第5單元《溫暖的家》課件 花城版音樂一年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第5單元幸福的一家目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結目錄（四）文化理解通過學唱歌曲培養(yǎng)學生愛家、愛親人的情感，激發(fā)學生對家庭的感恩之心，學會關愛他人，建立初步的責任感。(一)審美感知通過聽、唱、動等多種音樂活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受家庭的溫暖，體驗音樂帶來的情感共鳴。(二)藝術表現(xiàn)學生能夠用自然、親切的聲音演唱歌曲《溫暖的家》，掌握歌曲中的基本節(jié)奏和旋律，特別是四分附點節(jié)奏的學習與運用。(三)創(chuàng)意實踐鼓勵學生用身邊的道具、樂器和肢體語言表演唱歌曲。新知導入同學們你們家溫暖嗎？為什么我們的家是那么的溫暖？家里有我們最愛的爸爸媽媽，爺爺奶媽，兄弟姐妹是不是？原因：今天我們演唱歌曲《溫暖的家》新知講解聆聽歌曲聽聽這首歌曲的情緒是怎樣的？通過聆聽我們感受到歌曲的情緒是親切地。再次聆聽歌曲邊聽邊打節(jié)奏，感受歌曲的速度是怎樣的？歌曲的速度是中速，表達了對家的愛對父母的感激之情。下面朗誦歌詞這是一首大調式、拍的歌曲，中速親切，全曲由五個樂句組成的一段體結構。下面我們演唱第一樂句下面我們演唱第二樂句下面我們演唱第三樂句下面我們演唱第四樂句注意附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱下面我們演唱第五樂句注意附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱整體演唱課堂展示下面請同學上臺用聲勢動作和律動表演唱歌曲課堂拓展下面我們欣賞視頻通過欣賞，你有什么感受和想法？課堂達標1.歌曲《溫暖的家》歌曲的情感是

。2.歌曲《溫暖的家》的速度是

。答案：1.親切地2.中速

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