聚焦2020中考物理經典考題復習訓練專題五十六內能

1、聚焦2020中考物理經典考題復習訓練專題五十六：內能考點一：分子動理論1.如圖為一個我國宇航員王亞平在太空中所做實驗的畫面，圖中的水呈球狀而不破裂，除了失重的原因外，還主要是因為()a 水球的外表面有一層很薄的橡皮膜b 水分子之間存在著相互作用的引力c 在實驗用水中事先添加了某些特殊物質d 到外太空后，水的分子結構發(fā)生了變化2.關于分子和原子，下列說法正確的是()a 原子是由原子核和中子組成b 原子核是由質子和中子構成的c 固體的分子是靜止不動的d 分子間只存在吸引力3.在探索微小粒子的進程中，人們認識到“原子是有結構的”，這是源于發(fā)現(xiàn)了()a 電子b 中子c 質子d 夸克4.對于飄在空中的塵

2、埃，正確的說法是()a 它和一個原子差不多大b 它包含有幾個分子c 它有幾個“納米”d 它是由許多分子組成的5.小明把一個新鮮檸檬、一瓶酸奶放在冰箱里，過了一晚，他從冰箱拿出的酸奶瓶上聞到有檸檬的香味此現(xiàn)象能說明()a 分子在不停地運動b 酸奶瓶對檸檬分子有引力c 檸檬的溫度高于酸奶瓶的溫度d 檸檬的內能大于酸奶瓶的內能6.如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，兩個鉛柱就會結合起來，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，該實驗說明()a 分子間存在斥力b 分子間存在引力c 分子間存在間隙d 分子在不停的做無規(guī)則運動考點二：內能1.在0 的房間里，靜止在地面上的鉛球()a 具有機械能

3、b 具有內能c .沒有內能d 無法判斷2.關于內能下列說法正確的是()a 溫度在0 以下的物體沒有內能b 物體內能增加溫度一定升高c 物體內能增加一定是吸收了熱量d 一個物體溫度升高內能一定增加3.關于內能的說法，正確的是()a 物體的內能越多，放出的熱量一定越多b 物體吸收的熱量越多，其增加的內能就越多c 物體內能多，則其溫度一定越高d 物體溫度升高一定的吸收了熱量考點三：比熱容1.人們經常利用水比熱容大這一性質下列事例中與這一性質無關的是()a 在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫b 沿海地區(qū)的氣溫變化小c 晚間，在春播秧田里灌水保溫d 福島核電站受損后灌注海水降溫2.家庭廚房使用不銹鋼鏟子，手柄

4、由木質材料制成，主要是由于木質材料的()a 隔熱性好b 絕緣性好c 密度大d 導電性好3.汽車發(fā)動機通常都用水來冷卻，是利用水比其它液體的_大，在發(fā)動機周圍同樣的條件時循環(huán)所能帶走的熱量比較_4.“嫦娥三號”已成功實施著陸“嫦娥三號”的發(fā)動機與周圍的電子元件間可以形成一道熱屏障，即使燃燒室和噴管溫度高于1200 ，外面溫度也不超過100 .這主要是利用了材料良好的_；“玉兔”月球車驅動機構殼體等部件采用的是一種鎂合金材料，這種材料較輕，主要應用了鎂合金_小的特點5.用相同的裝置給質量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示當加熱至2 min時，將甲和乙緊密接觸在一起，它

5、們之間_(選填“會”、“不會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞由圖象還可以反映出它們的一些性質，請任意寫出一點_6.如圖，小明家的老式電暖器壞了，他上網查到了這種型號電暖器的工作原理是：通過電加熱管(發(fā)熱管)對導熱油進行加熱而放出熱量，只能直立使用(1)小明思考，導熱油的比熱容比水的大還是小呢？他用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的導熱油和水同時加熱，分別記錄加熱時間和溫度根據記錄的數(shù)據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示根據圖象，從開始加熱到第4 min時，導熱油吸收的熱量_水吸收的熱量要使導熱油、水升高相同的溫度，應給水加熱更長的時間，這說明_的吸熱能力較強(2)電加熱管應

6、安裝在電暖器_(選填“上”或“下”)部，所以只能直立使用考點四：熱量的計算1.質量之比為12的甲、乙物體吸收相同的熱量，升高的溫度之比為21，那么甲乙比熱容之比為()a 11b 12c 21d 142.炎夏，某工廠用冰塊降溫一塊質量為20千克的大冰塊，溫度由20 升高到0 過程中，能從周圍環(huán)境中吸收多少熱量？c冰2.1×103焦/(千克·)3.將質量為5千克的銅加熱，銅的溫度升高了20 ，求：銅吸收的熱量q吸c銅0.39×103j/(kg·)4.在一個標準大氣壓下，質量為1 kg，初溫為80 的水吸收1.26×105j熱量后，其溫度升高到多少？

7、若這些熱量被5 kg的50 冰塊吸收，則冰塊升高的溫度是多少 ？(c水4.2×103j/(kg·)，c冰2.1×103j/(kg·)聚焦2020中考物理經典考題復習訓練專題五十六：內能參考答案考點一：分子動理論1.如圖為一個我國宇航員王亞平在太空中所做實驗的畫面，圖中的水呈球狀而不破裂，除了失重的原因外，還主要是因為()a 水球的外表面有一層很薄的橡皮膜b 水分子之間存在著相互作用的引力c 在實驗用水中事先添加了某些特殊物質d 到外太空后，水的分子結構發(fā)生了變化【答案】b【解析】與氣體接觸的液體表面分子間距離大于液體內部分子間距離，液體表面層的分子間同時

8、存在相互作用的引力與斥力，但由于分子間的距離大于分子的平衡距離r0，分子引力大于分子斥力，分子力表現(xiàn)為引力，即存在表面張力，表面張力使液體表面有收縮的趨勢，所以水呈球狀而不破裂故a、c、d錯誤，b正確2.關于分子和原子，下列說法正確的是()a 原子是由原子核和中子組成b 原子核是由質子和中子構成的c 固體的分子是靜止不動的d 分子間只存在吸引力【答案】b【解析】a項，原子由位于中心的原子核及核外繞核高速運轉的電子組成；故a錯誤；b項，原子核由不帶電的中子和帶正電的質子組成故b正確；c項，組成固體的分子也在不停地做無規(guī)則運動，故c錯誤；d項，分子間存在著相互作用的引力和斥力，故d錯誤.3.在探索

9、微小粒子的進程中，人們認識到“原子是有結構的”，這是源于發(fā)現(xiàn)了()a 電子b 中子c 質子d 夸克【答案】a【解析】在探索微小粒子的過程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由電子和原子核組成的，盧瑟福建立了原子核式結構模型后來，人們又發(fā)現(xiàn)，原子核是由質子和中子組成的4.對于飄在空中的塵埃，正確的說法是()a 它和一個原子差不多大b 它包含有幾個分子c 它有幾個“納米”d 它是由許多分子組成的【答案】d【解析】飄在空中的塵埃是固體小顆粒，比分子要大得多，是由許多分子組成的5.小明把一個新鮮檸檬、一瓶酸奶放在冰箱里，過了一晚，他從冰箱拿出的酸奶瓶上聞到有檸檬的香味此現(xiàn)象能說明()a 分子在不停

10、地運動b 酸奶瓶對檸檬分子有引力c 檸檬的溫度高于酸奶瓶的溫度d 檸檬的內能大于酸奶瓶的內能【答案】a【解析】把一個新鮮檸檬、一瓶酸奶放在冰箱里，由于它們的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，所以會有部分分子彼此進入對方，這就形成了聞到從冰箱拿出的酸奶瓶上具有檸檬的香味的現(xiàn)象這是分子發(fā)生擴散的結果6.如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，兩個鉛柱就會結合起來，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，該實驗說明()a 分子間存在斥力b 分子間存在引力c 分子間存在間隙d 分子在不停的做無規(guī)則運動【答案】b【解析】將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛塊就會結合起來，甚至下面吊一

11、個重物都不能把它們拉開，說明分子間存在引力，故a、c、d錯誤，b正確考點二：內能1.在0 的房間里，靜止在地面上的鉛球()a 具有機械能b 具有內能c .沒有內能d 無法判斷【答案】b【解析】在0 的房間內，放在地面上的鉛球，雖然溫度較低，但具有內能，故b正確，c錯誤；由于鉛球靜止沒有動能，在地面上，沒有勢能，所以機械能為零，故a錯誤，根據題意可以做出判斷，故d錯誤2.關于內能下列說法正確的是()a 溫度在0 以下的物體沒有內能b 物體內能增加溫度一定升高c 物體內能增加一定是吸收了熱量d 一個物體溫度升高內能一定增加【答案】d【解析】a項，一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，即一切物體

12、都有內能，故a錯；b項，晶體熔化的過程中，吸收熱量內能增加，溫度保持不變，故b錯；c項，改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；物體內能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故c錯；d項，物體溫度升高，內能一定增加，故d正確3.關于內能的說法，正確的是()a 物體的內能越多，放出的熱量一定越多b 物體吸收的熱量越多，其增加的內能就越多c 物體內能多，則其溫度一定越高d 物體溫度升高一定的吸收了熱量【答案】b【解析】a項，物體的內能多，溫度不一定高，可能既不吸熱也不放熱，還可能吸收熱量，故a錯誤；b項，物體吸收了多少熱量，物體的內能就增加了多少故b正確；c項，內能與物體的質量、溫度和狀態(tài)

13、有關，內能多的物體，溫度不一定高，故晶體在熔化時，吸收熱量，內能增多，但溫度不變故c錯誤；d項，物體溫度升高，可能是對物體做了功，也可能是吸收了熱量，故d錯誤考點三：比熱容1.人們經常利用水比熱容大這一性質下列事例中與這一性質無關的是()a 在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫b 沿海地區(qū)的氣溫變化小c 晚間，在春播秧田里灌水保溫d 福島核電站受損后灌注海水降溫【答案】a【解析】a項，在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱的原理，符合題意；b項，因為水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收相同的熱量，水溫度變化較小，所以沿海地區(qū)的氣溫變化小，不符合題意；c項，因為水的比熱容大，相同質量的

14、水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意d項，灌注海水降溫，是因為水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，不符合題意2.家庭廚房使用不銹鋼鏟子，手柄由木質材料制成，主要是由于木質材料的()a 隔熱性好b 絕緣性好c 密度大d 導電性好【答案】a【解析】由于木質材料的隔熱性能較好，所以用在手柄上，避免燙手3.汽車發(fā)動機通常都用水來冷卻，是利用水比其它液體的_大，在發(fā)動機周圍同樣的條件時循環(huán)所能帶走的熱量比較_【答案】比熱容多【解析】汽車發(fā)動機通常都用水來冷卻，是因為水比其它液體的比熱容

15、大，在發(fā)動機周圍同樣的循環(huán)所吸收的熱量多4.“嫦娥三號”已成功實施著陸“嫦娥三號”的發(fā)動機與周圍的電子元件間可以形成一道熱屏障，即使燃燒室和噴管溫度高于1200 ，外面溫度也不超過100 .這主要是利用了材料良好的_；“玉兔”月球車驅動機構殼體等部件采用的是一種鎂合金材料，這種材料較輕，主要應用了鎂合金_小的特點【答案】隔熱性密度【解析】(1)由題知“嫦娥三號”的發(fā)動機與周圍的電子元件間可以形成一道熱屏障，即使燃燒室和噴管溫度高于1200 ，外面溫度也不超過100 ，這就說明這種材料不善于傳熱，具有良好的隔熱性；(2)鎂合金材料，這種材料較輕，主要應用了鎂合金密度小的特點5.用相同的裝置給質量

16、相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示當加熱至2 min時，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間_(選填“會”、“不會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞由圖象還可以反映出它們的一些性質，請任意寫出一點_【答案】不會甲是非晶體、乙是晶體【解析】據圖中的溫度時間圖象可知，當加熱至2 min時，兩種物質的溫度恰好相同，熱傳遞的條件是兩物體之間存在溫度差，所以它們之間不能發(fā)生熱傳遞；據圖象中的信息分析可知，乙在24 min時間內，吸收熱量但溫度保持不變，符合晶體熔化的特點，即乙是晶體，甲物體吸熱后，溫度一直上升，沒有熔點，是非晶體；根據乙圖像水平線對應的溫度值可以得到乙的熔點是60 等

17、6.如圖，小明家的老式電暖器壞了，他上網查到了這種型號電暖器的工作原理是：通過電加熱管(發(fā)熱管)對導熱油進行加熱而放出熱量，只能直立使用(1)小明思考，導熱油的比熱容比水的大還是小呢？他用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的導熱油和水同時加熱，分別記錄加熱時間和溫度根據記錄的數(shù)據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示根據圖象，從開始加熱到第4 min時，導熱油吸收的熱量_水吸收的熱量要使導熱油、水升高相同的溫度，應給水加熱更長的時間，這說明_的吸熱能力較強(2)電加熱管應安裝在電暖器_(選填“上”或“下”)部，所以只能直立使用【答案】(1)等于水(2)下【解析】(1)用兩個完

18、全相同的酒精燈加熱相同的時間(4 min)，酒精燈放出的熱量是相等的，導熱油和水吸收的熱量也是相等的；由圖可知，導熱油和水升高相同的溫度，如溫度都升高40 ，導熱油需要的時間約為3分鐘，水需要的時間為4分鐘，即水需要更長的加熱時間；(2)電暖器的電加熱管應當安裝在電暖氣的下方，加熱電暖器下方的油，發(fā)生對流，使油快速升高溫度考點四：熱量的計算1.質量之比為12的甲、乙物體吸收相同的熱量，升高的溫度之比為21，那么甲乙比熱容之比為()a 11b 12c 21d 14【答案】a【解析】已知：m甲m乙12、q甲q乙11、t甲t乙21；根據qcmt得，c，所以甲乙兩物質的比熱容之比為1.2.炎夏，某工廠用冰塊降溫一塊質量為20千克的大冰塊，溫度由20 升高到0 過程中，能從周圍環(huán)境中吸收多少熱量？c冰2.1×103焦/(千克·)【答案】解：冰塊吸收的熱量：q吸c冰m(tt0)2.1×103j/(kg·)×20 kg×0 (20 )8.4×105j.答：這個過程中能從周圍環(huán)境中吸收8.4×105j的熱量【解析】知道冰塊的質量、冰塊的比熱容、冰塊的初溫和末溫，利用吸熱公式q吸cm(tt0)求冰塊吸收的熱量3