三年級音樂下冊蘆笛1教案蘇教版

1、蘆笛教學(xué)內(nèi)容：唱：蘆笛 認(rèn)：二四拍拍號 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲蘆笛，感受在春天田野上放歌的歡快的情緒，學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對比，細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情，了解輪唱等演唱形式，輪唱要做到不追趕、和諧。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：輪唱和諧 教學(xué)準(zhǔn)備：歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 導(dǎo)言：冬天過去了，來說一說冬天里的印象吧。（學(xué)生交流“憶冬”） 而現(xiàn)在，春天來了，萬物復(fù)蘇。在春天里，什么是最能打動你的？可以描述一幅春景，也可以敘述一件事情。（學(xué)生交流“迎春”） 一、 發(fā)聲練習(xí)。 1.出示練聲曲 我們曾用舒展、優(yōu)美的聲音演唱，好象字晴朗的夜晚，那般寧靜。大家能在下午這個(gè)時(shí)候，用聲音來展現(xiàn)“

2、月亮出來了”嗎？ 2.演唱 a 舒展優(yōu)美 b 跳躍輕巧 那你們能用這樣的練聲曲告訴我們“春天到來了”嗎？你準(zhǔn)備怎么做？ a 歌詞 b 聲音要求 春天來了，我們的心情是多么舒暢呀！當(dāng)我們結(jié)伴同行時(shí)，走在田埂上時(shí)，一路歡歌笑語，是多么高興呀！還有可能追著、跳著呢！當(dāng)看到柳樹冒出了綠芽時(shí)，心中是多么驚喜??！ 二、學(xué)唱歌曲。 1. 揭課題、聽感受 春天來了，真好！摘下一片青草葉子，一邊走，一邊吹起動聽的歌兒蘆笛。 歌曲中你都看到了什么呢？（熟悉歌詞） 你的心情如何？大家看到這一切，歌聲中也應(yīng)唱出？ 2. 學(xué)唱歌曲 我們的耳朵先“看”到了春天，那也讓我們的歌聲飄在春天里吧！ 跟著音樂輕輕的唱，能發(fā)現(xiàn)歌曲

3、中有沒有相似的地方呢？ （采用聽唱法，可跟琴聲模唱） 草哨兒真厲害，吹出了春天來，摘草葉，口中吹，哨音像銀鈴，越吹越歡欣。于是曲作者覺得原來的單旋律已不能滿足了，這樣，用輪唱，達(dá)到充實(shí)情緒的效果。你們有信心唱好么？ （聽、唱與歌譜結(jié)合） 3. 完整的表達(dá)歌曲 歌曲中有三段，這三段我們都一齊唱？可以有些變化嗎？你想怎樣設(shè)計(jì)呢？ （領(lǐng)唱齊唱、對唱齊唱、小組輪唱唱） 真好，那我們按照方案來完整的表達(dá)歌曲吧！ 解決了所有的問題，現(xiàn)在怎么來演唱蘆笛，你理解了嗎？用你們的歌聲告訴我。 4.認(rèn)識拍號：二四拍。知道其意義及強(qiáng)弱，通過演唱歌曲邊擊掌捻指感受歌曲強(qiáng)弱。 三、拓展延伸 我的創(chuàng)造。 制作簡易吹管樂器 方案一：你可以用一片青草葉制成一個(gè)簡單的樂器。找一片大的青草葉，用兩只拇指并攏把葉片夾緊?，F(xiàn)在從你的拇指間在葉片邊緣上吹氣。葉片會振動并產(chǎn)生很大的聲音。 方案二： 你可以用一根普通的吸管做出另一種樂器。把吸管的一端壓平，把兩個(gè)角剪掉。把剪好的那一邊輕輕地放在你的嘴唇之間，然后輕輕地吹。當(dāng)你吹氣時(shí)，你使兩片“簧片”之間的空氣沖出去，而使簧片產(chǎn)生振動。簧片的振動使吸管內(nèi)的所有空氣以某種特定的方式振動。 四、 總結(jié)下課。 一首蘆笛，讓我們感受了明