冀教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解必考題

1、冀教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解必考題班級：_ 姓名：_1. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_2. 我會把古詩補(bǔ)充完整，再回答問題。小池（宋）楊萬里泉眼無（ ）惜細(xì)流，（ ）陰照水（ ）晴柔。小荷才露尖尖（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。1我會把古詩補(bǔ)充完整。2小池寫了什么景物？（ ）a.荷花和蜻蜓。  b.荷葉和蜻蜓。3. 閱讀短文，完成練習(xí)。人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。雙手手會做工，大腦會思考。用手又

2、用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_） 句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會做工，_會思考。3我還會用雙手_，_。4我會用大腦想一想， 用雙手連一連。蚯蚓    織網(wǎng)蜘蛛    鉆地二十三    找花生小猴子    掃房子4. 讀春節(jié)童謠，完成練習(xí)。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿街走

3、。（1）童謠中每句話末尾的字都是是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）和（_）押韻，韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。5. 閱讀古詩，完成練習(xí)。靜夜思床前光，疑是地上霜。舉望，低思。1將詩歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_，_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩人_的感情。6. 閱讀古詩，回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩中的三對反義詞寫出來。    

4、                （2）我能選出相對應(yīng)的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花    山    色   （3）這首詩寫了   、   、   、   四種景物。第一、二句講了畫上的 &#

5、160; 和   ，在遠(yuǎn)處看山，山   色，站在近處聽，水   聲；第三、四句講的是畫上的   和   ，意思是春天過了花還   ，人們走近，枝頭上的鳥   ，仍舊站在那里。7. 課外閱讀。謎 語像盤不是盤，立在水中央。小魚游過來，把它當(dāng)作傘。1這篇謎語的答案是_2這個東西生長在_中，小魚把它當(dāng)成是_。3你來給大家說說他的顏色和樣子吧？_8. 閱讀理解。靜夜思床前明月（

6、0;），疑是地（ ）霜。舉（ ）望明月，低頭思（ ）。1補(bǔ)充詩句。2這首詩的作者是_，寫的是詩人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩句“_，_”來概括。9. 我愛閱讀。夏  天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚兒   睡樹上  鳥兒   睡吊床青蛙   睡水里蜘蛛   睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床

7、”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_10. 讀一讀，回答問題。 小書包媽媽送我個小書包，背在身上多神氣，打開心愛的小書包，一樣一樣看仔細(xì)：鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，越看心里越歡喜。文具住在書包里，整理書包靠自己。（1）“我”背上媽媽送的小書包，感到很_。（2）書包里有哪些文具?請你從在文中找出來。_（3）你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!  書本：_ 文具：_11. 讀一讀，想一想。四季風(fēng)兒多春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹紅果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填

8、一填。（沒學(xué)的字可用拼音代替）哪個季節(jié)最熱？_季最熱。哪個季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問問爸爸、媽媽，燕子什么時候從南方飛回來？什么時候又去南方？燕子為什么要這樣飛來飛去？_12. 讀課文,再完成練習(xí)。下雨了,雨點(diǎn)淅瀝淅瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦！小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)小逗號。'池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號。'荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號。'（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）小蝌蚪游過來說：“我要_當(dāng)小_。”（2）池塘里的_說：“我能當(dāng)個_。”（3）荷葉上的_說：“我們可以當(dāng)省略號?！保?）課文中青蛙說：“我要寫詩啦”是（  ）

9、a.喜歡下雨 b.不喜愛下雨13. 背一背，填一填，選一選。憫農(nóng)（其二）唐李紳鋤（ ）（ ）當(dāng)午，汗滴（ ）（ ）（ ）。誰知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補(bǔ)充完整。（2）讀了這首詩，我懂得了（ ）。（填序號）a. 糧食來之不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。b. 糧食得來很容易，不用珍惜。14. 閱讀古詩，完成練習(xí)。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1多音字組詞。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2贈汪倫是一首_詩，是_代詩人_專門寫來送給_的。3這首詩表達(dá)的情感是（ ）a.詩人的思鄉(xiāng)之情  b.朋友間的深厚友情  c.對秋