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1、誰和誰好誰和誰好 小朋友們，你們的好朋友是小朋友們，你們的好朋友是誰，能告訴我嗎？當你見到你的誰，能告訴我嗎？當你見到你的好朋友會怎樣表示呢？好朋友會怎樣表示呢？ 大家可以說：大家可以說： “我的好朋友是我的好朋友是 ，我和，我和 好好?！?誰愿意來說一說呢？誰愿意來說一說呢？1 1、會寫會寫5 5個字，會自主積累詞語。個字，會自主積累詞語。2 2、正確流利有感情地朗讀課文。、正確流利有感情地朗讀課文。3 3、理解課文內容，體驗和好朋友友、理解課文內容，體驗和好朋友友好相處的快樂。好相處的快樂。誰和誰好誰和誰好？藤和藤和瓜瓜好好，它們手拉手它們手拉手，不吵也不鬧不吵也不鬧。誰和誰好誰和誰好？蜜

2、蜂和花好蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑花兒仰臉笑。誰和誰好誰和誰好？白云白云和和風風好好，風往哪里刮，風往哪里刮，云往哪里跑。云往哪里跑。誰和誰好誰和誰好？我和我和同學同學好好，大家大家唱著歌，唱著歌，一起上學校一起上學校。瓜瓜 拉拉 同同gu l tng gu l tng 加加 起起ji qji q哪里哪里 同學同學 大家大家唱歌唱歌 學校學校 花兒花兒“大家唱著歌，大家唱著歌，一起一起上學校。上學校。”請你用請你用“一起一起”造個句子。造個句子。 小朋友，你們有好朋友，花也有小朋友，你們有好朋友，花也有好朋友，那花的好朋友是誰呢？誰是好朋友，那花的好朋友是誰呢？誰是花的好朋友？花的好朋友？初初讀感知讀感知讀課文回答問題：讀課文回答問題：課文理解課文理解 這篇文章一共有四節(jié)，寫這篇文章一共有四節(jié)，寫了四個了四個“誰和誰好誰和誰好”，分別是，分別是藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和風好、我和同學好。和風好、我和同學好?？谡Z交際口語交際 小朋友們，為什么風吹到哪里，小朋友們，為什么風吹到哪里，云就往哪里跑呢？請你說一說。云就往哪里跑呢？請你說一說。1 1、抄寫生字詞各三遍。、抄寫生字詞各三遍。2 2、分段朗讀課文。、分段朗讀課文。3 3、請你和你的好朋友模仿課文，一、請你和

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