高考化學(xué) 考前三月沖刺 第一部分 專題5 學(xué)案14 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)

1、學(xué)案14化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)高考關(guān)鍵詞1.常用儀器：量筒、滴定管、天平、容量瓶、干燥管、漏斗、蒸發(fā)皿、坩堝。2.基本操作：藥品的取用、存放、試紙的使用、檢漏、定容、驗(yàn)純、趕氣泡、過濾、洗滌沉淀、蒸發(fā)、結(jié)晶、蒸餾、配制溶液。3.物質(zhì)的檢驗(yàn)：(1)陽離子：NH、Fe2、Fe3；(2)陰離子：Cl、SO、CO/HCO；(3)氣體：NH3、SO2、Cl2。4.氣體制備：原理、裝置。5.實(shí)驗(yàn)安全：防倒吸、尾氣處理。核心考點(diǎn)回扣一、常見化學(xué)儀器的使用在上述儀器中：1.寫出下列標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_，_，_，_。2.可用酒精燈直接加熱的儀器是_(填編號(hào)，下同)，可以墊石棉網(wǎng)加熱的是_，存在0刻度的是_。3.在使用前

2、需檢查儀器是否漏液的是_，其中可用于物質(zhì)分離的是_，可用于一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的是_，量取10.00 mL 0.1 mol·L1的NaOH溶液應(yīng)選用的儀器是_。4.用儀器稱量藥品時(shí)其精確度為_。二、藥品的存放和取用在下列藥品中：FeSO4溶液AgNO3溶液金屬鈉氯水氫氧化鈉溶液濃硝酸亞硫酸鈉固體1.應(yīng)保存在廣口瓶中的是_，應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中的是_。2.在空氣中放置因O2易變質(zhì)的有_；因CO2變質(zhì)的是_。3.不能保存在帶磨口塞的玻璃瓶中的是_。4.取出使用后有剩余可再放回原試劑瓶的是_。三、基本實(shí)驗(yàn)操作1.有以下四種試紙：石蕊試紙pH試紙淀粉­KI試紙品紅試紙(1)可用

3、于檢驗(yàn)溶液的酸堿性的是_。(2)檢驗(yàn)氯氣時(shí)常用_。(3)檢驗(yàn)二氧化硫氣體時(shí)常用_。(4)可用于溶液pH測定的是_。2.在分液、過濾、蒸發(fā)、蒸餾(或分餾)四種分離方法和裝置圖(如下)中，根據(jù)要求選擇對(duì)應(yīng)的操作名稱和裝置。(1)分離兩種互不相溶的液體用_。(2)分離固體和液體用_。(3)分離幾種沸點(diǎn)相差較大的互溶液體用_。(4)含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑用_。3.正誤判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后局部加熱()(2)用排水法收集氣體后，先撤酒精燈后移出導(dǎo)管()(3)制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性后裝藥品()(4)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先洗滌干

4、凈后檢查是否漏水()(5)做H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通H2后加熱CuO；反應(yīng)完畢后，先停止通H2后撤酒精燈待試管冷卻()(6)濃硫酸不慎灑到皮膚上，先用干布試去并用大量水沖洗，再涂上3%5% 的NaHCO3溶液()(7)點(diǎn)燃可燃性氣體如H2、C2H4等時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃()高考題型1化學(xué)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)陳述的判斷1.(2015·山東理綜，7)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法正確的是()A.金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火B(yǎng).用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口豎直向上C.濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗D.制備乙烯時(shí)向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片2.(2015

5、83;浙江理綜，8)下列說法正確的是()A.為測定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可B.做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加C.在未知液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，說明該未知液中存在SO或SOD.提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應(yīng)采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥的方法3.(2015·海南，7改編)下列敘述不正確的是()A.稀鹽酸可除去燒瓶內(nèi)殘留的MnO2B.不能用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡D.煮沸自來水可除去其中的C

6、a(HCO3)21.熟悉并正確使用典型儀器分液漏斗(檢漏；注意分液操作)；蒸餾燒瓶(有支管；蒸餾或作反應(yīng)器)；容量瓶(檢漏)；滴定管(檢漏；潤洗；0刻度；酸堿不混用)；錐形瓶(中和滴定時(shí)禁潤洗)；蒸發(fā)皿(濃縮或蒸發(fā))；坩堝(固體高溫灼燒)；干燥管(固體試劑除氣體中雜質(zhì))。2.熟悉基本操作和常見氣體制備試紙的使用pH試紙(不可潤濕)，石蕊試紙(紅、藍(lán))，品紅試紙，淀粉­KI試紙等；溶液配制(膠頭滴管)；氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法(固固加熱)，氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法(固液加熱)，二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(固液或液液)。3.掌握常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法(1)氣體的檢驗(yàn)：如Cl2(濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán))，NH3(

7、濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán))。(2)陽離子的檢驗(yàn)：如Fe3(KSCN溶液變血紅色)，焰色反應(yīng)鈉元素黃色，鉀元素紫色(鈷玻璃)。(3)陰離子檢驗(yàn)：如SO(先加稀鹽酸，再加BaCl2溶液，有白色沉淀)。得分技巧語言描述型實(shí)驗(yàn)題注意問題(1)審題干：明確要求“不可能的是”、“可能的是”、“正確的是”、“錯(cuò)誤的是”。(2)析選項(xiàng)：看考查的是“操作”、“儀器特點(diǎn)和使用”“原理”“鑒別”還是“分離”、“除雜”。(3)得結(jié)論：“排除法”、“特例驗(yàn)證法”；注意“特征顏色”、“特殊性質(zhì)”、“特殊結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”等。1.下列做法或?qū)嶒?yàn)操作正確的是()A.振蕩分液漏斗時(shí)應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞B.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別Br2

8、(g)和NO2C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L1碳酸鈉溶液D.檢驗(yàn)NH時(shí)，向試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體2.下列有關(guān)儀器使用方法或?qū)嶒?yàn)操作正確的是()A.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干B.酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前，必須先用該溶液潤洗C.酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中，用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實(shí)驗(yàn)誤差D.用容量瓶配制溶液時(shí)，若加水超過刻度線，立即用滴管吸出多余液體3.(2015·河南八校一聯(lián))下列敘述正確的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度，量筒、容量瓶無“0”刻度，滴定管有“0”刻度B.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O時(shí)，

9、應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸C.測定溶液pH時(shí)，可用pH試紙蘸取少量待測液，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D.測定碳酸鈉中碳酸氫鈉的含量：取a g樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體通過堿石灰后，堿石灰增重b g，根據(jù)a和b的值即可求得碳酸氫鈉的含量高考題型2裝置圖及操作示意圖的評(píng)價(jià)1.(2015·安徽理綜，8)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是()A.配制0.10 mol·L1 NaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中I2，分出水層后的操作D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20 mL2.(2015·四川、重慶理綜組合題)下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)3.

10、(2015·北京理綜，12)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：步驟現(xiàn)象Fe表面產(chǎn)生大量無色氣泡，液面上方變?yōu)榧t棕色Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色氣泡后，迅速停止Fe、Cu接觸后，其表面均產(chǎn)生紅棕色氣泡下列說法不正確的是()A.中氣體由無色變?yōu)榧t棕色的化學(xué)方程式：2NOO2=2NO2B.中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化膜，阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)C.對(duì)比、中的現(xiàn)象，說明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3D.針對(duì)中的現(xiàn)象，在Fe、Cu之間連接電流計(jì)，可判斷Fe是否被氧化得分技巧1.正確選擇物質(zhì)分離的方法過濾(除去不溶物)；蒸餾(分離沸點(diǎn)不同的液體)；分液(分離互不相溶的液體)；萃取(利用溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度

11、不同)。2.熟悉廣口瓶的多種用途廣口瓶與導(dǎo)氣管連接后可有多種用途(裝置如圖)：(1)洗氣瓶：A進(jìn)B出，如用飽和NaHCO3溶液除去CO2氣體中的HCl氣體。(2)貯氣瓶：廣口瓶中盛滿液體，B進(jìn)A出，如多余的有毒氣體Cl2可用排飽和食鹽水貯存。(3)集氣瓶：若A進(jìn)B出，可收集密度比空氣大的氣體，如CO2；若B進(jìn)A出，可收集密度比空氣小的氣體，如H2。(4)安全瓶：在氣體的制取與性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中連接該裝置(瓶中不盛放任何物質(zhì))，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用(此時(shí)廣口瓶中A管同B管一樣短)。3.牢記常見的防倒吸裝置4.“五查法”速解裝置圖評(píng)價(jià)題(1)查實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器的使用和連接是否正確；(2)查

12、所用反應(yīng)試劑是否符合實(shí)驗(yàn)原理；(3)查氣體收集方法是否正確；(4)查尾氣吸收裝置、安全裝置是否正確；(5)查實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c相應(yīng)操作是否相符，現(xiàn)象、結(jié)論是否統(tǒng)一?？枷?基本操作示意圖的評(píng)價(jià)1.如圖分別表示一種實(shí)驗(yàn)操作，其中有兩處錯(cuò)誤的是()2.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是()A.對(duì)裝置，雙手移走后，導(dǎo)管中水面高于燒杯內(nèi)水面B.對(duì)裝置，長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變C.對(duì)裝置，長導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱D.對(duì)裝置，上下移動(dòng)a管后，a、b兩端液面仍相平3.下列實(shí)驗(yàn)中，所選裝置不合理的是()A.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，選B.用CCl4提取碘水中的碘，選C.用FeCl2溶液吸收Cl2，

13、選D.粗鹽提純，選和考向2裝置圖及實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑u(píng)價(jià)4.下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室中制取干燥氨氣的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用裝置甲制備氨氣B.用裝置乙除去氨氣中少量水C.用裝置丙收集氨氣D.用裝置丁吸收多余的氨氣5.利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用圖1所示裝置制取干燥的氨氣B.圖2裝置可用于制取少量純凈的CO2氣體C.用圖3所示裝置制取少量Cl2D.圖4裝置可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，大試管A中裝碳酸鈉固體，小試管B中裝碳酸氫鈉固體6.用如圖所示裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差，實(shí)驗(yàn)測得m(H)m(O)&g

14、t;18。下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因分析中，一定錯(cuò)誤的是()A.、裝置之間缺少干燥裝置B.裝置之后缺少干燥裝置C.裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝D.CuO沒有全部被還原高考題型3“原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論”的一致性判斷1.(2015·全國卷，10)下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A將稀硝酸加入過量鐵粉中，充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液有氣體生成，溶液呈血紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3B將銅粉加入1.0 mol·L1 Fe2(SO4)3溶液中溶液變藍(lán)，有黑色固體出現(xiàn)金屬鐵比銅活潑C用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱熔化后的液態(tài)鋁

15、滴落下來金屬鋁的熔點(diǎn)較低D將0.1 mol·L1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1 mol·L1 CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后變?yōu)闇\藍(lán)色沉淀Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2的小2.(2015·福建理綜，8)下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A稱取2.0 gNaOH固體先在托盤上各放1張濾紙，然后在右盤上添加2 g砝碼，左盤上添加NaOH固體B配制FeCl3溶液將FeCl3固體溶于適量蒸餾水C檢驗(yàn)溶液中是否含NH取少量試液于試管中，加入NaOH溶液并加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體D驗(yàn)證鐵的吸

16、氧腐蝕將鐵釘放入試管中，用鹽酸浸沒3.(2015·廣東理綜，22改編)下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體試管內(nèi)壁均有水珠兩種物質(zhì)均受熱分解B將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀HNO3中溶液變藍(lán)Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng)C向含I的無色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液變成藍(lán)色氧化性：Cl2>I2D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液，再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液變成血紅色Fe2既有氧化性又有還原性得分技巧解答有關(guān)表格分析型實(shí)驗(yàn)題的思維模型第一步：明確題干信息，掌握題目要求。屬于“因果關(guān)系型”、“結(jié)論

17、與操作相關(guān)型”、“方法原理應(yīng)用型”等的哪一類型。第二步：認(rèn)真閱讀表格要素，明確表格各欄目信息。(1)判斷原理與現(xiàn)象或結(jié)論解釋的關(guān)系。(2)判斷“目的儀器試劑”的合理性。(3)判斷“儀器(或用品)”與“實(shí)驗(yàn)”的對(duì)應(yīng)性。(4)判斷“分離、提純方法”與“原理”的合理性等。第三步：逐項(xiàng)判斷，不遺漏任何信息。多用排除法、特例法等?？枷?物質(zhì)的分離與提純1.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和分離方法正確的是()選項(xiàng)混合物試劑分離方法AFe(碘)加熱B二氧化碳(氯化氫)飽和Na2CO3溶液洗氣C乙酸乙酯(乙酸)NaOH溶液蒸餾D淀粉(氯化鈉)蒸餾水滲析2.下列除去雜質(zhì)方法正確的是()A.除

18、去CO2中混有的CO：用濃NaOH溶液洗氣B.除去BaCO3固體中混有的BaSO4：加過量稀鹽酸后，過濾、洗滌C.除去FeCl3溶液中混有的FeCl2：加入過量鐵粉，過濾D.除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硫酸后，過濾、洗滌3.下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于雜質(zhì)(括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))的檢驗(yàn)和除雜方法均正確的是()選項(xiàng)目標(biāo)物質(zhì)與雜質(zhì)檢驗(yàn)方法除雜方法AFeCl2(FeCl3)滴入KSCN溶液通入過量氯氣BCl2(HCl)通入AgNO3溶液中通入飽和NaCl溶液中CKNO3(NaCl)焰色反應(yīng)(透過藍(lán)色鈷玻璃片)重結(jié)晶DNaCl(NH4Cl)加熱加熱考向2原理探究4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是

19、()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A過量的鐵粉中加入稀硝酸，充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液溶液呈血紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3BAgI沉淀中滴入稀的KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶C鋁箔插入稀硝酸中無現(xiàn)象鋁箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性5.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液X中一定含有SOB等體積pH3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng)，排水法收集氣體HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快HB酸性比HA強(qiáng)C在鎂、鋁為電極，氫氧化

20、鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中鎂表面有氣泡金屬活動(dòng)性：AlMgD向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩后加入0.5 mL有機(jī)物Y，加熱未出現(xiàn)磚紅色沉淀Y中不含有醛基6.下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論A用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣，在酒精燈火焰上灼燒，火焰顯黃色說明該食鹽不是加碘鹽BSiO2能與氫氟酸及堿反應(yīng)SiO2是兩性氧化物C向兩支盛有KI3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍(lán)，后者有黃色沉淀KI3溶液中存在平衡：II2ID室溫下向CuCl2和少量FeCl3的混合溶液中，加入銅屑，充

21、分?jǐn)嚢瑁^濾，得藍(lán)綠色溶液除去雜質(zhì)FeCl3得純凈CuCl2溶液考向3物質(zhì)的檢驗(yàn)7.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SOB向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯血紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)檠t色該溶液中一定含有Fe2C某氣體能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅該氣體水溶液一定顯堿性D將少量某有機(jī)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中，充分振蕩，未見磚紅色沉淀生成該有機(jī)物不含醛基8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向某鈉鹽中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

22、說明該鹽一定是碳酸鹽B向某無色溶液中滴加NaOH溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后沉淀又會(huì)全部消失該無色溶液中一定有Al3，無Mg2C向尿液中加入新制Cu(OH)2懸濁液，沒有磚紅色沉淀生成說明尿液中不含有葡萄糖D某待測液中先滴入氯水無明顯現(xiàn)象，后滴入硫氰化鉀溶液出現(xiàn)血紅色該待測液中一定含有Fe29.如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，正確的是()選項(xiàng)氣體試劑現(xiàn)象結(jié)論ANH3酚酞溶液溶液變紅色NH3的水溶液顯堿性BCl2紫色石蕊溶液溶液先變紅后褪色Cl2有酸性和漂白性CSO2溴水溶液褪色SO2氣體具有漂白性DX淀粉­KI溶液溶液變藍(lán)X可能是Cl2或NO2考向4現(xiàn)象描述10.(2014&

23、#183;北京理綜，11)用下圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由中現(xiàn)象，不能證實(shí)中反應(yīng)發(fā)生的是()中實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象A鐵粉與水蒸氣加熱肥皂水冒泡B加熱NH4Cl和Ca(OH)2混合物酚酞溶液變紅CNaHCO3固體受熱分解澄清石灰水變渾濁D石蠟油在碎瓷片上受熱分解Br2的CCl4溶液褪色11.(2015·全國卷，13)用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將中溶液滴入中，預(yù)測的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是()選項(xiàng)中物質(zhì)中物質(zhì)預(yù)測中的現(xiàn)象A稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生氣泡B濃硝酸用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體C氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀D草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色答案精

24、析專題5化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)案14化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)核心考點(diǎn)回扣一、1.分液漏斗容量瓶酸式滴定管球形冷凝管2.3.4.0.1 g二、1.2.3.4.三、1.(1)(2)(3)(4)2.(1)c(2)a(3)d(4)b3.(1)(2)×(3)(4)×(5)×(6)(7)高考題型1真題調(diào)研1.DA項(xiàng)，鈉與水反應(yīng)生成氫氣，同時(shí)鈉燃燒后生成的Na2O2 會(huì)與CO2 反應(yīng)生成O2 ，這樣會(huì)使燃燒更劇烈甚至發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，加熱碳酸氫鈉時(shí)有水生成，若試管口豎直向上，水會(huì)倒流進(jìn)入試管底部造成試管炸裂，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，濃硫酸濺到皮膚上時(shí)應(yīng)迅速用干布拭去，再用大量水沖洗，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，制備乙烯時(shí)

25、，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正確。2.BA項(xiàng)，氯水具有強(qiáng)氧化性能夠把pH試紙漂白，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加，否則會(huì)引起暴沸，正確；C項(xiàng)，若存在Ag也會(huì)產(chǎn)生此現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度影響的差異，提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，錯(cuò)誤。3.AA項(xiàng)，稀鹽酸不能與二氧化錳反應(yīng)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氫氧化鈉溶液能與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3，Na2SiO3具有黏性可把玻璃塞與玻璃瓶粘結(jié)在一起，不易打開，正確；C項(xiàng)，銀能與稀硝酸反應(yīng)，用稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡，正確；D項(xiàng)，因Ca(HCO3)

26、2加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)Ca(HCO3)2CaCO3H2OCO2，故煮沸自來水可除去其中的Ca(HCO3)2，正確。對(duì)點(diǎn)模擬1.AB項(xiàng)，Br2、NO2都有氧化性，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)；C項(xiàng)，應(yīng)選用容量瓶；D項(xiàng)，應(yīng)選紅色石蕊試紙。2.BA項(xiàng)，錐形瓶和容量瓶都是定量實(shí)驗(yàn)儀器，洗凈后自然晾干，不能放進(jìn)烘箱中烘干；B項(xiàng)，酸式滴定管用于準(zhǔn)確量取溶液的體積，先用蒸餾水洗凈后，再用待裝溶液潤洗23次，否則將導(dǎo)致待裝溶液的濃度偏小，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；C項(xiàng)，錐形瓶用蒸餾水洗滌后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液潤洗，所含溶質(zhì)的量增大，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積增大，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高；D項(xiàng)，配制溶液時(shí)，加水超過刻度線，應(yīng)重

27、新配制，若用滴管吸出多余液體，所得溶液的濃度將偏低。3.A檢驗(yàn)SO，應(yīng)先加稀鹽酸，再加BaCl2溶液，B不正確；用pH試紙測溶液pH時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液，點(diǎn)在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，不可用pH試紙直接蘸取待測液，C不正確；堿石灰增重的質(zhì)量還包括隨氣體逸出的水蒸氣和HCl的質(zhì)量，D不正確。高考題型2真題調(diào)研1.BA項(xiàng)，物質(zhì)溶解應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在容量瓶中溶解，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，CO不溶于NaOH且不與NaOH反應(yīng)，CO2因能與NaOH溶液反應(yīng)而除去，正確；C項(xiàng)，分液時(shí)下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，滴定終點(diǎn)的讀數(shù)為11.80 mL，錯(cuò)誤。2.CA項(xiàng)，配制一定物質(zhì)的量

28、濃度的溶液定容時(shí)應(yīng)平視刻度線，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Cl2和HCl都能與NaHCO3飽和溶液反應(yīng)生成CO2，除去氯氣中的HCl氣體應(yīng)通過飽和的食鹽水，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，食鹽水呈中性，鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕，左側(cè)試管中的壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致右側(cè)導(dǎo)管中的紅墨水液面上升，正確；D項(xiàng)，用消石灰Ca(OH)2而不是CaO與NH4Cl反應(yīng)制氨氣，同時(shí)氨氣極易溶于水，不能用排水法收集。3.CA項(xiàng)，鐵與稀硝酸反應(yīng)生成NO，NO與空氣中O2反應(yīng)生成NO2,2NOO2=2NO2，正確；B項(xiàng)，鐵遇濃硝酸鈍化，阻止鐵繼續(xù)與濃硝酸反應(yīng)，正確；C項(xiàng)，對(duì)比、，說明濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，裝置形成原電池，通過電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向，可判斷鐵

29、是否被氧化，正確。對(duì)點(diǎn)模擬1.BA項(xiàng)，視線應(yīng)與量筒刻度及液面的凹面最低點(diǎn)在一條水平線上；B項(xiàng)，不能在量筒中稀釋濃硫酸，也不能將水倒入濃硫酸中；C項(xiàng)，稱量腐蝕性及易潮解的藥品應(yīng)使用小燒杯或表面皿，不能在紙上稱量；D項(xiàng)，在燒杯中溶解固體應(yīng)使用玻璃棒不斷攪拌。2.D上下移動(dòng)后，a、b兩端液面相平說明b端上部氣體壓強(qiáng)始終等于大氣壓，因而漏氣。3.A因?yàn)镹a2CO3溶液和CH3COOC2H5互不相溶，可用分液的方法加以分離，由此判斷A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)體現(xiàn)了萃取的原則：兩種液體互不相溶且溶質(zhì)在兩種液體中溶解度相差較大，因此B項(xiàng)正確；C項(xiàng)吸收氯氣一般用NaOH溶液，但不唯一，只要能與氯氣反應(yīng)即可，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)

30、粗鹽提純包含兩個(gè)步驟：過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，D項(xiàng)正確。4.DA項(xiàng)試管口應(yīng)稍向下傾斜；B項(xiàng)濃硫酸能吸收氨氣；C項(xiàng)中丙裝置無法將空氣排出。5.D該題主要考查氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。氨氣顯堿性，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鹽酸具有揮發(fā)性，用圖2裝置制備的二氧化碳中會(huì)含有少量HCl雜質(zhì)，且純堿是粉末狀，放在有孔塑料板上會(huì)直接從小孔中漏下，達(dá)不到控制反應(yīng)的目的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；制取氯氣必須用濃鹽酸，1 mol·L1的鹽酸不能與二氧化錳反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖4裝置中A、B兩個(gè)試管同時(shí)受熱，可以檢驗(yàn)碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，D項(xiàng)正確。6.D通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差為減少的氧元素的質(zhì)量，U形管的質(zhì)量差為對(duì)應(yīng)

31、生成水的質(zhì)量，水的質(zhì)量減去氫元素的質(zhì)量，即為氧元素的質(zhì)量。A、B項(xiàng)測得氧元素的質(zhì)量為真實(shí)值，水的質(zhì)量偏大，則氫元素質(zhì)量偏大，故有m(H)m(O)>18；C項(xiàng)中測得的氧元素的質(zhì)量偏小(因裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝)，這時(shí)測得的氫元素的質(zhì)量為“真實(shí)值”，故有m(H)m(O)>18。高考題型3真題調(diào)研1.DA項(xiàng)，因鐵粉過量，發(fā)生反應(yīng)：3Fe8HNO3(稀)=3Fe(NO3)22NO4H2O，溶液中無Fe3，加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，發(fā)生的反應(yīng)：2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl2，無黑色固體出現(xiàn)，且只能說明Fe3氧化性強(qiáng)于Cu2，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，加熱時(shí)鋁箔表面生成致密的氧化膜

32、，由于Al2O3的熔點(diǎn)高不會(huì)熔化，包裹著液態(tài)鋁，所以液態(tài)鋁不會(huì)滴落，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，先生成Mg(OH)2白色沉淀，加入CuSO4溶液又轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2淺藍(lán)色沉淀，說明Cu(OH)2的溶度積更小，正確。2.CA項(xiàng)，由于NaOH易吸潮、具有腐蝕性，不能直接在濾紙片上稱量，而應(yīng)該用小燒杯稱量，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，F(xiàn)eCl3屬于強(qiáng)酸弱堿鹽，易發(fā)生水解反應(yīng)，為抑制FeCl3水解，配制FeCl3溶液時(shí)應(yīng)將FeCl3固體溶解于適量濃鹽酸中，然后再加水稀釋至所需濃度，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，將少量試液與NaOH溶液混合并加熱，若能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該氣體一定為氨氣，則原溶液中含NH，否則不含有，正確；D項(xiàng)，鐵在堿性、中性或弱酸性條件下發(fā)生吸氧腐蝕，在酸性較強(qiáng)的條件下發(fā)生析氫腐蝕，故應(yīng)將鐵釘放入試管中，用食鹽水部分浸沒來驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕，錯(cuò)誤。3.CA項(xiàng)，Na2CO3固體加熱不會(huì)分解，試管內(nèi)壁沒有水珠，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，銅與稀硝酸發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，少量氯水與I發(fā)生氧化還原反應(yīng)：Cl22I=2ClI2，淀粉遇I2變藍(lán)色，正確；D項(xiàng)，H2O2能把Fe2氧化為Fe3，說明Fe2具有還原