四年級美術進度表

1、2015一2016年級第一學期四年級美術 教學進度表課時教學內容學習目標學習重點、 難點第一節(jié)課四季的色彩l顯性內容與目標應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。應會：認識該課中介紹的四位畫家，在教師的指導下，對其作品進行初步分析，并寫出短文，以表達對畫而的認識與感受。2、隱性內容與目標(1)通過本課欣賞，認識多種藝術表現(xiàn)形式，了解東西方不同的文化。(2)感受大自然的魅力，培養(yǎng)學生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。重點：認識四季的色彩，能正確表達自己對藝術作品的感受。難點：用寫短文的方法，表達個人對藝術作品的感受。第二節(jié)課生活中的暖色1顯性內

2、容與目標應知：暖色的色彩特點和所表達的感受。應會：能畫一幅以暖色為主的畫。2隱性內容與目標了解暖色知識，體驗暖色帶來的感受提高學生色彩審美感受能力。重點：通過本課學習讓學生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，并能根據(jù)觀察或回憶表現(xiàn)生活中以暖色為主的景象。難點：以暖色為主的畫中冷暖的搭配和感受。第三節(jié)課生活中的冷色l顯性內容與目標應知：冷色的色彩特點和所表達的感受。應會：能運用冷色點染的方法畫一幅風景畫。2隱性內容與目標了解冷色知識，體驗冷色帶來的感受，提高學生色彩審美感受能力。重點：通過本課學習讓學生了解生活中的冷色初步掌握冷色基本知識，并能以冷色為主運用點染的方法畫一幅風景畫。難點：運用

3、點染的方法畫一幅風景畫。第四節(jié)課在快樂的節(jié)日里1顯性內容與目標應知：通過本課學習使學生了解可以應用于線造型的各種各樣的媒材，發(fā)現(xiàn)線材的美感并進行藝術創(chuàng)造。應會：了解線材的基本制作方法。2隱性內容與目標培養(yǎng)學生關注生活的習慣，培養(yǎng)學生的集體合作精神和勇于創(chuàng)新的精神。重點：結合生活實際，引導學生研究身邊各種各樣的線材，通過對身邊線材的搜集、整理和組織，進行不同人物動態(tài)的造型。難點：人物動態(tài)夸張、生動及線材連接點的處理。第五節(jié)課有趣的字母牌知識技能目標：觀察、分析牌的組成部分及牌的制作方法，讓學生有目的地設計自己的牌。 情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、設計能力以及相互的協(xié)作能力；通過學習強化學生的

4、 設計意識，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣及熱愛生活的情感。 學重難點 重點：牌的設計制作和玩的方法。 難點：牌的設計是否新穎，是否美觀、大方、實用材料的使用是否合理。第六節(jié)課飛天（一）知識與技能：了解飛天及莫高窟的有關知識，發(fā)現(xiàn)如何運用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。 通過觀看大量圖片與視頻、與西方繪畫中的小天使的對比，發(fā)現(xiàn)飛天的服飾美、線條美與姿態(tài)美。在欣賞與練習中找到如何用流動的線條繪制與飛天身體飛行方向一致的絲帶來表現(xiàn)飛天飛行的優(yōu)雅。 情感態(tài)度價值觀：通過欣賞飛天的藝術作品，增強學生對民間美術的興趣，培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園 ffkj.net熱愛祖國傳

5、統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。 教學重點： 了解飛天的藝術特點，發(fā)展歷史、掌握飛天的美感。 教學難點： 理解飄帶與飛天身體動勢的關系并試著用線條臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品，表現(xiàn)出飛天的動勢。 第七節(jié)課飛天（二）知識與技能：了解飛天及莫高窟的有關知識，發(fā)現(xiàn)如何運用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。 通過觀看大量圖片與視頻、與西方繪畫中的小天使的對比，發(fā)現(xiàn)飛天的服飾美、線條美與姿態(tài)美。在欣賞與練習中找到如何用流動的線條繪制與飛天身體飛行方向一致的絲帶來表現(xiàn)飛天飛行的優(yōu)雅。 情感態(tài)度價值觀：通過欣賞飛天的藝術作品，增強學生對民間美術

6、的興趣，培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園 ffkj.net熱愛祖國傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。 教學重點： 了解飛天的藝術特點，發(fā)展歷史、掌握飛天的美感。 教學難點： 理解飄帶與飛天身體動勢的關系并試著用線條臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品，表現(xiàn)出飛天的動勢。 第八節(jié)課筆的世界感受電腦繪畫的獨特魅力，特別是由于運用了數(shù)字化技術而產生的獨特而神奇的繪畫處理方法。學習運用電腦繪畫與自己獨特的觀察與想象有機結合，運用紙面繪畫作品達不到、非常費力才能達到或需要較高技能技巧才能達到的繪畫效果提高藝術創(chuàng)作表現(xiàn)能力，為鍛煉和培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想像能力打

7、下良好的基礎。教學重點： 本課的重點是讓學生在充分認識和理解電腦繪畫中的“筆”與普通的繪畫中的筆的本質區(qū)別，并且能利用電腦繪畫的畫中的獨特筆工具進行自由創(chuàng)作。本課的難點是如何在畫面中合理地運用畫筆工具表現(xiàn)形象和自己獨特的構思。第九節(jié)課猜猜我是誰1顯性內容與目標通過學習，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，進一步學習寫生及線造型的方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內容與目標引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。重點：學會捕捉背面人物頭部的特征，能用線描寫生的方法表現(xiàn)出來。難點：如何用線表現(xiàn)人

8、物頭部的特征。第十節(jié)課自行車局部寫生1顯性內容與目標通過學習了解自行車的基本結構，學習線造型的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生的觀察能力和線造型能力。2隱性內容與目標引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。重點：了解自行車的基本結構，學習線造型的表現(xiàn)方法。難點：如何用線精細地表現(xiàn)自行車。第十一節(jié)課泥玩具1、顯性內容與目標 應知：通過本課教學，體會中國民問泥塑玩具的天真質樸之美，了解泥玩具的塑造型特點探究手工捏塑成型的制作技巧，嘗試制作不同造型的泥塑玩具。 應會：學會手捏成型技法，制作造型可愛的泥玩具。教學重點：學習手捏成型的

9、制作技法，了解中國民間藝術的繽紛特色與文化內涵引導學生通過觀察思考，嘗試仿照民問藝人的風格進行創(chuàng)作。教學難點：泥塑玩具的造型設計及捏塑技巧，著色時民間裝飾味的體現(xiàn)。第十二節(jié)課多姿多彩的靠墊1、顯性內容與目標 應知：了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。 應會：能用剝稱式或自己喜愛的紋樣設汁、制作美觀、實用的靠墊。教學重點：靠墊的設計是以功能要求為前提的，還要關注除實用之外的審美和文化。教學難點：靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構思巧妙。第十三節(jié)課降落傘知識目標：了解有關降落傘的原理，并設計制作降落傘。 能力目標：培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進行綜合學習的嘗試。 情感目標：

10、欣賞各種形式的降落傘，進行生活美與藝術美的審美教育。        教學重難點： 通過學習制作降落傘，培養(yǎng)動腦動手能力，激發(fā)學生創(chuàng)造力，進行綜合學術習的嘗試，通過學習拓展，進行跨學科學習的嘗試，提高學生藝素養(yǎng)。 第十四節(jié)課生活日用品的聯(lián)想1、顯性內容與目標 應知：了解生活日用品因其用途不同而造型各異，感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣。應會：能根據(jù)生活日常用品的不同外形展開聯(lián)想，并通過動手表現(xiàn)、裝飾，使其形象生動有趣。2、隱性內容與目標 通過用自己喜歡的方式表現(xiàn)對生活日用品的聯(lián)想，使學生更

11、j川關注生活、熱愛生活，培養(yǎng)富于聯(lián)想、敢于想象、勇于實踐的創(chuàng)新精神和健康的審美情趣。教學重點：通過剝生活用品的聯(lián)想。認識到豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)，能給我們的生活帶來無窮的樂趣，從而激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情。教學難點：引導學生對生活用品產生聯(lián)想，并把自己的聯(lián)想表達出來。第十五節(jié)課刻印的樂趣知識目標：通過刻、印花的聯(lián)系，使學生初步嘗試刻、印的方法，認識造型藝術手段的多樣性。   能力目標：培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園 ffkj.net按程序進行工作的習慣。   情感目標：聯(lián)系生活實際，感受重復排列的秩序美。  

12、60;內容分析：        重點:  制作程序，刻、印方法，欣賞重復排列的美。   難點: 刻印的具體方法和要求。   第十六節(jié)課我們的現(xiàn)在和將來1、顯性內容與目標 應知：創(chuàng)新思維與創(chuàng)作的關系。 應會：運用多種方法，大膽想像創(chuàng)新表現(xiàn)。2、隱性內容與目標 運用創(chuàng)新思維進行創(chuàng)新表現(xiàn)，做有理想有抱負的一代新人。教學重點：運用思維訓練方法，激發(fā)創(chuàng)新表現(xiàn)，采用多種方法表現(xiàn)自己在未來世界中取得的成就。教學難點：構圖方法、畫面的整體感。

13、第十七節(jié)課我設計的船1、認識不同用途、不同特點的船，初步了解船的發(fā)展歷程。2、能抓住船的結構特點，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。3、通過探究、表現(xiàn)等活動，使學生領悟人與自然的關系，以及科技和文化在社會中的作用。教學重點：抓住船的結構特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學難點：探究過程中立意和構思，生動畫出船的狀態(tài)。第十八節(jié)課給小伙伴拍張照 1、學生欣賞老照片、新照片，感受照片中的人和事，從生活中體會情感，回顧童年的幸福時光，激發(fā)學生熱愛生活的情感。2、感受照片藝術的獨特價值，引導學生對未來成長進行設想。3、了解取景、構圖知識，能運用構圖知識進行模擬拍攝。教學難點：1、理解老照片的歷史背景；2、了解照相的基本常識：構圖、取景等。第十九節(jié)課剪紙中的吉祥紋樣1、欣賞圖案，了解吉祥圖案的文化及其發(fā)展。2、能用剪紙的形式制作吉祥圖案，表達自己美好的心愿。3、了解民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生健康向上的情感與態(tài)度，以及形象表達能力和創(chuàng)造力。教學重點：圖案的造型生動、有趣，并且能表達自己的美好愿望。第二十節(jié)課剪紙中的陽刻和陰刻1、欣賞圖案，了解吉祥圖案的文化及其發(fā)展。2