2021讀魯西西傳有感500字兒童故事(清風(fēng)出品)

1、讀魯西西傳有感0字兒童故事故事中的魯西西在罐頭中發(fā)現(xiàn)了五個(gè)只有火柴棍那么高的罐頭小人。這里給大家分享一些關(guān)于魯西西傳讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。魯西西傳讀后感1前不久,媽媽為我買了一本書,名字叫魯西西傳。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書講述了主角魯西西與皮皮魯?shù)纳衿娴拿半U(xiǎn)之旅。他們先是進(jìn)入了神奇國(guó)度，認(rèn)識(shí)了團(tuán)團(tuán),跟著她看見了零食國(guó)王，為此她受了不少苦：檢閱自己的零食大軍，為此生了小心眼，離開了團(tuán)團(tuán)。坐在草地上,看見一條會(huì)走路的魚,遇上了闊闊船長(zhǎng),跟著他開闊了小心眼的人，還救了個(gè)要跳樓的小女生，并把自己的心胸開闊了起來。因?yàn)檎也坏綀F(tuán)團(tuán)而哭，而遇上奶油公主，解決了她的心事，考上嫉妒人的大學(xué)，

2、里面的人互相嫉妒,出了校門又莫名其妙的當(dāng)上了演員,意外地發(fā)現(xiàn)了團(tuán)團(tuán)，回了家。放學(xué)回家,他們聽到了紅沙發(fā)里傳來的音樂。為了保護(hù)他們自己充當(dāng)了作曲家。他們的音樂十分美，皮皮魯曾經(jīng)用它救了患了胃癌的老師。開肉罐頭,發(fā)現(xiàn)肉進(jìn)化成了5個(gè)人，皮皮魯（他哥哥)發(fā)現(xiàn)了異常，派愛犬“福爾摩斯”出臺(tái)，差點(diǎn)損失了愛犬。幸虧有罐頭小人相助，才化險(xiǎn)為夷。魯西西與皮皮魯分別把這些罐頭小人訓(xùn)練成了音樂家、翻譯等,不料，不久后,爸媽知道了真相本書不僅好看還令人值得從中反思:不要盲目地闖進(jìn)未知區(qū)域、保護(hù)弱小者、不要扼殺小生命,扼殺小朋友的摯愛、合理地運(yùn)用東西、多幫助別人、同學(xué)友誼最大。每當(dāng)看完一篇時(shí)，我就會(huì)理出道理，并想想自己

3、有沒有做到;跟著主人公在現(xiàn)實(shí)與想象之間來回穿梭，體驗(yàn)讀書的樂趣。故事吸引人出神入化，人物描寫細(xì)致，令人百看不厭;被故事情節(jié)所調(diào)動(dòng),時(shí)不時(shí)傻笑，時(shí)不時(shí)傷心，時(shí)不時(shí)猶豫，時(shí)不時(shí)激動(dòng)。這是一本書，是一杯充滿故事、道理的濃情咖啡,更是令人陶醉的夢(mèng)幻玫瑰魯西西傳讀后感2同學(xué)們,你們看過魯西西傳嗎?我可是剛剛看完最后一個(gè)字呢!現(xiàn)在我最大的感覺就是：意猶未盡。我禁不住要和你們分享一下這本書：這是鄭淵潔叔叔寫給我們女孩子看的書哦!書中魯西西經(jīng)歷過許多超乎我們想象極限的事情：零食王國(guó)、紅沙發(fā)音樂城、罐頭小人、龍珠風(fēng)波、魯西西和豆芽兵、教室里的隱身人、女明星和圖釘公主鄭淵潔叔叔太了解我們小孩子了！每一個(gè)童話故事都

4、使我身臨其境、欲罷不能。魯西西是一個(gè)可愛乖巧、心胸廣闊、守信用的女孩!我不由自主地想到了自己,經(jīng)常會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事跟父母喋喋不休。寒假開始后,媽媽跟我商量：“既然你們班開展E閱讀,是否可以每天堅(jiān)持發(fā)微博呢?”我爽快地答應(yīng)了。前幾天我還能堅(jiān)持發(fā)微博，可后來爸爸媽媽不提醒,我就忘記這一茬了,以為爸爸媽媽也忘記了呢。沒想到過了幾天,媽媽問我:“楊靖啊,這幾天發(fā)微博了嗎?”“我,我”我支支吾吾地半天說不出話來。媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅了：“沒有吧?!你剛開始是怎么答應(yīng)我的,啊?從小就告訴你,不能做到的事就不要隨隨便便地答應(yīng),既然答應(yīng)了就一定要做到，否則也要給出充分的理由,不然就不要答應(yīng)?！薄皩?duì)不起,

5、媽媽!這件事是我做的不對(duì)?！蔽倚呃⒌玫拖铝祟^?！跋虏粸槔?”看，我答應(yīng)的事情又沒有辦到,跟魯西西比起來可差得遠(yuǎn)了!以后我一定要向魯西西學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、守信、心胸寬廣的人。我特別喜歡看魯西西傳,建議大家也來看看吧，相信你們一定會(huì)和我一樣愛上它的。魯西西傳讀后感3一本書可以使我們快樂,這本書必定是童話大王鄭淵潔寫女生童話魯西西傳了。翻開它,一股筆墨的清香就迎面而來，這雖然是想象,卻令人回味無窮。魯西西發(fā)現(xiàn)了五個(gè)小人不惜一切代價(jià)埋過爸爸媽媽，最后爸爸媽媽明白了不應(yīng)該限制小孩子養(yǎng)小動(dòng)物，這件事值得家長(zhǎng)去深思,小動(dòng)物難道不是一條小生命嗎?如果我的爸爸媽媽就不一定會(huì)限制我。魯西西和皮皮魯發(fā)現(xiàn)了家里的東

6、西會(huì)變位置，用顯影液發(fā)現(xiàn)了一條龍,她們給龍水喝必為它找到了新住所還求龍送到那里去。魯西西善良、勇敢、心靈的樣子都很美麗，她的傳奇經(jīng)歷還有很多。合上她,眼前出現(xiàn)了一個(gè)名叫魯西西的女孩和一個(gè)叫皮皮魯?shù)哪泻?，鄭淵潔爺爺?shù)墓P下人物是那么的傳神，散發(fā)著筆墨的清香。魯西西是女生中的榜樣，她告訴我什么是善什么是惡，什么是悲什么是喜,我們一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，這本書家長(zhǎng)老師也知道了這個(gè)道理。這本書使我們快樂的成長(zhǎng),也陪伴了成千上萬的少年兒童度過了美好的童年時(shí)光。如果你還沒有讀過這本書，那真是太可惜了看女孩應(yīng)有的品德，讓魯西西的故事成為真實(shí)的吧!你一定明白其中的很多道理，這是一本童趣多多的書。魯西西傳讀后感4

7、一本書可以使我們快樂，這本書必定是童話大王鄭淵潔寫女生童話魯西西傳了。翻開它，一股筆墨的清香就迎面而來，這雖然是想象,卻令人回味無窮。魯西西發(fā)現(xiàn)了五個(gè)小人不惜一切代價(jià)埋過爸爸媽媽,最后爸爸媽媽明白了不應(yīng)該限制小孩子養(yǎng)小動(dòng)物,這件事值得家長(zhǎng)去深思,小動(dòng)物難道不是一條小生命嗎?如果我的爸爸媽媽就不一定會(huì)限制我。魯西西和皮皮魯發(fā)現(xiàn)了家里的東西會(huì)變位置，用顯影液發(fā)現(xiàn)了一條龍,她們給龍水喝必為它找到了新住所還求龍送到那里去。魯西西善良、勇敢、心靈的樣子都很美麗，她的傳奇經(jīng)歷還有很多。合上她，眼前出現(xiàn)了一個(gè)名叫魯西西的女孩和一個(gè)叫皮皮魯?shù)哪泻?鄭淵潔爺爺?shù)墓P下人物是那么的傳神，散發(fā)著筆墨的清香。魯西西是女

8、生中的榜樣,她告訴我什么是善什么是惡,什么是悲什么是喜,我們一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),這本書家長(zhǎng)老師也知道了這個(gè)道理。這本書使我們快樂的成長(zhǎng)，也陪伴了成千上萬的少年兒童度過了美好的童年時(shí)光。如果你還沒有讀過這本書，那真是太可惜了看女孩應(yīng)有的品德,讓魯西西的故事成為真實(shí)的吧!你一定明白其中的很多道理,這是一本童趣多多的書。魯西西傳讀后感想必大家都看過鄭淵潔叔叔寫的魯西西傳了吧，這可是一本頗為優(yōu)秀的書。魯西西是這本書的主人公，她聰明乖巧，喜歡幫助人，是個(gè)極富愛心的好女孩,對(duì)于任何需要幫助的人，總是及時(shí)伸出援助之手?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好”這歌詞想必大家并不陌生，也有很多人嘴巴上說著要關(guān)

9、愛他人，幫助貧困的人，但真正實(shí)行的卻沒幾人。我們是溫州人，溫州人是信天主的,而天主教的宗旨就是要關(guān)愛窮人。天主教教徒頗多,我還以為這些人都是好人，卻看到了太多太多次他們的“惡行?！笨吹礁F人他們不但不施舍,有時(shí)還去詛咒他們，惡言諷刺。有一次,我親耳聽見我的親人對(duì)街上討飯的人說“你去死吧!”我真想大聲質(zhì)問這些人：“你們配當(dāng)天主教教徒不?你們?nèi)绻幸惶煲蚕袼麄冞@樣子你會(huì)心酸不?”所以，我們要向魯西西學(xué)習(xí)，做個(gè)充滿愛心的孩子。魯西西傳讀后感6我的家里有許多本書，令我映象最深的是魯西西傳這一本書了,我已經(jīng)看了好幾遍了,但是百看不厭。從這本書里我認(rèn)識(shí)了皮皮魯和魯西西他們都是好孩子,只不過一直都被父母誤解了

10、。讓皮皮魯受了不少委屈。從罐頭小人這篇文章里,五個(gè)罐頭小人出現(xiàn)后，魯西西的成績(jī)嚴(yán)重下降了。父母盲目地把他們關(guān)起來，而沒有從根本上弄清成績(jī)變化的原因。根本原因還是他們的媽媽把皮皮魯所有心愛的小動(dòng)物都扔掉了，使得皮皮魯很傷心,于是無心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降了。如果我遇到這種事情的話,我一定會(huì)告訴大人:“大人,請(qǐng)不要搶走我們孩子的自由!”古人云：“可憐天下父母心。”試問天底下又有哪一位父母不喜歡自己的子女？誰(shuí)都想望子成龍,望女成鳳，希望自己的孩子都可以有所成就，但是我覺得一定要用合適的方法去教育自己的孩子,而且還要以身作則,給孩子做個(gè)榜樣。不要阻止孩子的想象，要讓孩子自由發(fā)展，家長(zhǎng)則在一旁提醒孩子什么時(shí)候錯(cuò)了，如何去改正錯(cuò)誤。支持孩子去做一些自己想做的事，讓他們從中領(lǐng)悟到一些書本學(xué)不到的真理,不管是在學(xué)習(xí)