的虛像；照明燈照亮電路板，電路板反射的光才能越強(qiáng)，經(jīng)凸透鏡折射形成的像才越清楚故答案為：凸；虛；電路板16英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光；在太陽光色散光帶外側(cè)存在不可見光

30、，要想探測(cè)紫外線，可將熒光物質(zhì)放在b（a/b）的外側(cè)，寫出紅外線的一個(gè)應(yīng)用遙控器【考點(diǎn)】光的色散【分析】（1）此題是光的色散實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中，要弄清楚白光被分成的七種色光的內(nèi)外順序，以及紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)光的特點(diǎn)（2）遙控器、紅外線體溫計(jì)等都是利用紅外線工作的；【解答】解：陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后，被分散成：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象，且光屏上a為紅光，b為紫光；紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)光，在紫光的外側(cè)，故要想探測(cè)紫外線，可將熒光物質(zhì)放在b的外側(cè)；控器、紅外線體溫計(jì)等都是利用紅外線工作的故答案為：色散；b；遙控器17醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做

31、氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物，對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射，它在加壓下液化（填物態(tài)變化名稱），又在皮膚上迅速汽化（填物態(tài)變化名稱），同時(shí)吸收 大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低（填升高或降低），皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時(shí)防止傷口處形成淤血【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)【分析】判斷物態(tài)變化的名稱，要抓住變化前后的狀態(tài)；另外物態(tài)變化的過程中都伴隨著吸熱和放熱選現(xiàn)象，結(jié)合題目提供的生活實(shí)際情況，做出明確的判斷，汽化過程吸熱，使物體的內(nèi)能減小、溫度降低【解答】解：（1）氣態(tài)的氯乙烷在加壓的條件下液化成液態(tài)儲(chǔ)存在容器內(nèi)；（2）當(dāng)液態(tài)的氯乙烷噴出遇到溫度較高的皮膚時(shí)

32、，會(huì)迅速汽化為氣態(tài)；（3）液態(tài)的氯乙烷汽化時(shí)吸收大量的熱量；（4）液態(tài)的氯乙烷汽化吸收熱量后，會(huì)使人體受傷部位的內(nèi)能減小，溫度降低；故答案為：液化；汽化；吸收；降低18將一束光線在空氣與玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射，研究光的反射和折射現(xiàn)象，記錄的光路如圖所示根據(jù)學(xué)過的有關(guān)光學(xué)知識(shí)，由圖可以推知入射光線是bo，光由玻璃射向空氣折射光線是oa，法線是mn【考點(diǎn)】光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象，反射遵從反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；折射遵從折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一

33、個(gè)平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角【解答】解：由圖知，bo與oc關(guān)于mn對(duì)稱，可知bon=noc，利用光的反射定律，入射光線、反射光線必在同一種介質(zhì)內(nèi)，并且折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，所以pq是界面，mn是法線，bo應(yīng)是入射光線，oc是反射光線，oa是折射光線由圖可知，入射角bon小于折射角aom，所以pq右邊的介質(zhì)是空氣，即此圖是光由玻璃射向空氣故答案為：bo；玻璃；空氣；oa；mn19有一個(gè)東西走向的水平暗洞，在它的東洞口放置一個(gè)可自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡若在正午，太陽光豎直向下，平面鏡與水平方向必須成45°，才能使反射光

34、水平照亮暗洞；若陽光漸漸偏西，為保證陽光始終水平照亮暗洞，平面鏡必須相應(yīng)地繞水平軸o作逆時(shí)針 （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）轉(zhuǎn)動(dòng)【考點(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用；光的反射【分析】要解決此題，關(guān)鍵是要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”，根據(jù)數(shù)學(xué)平面幾何知識(shí)，找出與入射角的關(guān)系，分析解答本題中的問題【解答】解：如圖，1為入射角，根據(jù)光的反射定律：反射角等于入射角，即2=1，由平面幾何知識(shí)：=3，而3=90°2，所以=90°1，正午時(shí)刻，太陽光垂直于水平地面照射，反射光線

35、朝正西的水平方向，所以反射光線與入射光線之間的夾角為90°，入射角為45°，即1=45°，所以=45°；若陽光漸漸偏西，為保證陽光始終水平照亮暗洞，平面鏡必須相應(yīng)地繞水平軸o作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)這樣反射光線朝正西的水平方向，如圖所示：故答案為：45°；逆時(shí)針20一凸透鏡的焦距是15cm，作放大鏡使用時(shí)，被觀察物體到透鏡的距離應(yīng)該小于（大于/等于/小于）15cm要使觀察到的物體的像更大一些，應(yīng)將放大鏡與物體的距離稍遠(yuǎn)些 （遠(yuǎn)些/近些）【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】凸透鏡成像的規(guī)律知道當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成放大、正立的虛像；放大鏡的成像特點(diǎn)：物距在一倍焦距

36、內(nèi)時(shí)，凸透鏡成放大正立的像，且當(dāng)物體離焦點(diǎn)近時(shí)，成的像較大【解答】解：一凸透鏡的焦距是15cm，作放大鏡使用時(shí)，物體到放大鏡的距離要小于焦距，這樣才可以成放大、正立的虛像；根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)知，成正立放大的虛像時(shí)，離焦點(diǎn)越近時(shí)，像越大，故要使看到的像更大些，應(yīng)將放大鏡離物體遠(yuǎn)些故答案為：小于；遠(yuǎn)些21a、b、c三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，各透鏡跟燭焰距離都是30cm，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表中所示，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將a、b、c三塊凸透鏡的焦距，按由小到大的順序排列，其順序是b、a、c透鏡像的性質(zhì)a倒立放大實(shí)像b倒立縮小實(shí)像c正立放大虛像【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】凸透鏡成像規(guī)律：

37、物距小于焦距成正立、放大的虛像物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像【解答】解：三次實(shí)驗(yàn)的物距都是30cm透鏡a成了倒立、放大的實(shí)像，所以蠟燭處于a透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間透鏡b成了倒立、縮小的實(shí)像，所以蠟燭處于b透鏡的2倍焦距之外透鏡c成了正立、放大的虛像，所以蠟燭處于c透鏡的焦點(diǎn)之內(nèi)所以c透鏡的焦距最大，b透鏡的焦距最小，a透鏡的焦距居中按由大到小的順序排列，它們的順序是fcfafb故答案為：b；a；c22在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（如圖所示）的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏

38、幕上的畫面再調(diào)得大一些為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)增大（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向下（填“上”或“下”）移動(dòng)【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】投影儀是利用凸透鏡2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大要使屏幕上的像大一些，像距要增大，物距要減小【解答】解：根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大屏幕上能得到的像是實(shí)像，要使實(shí)像增大，要使屏幕和投影儀之間的像距增大，同時(shí)要減小凸透鏡和投影片之間的距離，所以凸透鏡要向下移動(dòng)故答案為：增大；下三、解答題23按要求完成下列作圖（1）應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖1畫出物體ab在平面鏡中成的像

39、a'b'（2）圖2：從s點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡mn反射后，其反射光線恰好通過p點(diǎn)請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖（3）畫出：圖3中入射光線ao透過玻璃磚，再進(jìn)入空氣中傳播的大致光路圖（4）圖4，請(qǐng)?jiān)趦煞鶊D上分別作出入射光線、出射光線（5）如圖5，試在盒子內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件（注意對(duì)應(yīng)光線位置變化）【考點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖；作光的折射光路圖；透鏡的光路圖【分析】（1）要作出物體ab在平面鏡中的像，要先知道平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、虛像、左右相反，及像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；其次，先作出兩個(gè)端點(diǎn)a、b在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體

40、ab在平面鏡中所成的像（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知，反射光線好像是由像點(diǎn)發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱，作出像點(diǎn)后，作出射線sp，與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路（3）先畫出法線，根據(jù)光的折射規(guī)律畫出所給光線的折射光線光線再由玻璃射出來時(shí)，原來的折射光線此時(shí)又變成了入射光線，同樣根據(jù)光的折射規(guī)律再做折射光線光線在空氣與玻璃之間發(fā)生兩次折射（4）在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖（5）要解決此題，需要掌握凸透鏡與凹透鏡對(duì)光線的作用，知道凸透鏡有會(huì)聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用根據(jù)入射光和折射光的方向，判斷光線被會(huì)聚了還是發(fā)散了若光線被會(huì)聚則填凸透鏡，

41、若光線被發(fā)散則填凹透鏡【解答】解：（1）先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，作出端點(diǎn)a、b在平面鏡中的像點(diǎn)a、b，用虛線連接a、b即為物體ab在平面鏡中所成的像，如圖所示：（2）先畫出法線，然后根據(jù)折射角和入射角的大小可大致確定折射光線的方向，如下圖所示：（3）光先從空氣射入玻璃，折射角小于入射角，光線會(huì)靠近法線；當(dāng)光線從玻璃中射向空氣時(shí)，折射角大于入射角，光線會(huì)遠(yuǎn)離法線如下圖所示：（4）對(duì)于凸透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)，過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；對(duì)于凹透鏡，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點(diǎn)，過光心的光線其傳播方向不變；如下

42、圖所示：（5）通過第一個(gè)光學(xué)元件的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以該透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡通過第二個(gè)光學(xué)元件的光線中雙箭頭的光線到下面，單箭頭的光線到上面，說明該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此填凸透鏡24如圖所示，在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，若凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：（1）燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最大；（2）燭焰放在a點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最??；（3）燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，當(dāng)光屏上出現(xiàn)最清晰的像時(shí)，光屏距凸透鏡最遠(yuǎn)；（4）燭焰放在d點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到燭焰像；（5）燭焰放在d點(diǎn)時(shí)，可以觀察到放大的像；（6）燭焰

43、從a移到b，像的大小變變大，像到凸透鏡的距離變變小【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）凸透鏡成像的幾種情況：u2f，成倒立、縮小的實(shí)像2fuf，成倒立、放大的實(shí)像uf，成正立、放大的虛像（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體在凸透鏡的焦點(diǎn)以外，物距減小，像距增大，像增大（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越大物體在凸透鏡的焦點(diǎn)上即不成實(shí)像也不成虛像【解答】解：（1）當(dāng)燭焰在凸透鏡的一倍焦距以外時(shí)，成實(shí)像，并且物距越小，像越大，因此燭焰在c點(diǎn)時(shí)，物距最小，光屏上的像最大（2）當(dāng)燭焰在凸透鏡的一倍焦距以外時(shí)，成實(shí)像，并且物距越大，像越小，因此燭焰在a點(diǎn)時(shí)，物距最大，光屏上的像最??；（3）蠟燭放在c

44、點(diǎn)時(shí)，當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，物距最近，所以像距最遠(yuǎn)，即屏距透鏡最遠(yuǎn)（4）（5）uf，成正立、放大的虛像虛像不能呈現(xiàn)到光屏上所以蠟燭放在d點(diǎn)，屏上不能呈接到像，但透過透鏡卻可以觀察到一個(gè)放大的虛像（6）燭焰從a移到b，物距變小，所以像距變大，像的大小變答；由于物體處于2倍焦距上時(shí)，像處于另一側(cè)的2倍焦距上，即此時(shí)物像距離最小，所以燭焰從a移到b的過程中，像到凸透鏡的距離變小；故答案為：（1）c；（2）a；（3）c；（4）d；（5）d；（6）變大；變小25小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞on折轉(zhuǎn)的e、f兩塊板組成（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)

45、中的作用是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)（2）讓一束光貼著光屏左側(cè)的e板沿ao方向射到o點(diǎn)，在右側(cè)f板上能看到反射光線ob實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫（填“鏡面”或“漫”）反射若將f板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在f板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)（3）如果讓光線逆著從ob的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著oa方向射出，這表明：反射光路是可逆的（4）實(shí)驗(yàn)用量角器量出兩條光線和法線的夾角，得出的結(jié)論是反射角等于入射角【考點(diǎn)】光的反射定律【分析】（1）光的傳播路徑我們看不見，可

46、通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個(gè)作用在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的（2）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里；掌握光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線），兩線分居（入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)），兩角相等（入射角、反射角）（3）根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系得出結(jié)論（4）光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)；反射角等于入射角【解答】解：（1）我們看不見光的傳播路徑，就無法對(duì)光線進(jìn)行

47、研究，在研究光的反射規(guī)律時(shí)，安裝一個(gè)光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，說明入射光線、反射光線、法線共面（2）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于漫反射的緣故；當(dāng)f板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則呈現(xiàn)反射光線的f板和呈現(xiàn)入射光線的e板不在同一平面內(nèi)，所以在f板上不能看到反射光；但是此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化；反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)（3）讓光線逆著of的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著oe方向射出可知，將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，體現(xiàn)了光路是可逆的（4）為了探究反射角與入射角

48、的大小關(guān)系，用量角器量出入射角和反射角的大小，比較兩角的大小可得：光反射時(shí)，反射角大小等于入射角故答案為：（1）反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；（2）漫；不能；在； （3）反射光路是可逆的；（4）反射角等于入射角26如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直再取兩根完全相同的蠟燭a和b分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭a，進(jìn)行觀察和調(diào)整（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到a蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到b，巧妙地解決了確定像的位置的問題（2）點(diǎn)燃a蠟燭，小心地移動(dòng)b

49、蠟燭，直到與a蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察a、b兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等（3）移去后面的蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像此時(shí)像存在（存在/不存在）（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？a保持a、b兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察b保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭b，都無法與蠟燭a的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板與桌面不垂直【考點(diǎn)】平面鏡成像的

50、特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，同時(shí)能看到成像物體的像和鏡后和像對(duì)比的物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系（2）當(dāng)蠟燭b和蠟燭a的像完全重合時(shí)，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等（3）實(shí)像和虛像的重要區(qū)別，實(shí)像能用光屏承接到，虛像不能用光屏承接到（4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確（5）玻璃板要豎直放置，否則不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭成的像完全重合【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡

51、，在物體一側(cè)，既能看到蠟燭a的像，也能看到代替蠟燭a的蠟燭b，當(dāng)蠟燭a的像和蠟燭b重合時(shí)，便于確定像的位置，便于比較物像大?。?）點(diǎn)燃a蠟燭，小心地移動(dòng)b蠟燭，直到與a蠟燭的像完全重合為止，發(fā)現(xiàn)：物像大小相等；物像連線與玻璃板垂直；物像到玻璃板的距離相等（3）鏡成虛像，所以移去后面的蠟燭a并在其所在位置上放上一光屏，則光屏上不能承接到燭焰的像，但此時(shí)像是存在的（4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確所以應(yīng)采取b操作（5）像與物是關(guān)于鏡子對(duì)稱的，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置，如果不豎直，成的像就偏高或偏低，后面的蠟燭是擺在桌面上的，不論怎樣移動(dòng)

52、后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合故答案為：（1）b；像的位置； （2）重合；相等；相等；（3）不能；存在； （4）b；（5）玻璃板與桌面不垂直27在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11cm（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，具體放置要求是讓它們處于同一高度，這樣做的目的是使得像成在光屏的中央（3）把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大 的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；投影儀 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的（4）如果將蠟燭在乙圖的