重力彈力摩擦力同步練習(xí)題

1、物理彈力彈簧測(cè)力計(jì)同步練習(xí)題圖12-11.橡皮泥變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀，物體的這種特性叫 ，當(dāng)彈力作用在物體上時(shí)，會(huì)使物體發(fā)生 形變。2.在一定范圍內(nèi)拉彈簧，彈簧所受的 越大，它被拉得 ，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的。3.如圖所示，是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 ，分度值為 ，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 n。 4.在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）a.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 b.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上c.使用過(guò)程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 d.測(cè)量力的大小不能超出測(cè)力計(jì)的范圍5.小明在實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重時(shí)不小心將物

2、體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10.0n，則該物體重是 （ ）a.一定為10.0n b.一定小于10.0n c.一定大于10.0n d.以上說(shuō)法都不正確6.若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)稱量同一個(gè)物體，則會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）a.天平示數(shù)變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 b.天平示數(shù)變小，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變c.天平示數(shù)不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 d.天平示數(shù)不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小7.下列關(guān)于彈力說(shuō)法正確的是 （ ）a.物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力 b.只要物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力c.發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越?d.只有彈簧才產(chǎn)生彈力8.某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，發(fā)現(xiàn)彈

3、簧測(cè)力計(jì)的指針在0.2n的位置，為了使測(cè)量準(zhǔn)確，這個(gè)同學(xué)提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是 （ ）a. 把指針扳動(dòng)到“0”刻度線 b.測(cè)出拉力后，再減去0.2n c.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總有誤差，直接讀出數(shù)值就可以 d.以上方法都可以9.彈簧測(cè)力計(jì)在端點(diǎn)附近斷裂，小明把斷裂的那一部小段取下，將剩余部分彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零點(diǎn)，用這個(gè)測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力的大小為測(cè)量值m，彈簧沒(méi)有斷裂前測(cè)量相同的力的測(cè)量值為n，比較兩次測(cè)量值的大小則 （ ）a.m比n大 b.m比n小 c.m等于n d.以上具有可能10.鐵架臺(tái)上懸掛一根彈簧，如圖所示，分別用6次大小不等的力拉彈簧，測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)記錄如下表格，則用這根彈簧制成的彈簧

4、測(cè)力計(jì)，其量程為 （ ） 圖12-2a. 0-3.0n b. 0-2.5n c. 0-2.0n d. 0-1.5n.圖11.如圖所示，甲、乙都是準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，甲正在測(cè)量質(zhì)量是220g物體的重力，乙所顯示的拉力是1.1n，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它們指針在刻度盤(pán)上的位置。12.小華在用彈簧拉力器在家鍛煉身體時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用力拉彈簧時(shí)，開(kāi)始不會(huì)感到太費(fèi)力，可是越到后來(lái)越費(fèi)力。這是什么原因？請(qǐng)做出合理的說(shuō)明。 13.現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，他首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l0=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l，算出比原長(zhǎng)l0的伸長(zhǎng)l（l=l-l0），測(cè)量的數(shù)

5、據(jù)如下表：拉力f/n1234567長(zhǎng)度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長(zhǎng)l/cm0.400.801.201.602.002.402.80（1）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力f和彈簧伸長(zhǎng)l的關(guān)系是： ；（2）小華繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下：拉力f/n89101112長(zhǎng)度l/cm5.305.706.106.607.30伸長(zhǎng)l/cm3.203.604.004.505.20從上表的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達(dá)到 n時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了。因此，彈簧測(cè)力計(jì)的范圍只能達(dá)到 n。物理重力同步練習(xí)題一、選擇題1關(guān)于重力的敘述，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) a物體的質(zhì)量越大，受到的

6、重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的 b重力是物體本身的一種屬性 c放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的 d物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的 2在下列物體中，重力約是1 n的物體是 ( ) a一只小狗 b一個(gè)小學(xué)生 c一袋方便面 d一枝鉛筆 3若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到 ( ) a空氣和手的推力 b手的推力 c空氣和地球的吸引力 d重力 4熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，對(duì)比下列說(shuō)法中正確的是 ( ) a地球?qū)μO(píng)果有吸引力，而蘋(píng)果不吸引地球 b地球?qū)μO(píng)果的吸引力大于蘋(píng)果吸引地球的力 c地球?qū)μO(píng)果的吸引力等于蘋(píng)果吸引地球的力 d地球?qū)μO(píng)果的吸引力小于蘋(píng)

7、果吸引地球的力5小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( ) 二、填空題 6物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g_，這個(gè)比值可以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是_n 7質(zhì)量是10 kg的物體，受到的重力大約是_n；一個(gè)物體受到的重力是1 n，則它的質(zhì)量是_g(g取10 nkg)8完成下表 物理量區(qū)別和聯(lián)系質(zhì)量重力區(qū)別概念符號(hào)單位量性大小與地理位置關(guān)系計(jì)算公式測(cè)量工具聯(lián)系 9甲、乙兩個(gè)鐵球的質(zhì)量之比是3：2，甲球重600 n，則乙球重_n 三、計(jì)算題10一物體所受重力是2 n，將它放在已調(diào)好的天平的左盤(pán)中，那么右盤(pán)中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡?(g取10 nkg)

8、 11若物體在月球上的重力只有在地球上重力的，一個(gè)人能在地球上舉起質(zhì)量是100kg的物體，他在月球上能舉起的物體質(zhì)量是多少?物理摩擦力同步練習(xí)題1.當(dāng)用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面的摩擦是 摩擦，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是，筆刀與鉛筆之間的擦擦是 摩擦。圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙的摩擦是 摩擦。2.縫衣針的表面磨得的光滑發(fā)亮是為了 ，急剎車時(shí)，緊握車閘把是通過(guò) 的方法來(lái)增大摩擦力；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾珠軸承，它可以變 摩擦為 摩擦來(lái)減小摩擦力。3.如圖1所示，是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)，在水平桌面上，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊要做 運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力大小等于 n，在木塊上加一塊重物，仍然使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力

9、計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），這說(shuō)明 。4.如圖2所示a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的旅行箱， 箱容易被推動(dòng)，這說(shuō)明了 。5.房間里的地磚表面都制有高低不平的花紋，這是為了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，這是為了 ；如圖3所示，氣墊船其原理是船體與水面之間形成了一層 ，船體懸浮在水面上，從而大大減小了船體航行時(shí)的阻力。圖1 圖2 圖3 圖46.如圖4所示，自行車的構(gòu)造中，利用增大摩擦力的是 （ ）a.車輪制成圓形 b.在車軸上加潤(rùn)滑劑 c.車把手套上的花紋 d.車輪軸上裝有滾動(dòng)軸承7.下列屬于有害摩擦的是 （ ）a.自行車車閘皮與輪圈之間的摩擦 b.火箭升空中火箭與空氣的摩擦c.圓珠筆的筆

10、珠與紙面之間的摩擦 d.手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦8.在家里的衛(wèi)生間里，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，錯(cuò)誤的是（ ）a.衛(wèi)生間地面應(yīng)鋪帶有凹凸花紋的地磚 b.人沐浴時(shí)穿的拖鞋底要帶有凹凸花紋c.腳底下放一條毛巾 d.穿鞋底光滑的塑料拖鞋9.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 （ ）a.吃飯時(shí)，飯將從我們的嘴里滑掉 b.人將寸步難行c.不能用螺釘螺母固定工件 d.物體將遠(yuǎn)離地球而去10.下列關(guān)于摩擦力認(rèn)識(shí)正確是 （ ）a.摩擦力總是在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的 b.摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的c.增大物體間的接觸面積，可以增大滑動(dòng)摩擦力 d.常用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，可以減小

11、摩擦力圖511.如圖5所示，畫(huà)出下列各圖中物體所受的摩擦力的示意圖。12.在物理課外實(shí)踐活動(dòng)課上，小明利用手邊的物理課本和一只鉛筆很快通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了在“相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多”的結(jié)論，試寫(xiě)出小明是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的？13.小明在學(xué)習(xí)了摩擦力后，收集了一些生活中應(yīng)用摩擦力知識(shí)的實(shí)例如下：a.要把擰得很緊的瓶蓋擰開(kāi)，在手和瓶蓋之間墊一塊毛巾；b.手表用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕上刻有凹凸不平的花紋；c.為把玻璃窗擦得更干凈，要用更大的力壓抹布；d.移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木。其中哪些是增大摩擦力的，哪些是利用減小摩擦力的？判斷的依據(jù)分別是什么？圖614.如圖6所示，為研究“滑動(dòng)摩擦力

12、的影響因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，木塊a重10n，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為500g，小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)先使木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；然后在木塊上逐漸增加砝碼，仍使木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中。 （1）完成表格中的空白處。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，并分析表中數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是 。（3）為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)還需要增加器材 。答案1塑性、彈性 2拉力、越長(zhǎng) 308n、0.4n、3.2n 4a 5b 6d 7c 8b 9b 10b 11略 12拉力器的彈簧受到拉力時(shí),伸長(zhǎng)越大,彈簧受的拉力越大13(1)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的

13、拉力成正比.(2)11、10答案1d 2c 3d 4c 5c 6正比 98 n/kg l 98 7100 1008 物理量區(qū)別和聯(lián)系質(zhì)量重力區(qū)別概念物體所含物質(zhì)的多少物體由于地球的吸引而受到的力符號(hào)mg單位千克（km）牛頓（n）量性只有大小，沒(méi)有方向既有大小，又有方向，且方向總是豎直向下大小與地理位置關(guān)系同一物體在任何位置質(zhì)量的大小均不變物體的重力隨物體所在位置的變化而變化計(jì)算公式m=vg=mg測(cè)量工具天平、秤彈簧測(cè)力計(jì)聯(lián)系重力與質(zhì)量的關(guān)系式：g=mg g=9.8n/kg 9400 10200 g 11解：此人在地球上能舉起重為g的物體，在月球上也能舉起重力為g的物體，物體在月球上的重力只有在地球上的，因?yàn)槲矬w的質(zhì)量不變，所以重力與質(zhì)量的比值，在月球上只有在地球上的，即gg 地球上；gmg=100 kg×98 nkg=980 n 月球上：g=mg m=gg=6gg=600kg 所以，此人在月球上能舉起物體的質(zhì)量是600 kg答案1.滑動(dòng) 滑動(dòng) 滾動(dòng) 2.減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力 增大壓力 滑動(dòng) 滾動(dòng) 3.勻速直線運(yùn)動(dòng) 1.6n 變大 接觸面粗糙程度相同，增大壓力，可以增大摩擦力 4.b 滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力 5.增大摩擦力 減小摩擦力 氣墊 6.c 7.b 8.d 9.d 10.d 11.略 12.先將課本置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速