第一章第1節(jié)從生物圈到細胞

1、課時作業(yè)(一)一、選擇題1下列關于細胞與生命活動關系的敘述，錯誤的是()a草履蟲的生命活動離不開細胞b細菌的生命活動可以離開細胞c細胞內的生物大分子沒有生命d單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動解析：細胞和生命活動的關系是：生物體的生命活動離不開細胞，單細胞生物(如草履蟲)的一個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴于各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。細菌是單細胞生物，其生命活動以細胞為單位完成。答案：b2“細胞是生命活動的基本單位”，下列有關敘述錯誤的是()a各種細胞結構的功能只有在細胞這個統(tǒng)一整體中才能完成b多細胞生物的生命活動是以每個細胞的生命活動為基礎的c病毒

2、無細胞結構，病毒的生命活動只能在宿主細胞內完成 d病毒無細胞結構，脫離細胞的病毒也能進行生命活動解析：病毒離開宿主細胞不能生活的事實，從另一個角度體現(xiàn)了細胞作為生命活動的基本單位的重要性。d項顯然不符合“細胞是生命活動的基本單位”的觀點。答案：d3下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()一個池塘中的全部生物一片草地上的全部昆蟲某水庫中的全部草魚一根枯木及枯木上的所有生物abc d解析：一個池塘中的全部生物構成群落，一片草地上的全部昆蟲的種類很多，不能構成種群，某水庫中的全部草魚屬于種群，一根枯木及枯木上的所有生物構成生態(tài)系統(tǒng)。答案：b4草履蟲不能夠完成的生命活動是(

3、)a反射 b自由運動c細胞分裂 d攝取食物解析：草履蟲是單細胞的原生動物。草履蟲的身體就是一個細胞，能夠自由運動，能通過細胞分裂的方式來繁殖后代?？咳∈臣毦透∮沃参飦慝@取營養(yǎng)，并且通過口溝來攝取食物。草履蟲屬于低等動物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能完成反射活動。草履蟲對外界刺激發(fā)生反應依靠的是原生質。答案：a5下列選項中，屬于同一種群的是()a同一小溪中的大、小草履蟲b一個校園中的所有樹木c生活在一塊草原上的大、小山羊d一棵樹上的所有昆蟲解析：本題考查對種群概念的理解。種群中的個體必須是同種生物，且同處在一定的區(qū)域內。a項中大、小草履蟲從字面上看是一種生物，其實是兩種生物，同一小溪中的大、小草履蟲屬于

4、兩個不同的種群；b項中樹木有多種，一個校園中的所有樹木不一定屬于同一樹種；c項中大、小山羊是同一種生物，且共同生活在一定的區(qū)域內，故是同一種群；d項中一棵樹上的所有昆蟲可能有很多種，不一定是同一種生物。答案：c6下列關于生命系統(tǒng)結構層次的描述，正確的是()a一個大腸桿菌屬于個體層次b培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次c病毒是最基本的生命系統(tǒng)d蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)解析：大腸桿菌為單細胞生物，因此一個大腸桿菌既屬于細胞層次，又屬于個體層次；大腸桿菌菌落只有大腸桿菌一種生物，因此屬于種群層次；病毒沒有細胞結構，需寄生在活細胞中才能體現(xiàn)其生命，細胞才是最基本的生命系統(tǒng)；蛋白質和核酸不屬于生物系統(tǒng)的

5、結構層次。答案：a7下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是()a生命活動離不開細胞b病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關c細胞是生物體結構和功能的基本單位d多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動解析：生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的基本單位；單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動；病毒雖然沒有細胞結構，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能完成生命活動。答案：b8生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是()a生命系統(tǒng)個體b細胞生物圈c個體病毒d分子和原子生物圈解析：細胞是生命系統(tǒng)最小的結構層次

6、，生物圈是最大的結構層次。病毒、分子和原子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。答案：b9從生命活動的角度理解，人體的結構層次為()a原子、分子、細胞器、細胞b細胞、組織、器官、系統(tǒng)c元素、無機物、有機物、細胞d個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)解析：生命系統(tǒng)結構層次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。但人體作為一個個體，結構層次只有細胞、組織、器官、系統(tǒng)，所以選b。答案：b10下列選項中，和培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落具有相同結構層次的是()a海洋中的所有魚b一個草地中的所有蝗蟲c一片森林中的所有鳥d一個池塘解析：培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群。海洋中的所有魚、一片森林中的所有鳥不屬于種群

7、，一個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)，一片草地中的所有蝗蟲屬于種群。答案：b11草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是()a草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)b草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同c草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官d草履蟲細胞無細胞壁而小麥的細胞具有細胞壁解析：生命系統(tǒng)的結構層次從小到大的次序為細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。其中單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)，其細胞即等于個體；植物沒有系統(tǒng)。因此，草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官，故a、b項錯誤，c項正確。生命系統(tǒng)的結構層次與是否具有細胞壁無關，d項錯誤。答案：c12下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到

8、復雜的正確層次的是()細胞內的蛋白質等化合物肌纖維呼吸道上皮病毒皮膚變形蟲一個蜂巢中的所有蜜蜂亞熱帶常綠闊葉林一個水庫中的所有魚一個池塘中的所有生物abc d解析：生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次為：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈，起點應該是細胞不是物質。病毒不能獨立完成生命活動，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。一個水庫中的所有魚，既不屬于種群也不屬于群落。肌纖維是肌細胞，呼吸道上皮屬于組織，皮膚屬于器官，變形蟲是單細胞生物，屬于個體水平。一個蜂巢中的所有蜜蜂屬于一個種群，一個池塘中的所有生物屬于群落，亞熱帶常綠闊葉林屬于生態(tài)系統(tǒng)。答案：d二、非選擇題13某科研小組分離出完整的葉肉細胞，一

9、部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉，另一部分攪碎后放在同樣條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。(1)此科研小組研究的內容是生命系統(tǒng)中的_水平。(2)此實驗的實驗結論是_。(3)生命系統(tǒng)中最大的結構層次是_，最小的結構層次是_。解析：(1)該實驗研究的是細胞，故研究內容屬于細胞水平。(2)由題中信息可知，兩組的變量為細胞結構是否完整，具有完整細胞結構的能夠進行光合作用，而細胞結構不完整的不能進行光合作用，由此可得出該實驗的結論為完整的細胞是進行生命活動的基本單位。(3)生命系統(tǒng)中最大的結構層次為生物圈，最小的結構層次為細胞。答案：(1)細胞(2)完整的細胞是完成生命活動(或光合作用)的基本

10、單位(3)生物圈細胞14根據(jù)下圖所示的顯微結構回答：(1)綠眼蟲和變形蟲都是由_構成的_生物，由此也可以說明_。(2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行_，由此可以說明_。(3)從生命系統(tǒng)的結構層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構成_，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構成一個_，整個小河構成一個_。解析：(1)觀察圖中結構，不難看出二者都是由單個細胞構成的單細胞生物。(2)單細胞生物體可以通過細胞分裂，由一個分裂為兩個，完成繁殖；可以體現(xiàn)出繁殖是在細胞這一結構基礎上進行的，即生命活動離不開細胞。(3)在生命系統(tǒng)的結構層次上區(qū)分清有關種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念。答案：(1)一個細胞單細胞細胞是生物

11、體結構和功能的基本單位(2)繁殖生物的生命活動離不開細胞(3)種群群落生態(tài)系統(tǒng)15現(xiàn)有清潔的載玻片、顯微鏡、食鹽、草履蟲培養(yǎng)液和草履蟲等實驗材料和用品，請嘗試利用有限的實驗設備設計一個實驗，探究草履蟲的生命活動與細胞的關系。請完善下面探究草履蟲對刺激反應的實驗方案：(1)提出問題：_?(2)作出假設：草履蟲對外界刺激有反應，能_有利刺激，_有害刺激。(3)實驗步驟(如下圖所示)：取一只清潔的載玻片，在中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液(含草履蟲)，放在顯微鏡下觀察。另取一清潔的載玻片，在左端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液(含草履蟲)，在右端滴一滴清水，中間用清水連接起來，在草履蟲培養(yǎng)液這邊放少許_，然后置于顯微鏡下觀察草履蟲的位置變化。第一步觀察到的現(xiàn)象：_。第二步觀察到的現(xiàn)象：_。(4)結論：_。解析：草履蟲可對外界刺激產(chǎn)生反應，本實驗是對照實驗，是對照組，可觀察草履蟲正