環(huán)保主題主持詞5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！環(huán)保主題主持詞5篇 環(huán)保，全稱環(huán)境愛護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動的總稱。下面是我為大家整理的關(guān)于環(huán)保主題主持詞，歡送查閱。 環(huán)保主題主持詞1 ab：115班“愛惜環(huán)境主題班會如今開頭! a：同學(xué)們，大自然是我們每個(gè)人的母親，她與人類每天都形影不離。它的漂亮無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。 b：大自然的美是自然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景! a：下面，就讓我們先來感

2、受一下大自然的無窮魅力! b：大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然仿佛是一位慈祥的母親給予了我們?nèi)祟惿嫠匦璧囊磺?，給了我們?nèi)康牟胖呛蛪粝?。大自然賜予我們很多財(cái)寶，給了我們新奇的空氣，清亮純凈的水，秀麗的自然風(fēng)景 a：但是，假如有一天，你發(fā)覺大自然病了，你會怎么樣?當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當(dāng)清亮見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當(dāng)碧綠松軟的草地上處處是紙屑垃圾，當(dāng)聰慧得意的動物們慢慢滅亡。 【環(huán)境污染視頻】b：看了剛剛這段視頻，信任同學(xué)們此時(shí)的心情都和我一樣，異樣的沉重，同學(xué)們此時(shí)心里也肯定有許多的話想說，那么誰情愿把你心里的話跟大家說說呢? (點(diǎn)同學(xué)發(fā)言，

3、看狀況點(diǎn)10個(gè)左右，發(fā)一次言就給這人嘉獎一面紅旗) a：是的，我們不得不成認(rèn)，我們?nèi)祟愒谧陨磉M(jìn)展的同時(shí)損害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下。 b：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，就在我們的校內(nèi)。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校內(nèi)里，常常能看到隨便丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學(xué)們隨便丟棄的各種垃圾。 a：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，愛護(hù)環(huán)境讓祖國變得更漂亮，愛惜校內(nèi)讓一完小變得更美麗，對于我們每一位同學(xué)來說，都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們，我們詳細(xì)應(yīng)當(dāng)怎么做呢? b：

4、接下來，請大家先分組爭論：為了愛護(hù)環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美妙，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們爭論的結(jié)果寫在決心卡上，5分鐘后派2個(gè)代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個(gè)組想到的方法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開頭爭論。 (分組爭論5分鐘) ab：如今我宣布：五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會到此完畢。 環(huán)保主題主持詞2 主持甲：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的漂亮家園。 主持乙：創(chuàng)立一個(gè)文明、干凈的環(huán)境，愛護(hù)地球，愛惜地球是我們的責(zé)任。 合：四三班“愛護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽笑起來主題班隊(duì)活動如今開頭 主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧

5、。 環(huán)保主題晚會主持詞 (地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)活力勃勃的被綠色植物掩蓋著的.球體。) 主持乙：我們祖國幅員寬闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河漂亮極了!我們的家鄉(xiāng)風(fēng)光優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣得意的祖國、家園、學(xué)校而感到驕傲。 主持甲：請聽-，-，-一齊朗讀愛護(hù)地球。 主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的削減，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的

6、惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽又-，-帶來的相聲嚴(yán)峻警告 主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的狀況。 主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。假如我們對愛護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境仍舊不重視，那么，歷史將不會諒解我們，地球?qū)①n予我們更嚴(yán)峻的懲處。 主持人甲：為了全人類的生存，請挽救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林挽救地球。 這里請聽-同學(xué)講森林與風(fēng)沙的故事。 在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著美好的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不當(dāng)心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地懲罰了王

7、子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下全部的樹木，為他建筑高大華美的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華美的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片漂亮的土地，最終被風(fēng)沙淹沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永久地消逝了。 主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思索，森林對愛護(hù)地球究竟有哪些好處呢? 主持人甲：接下來讓-給我們談?wù)劇?小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子，具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室，具有調(diào)整氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境

8、平安的堡壘，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等很多作用。假如森林遭到破壞，會導(dǎo)致很多自然災(zāi)難的發(fā)生。1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有肯定的關(guān)系。如今西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是愛護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。 甲：是啊，地球需要樹。我們必需主動植樹造林!植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。 乙：植樹造林，才能愛護(hù)好地球，也只有愛護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存 環(huán)境。讓我們曼a href='/. /yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽韻亂豢檬鰨米約旱乃趾禿顧嚶盟臀頤且黃鴣沙肴逋黃鴣骸丁貳/p> 甲：多么好的歌詞，我們種

9、下一棵小樹，將來不在荒涼 乙：愛惜地球母親，要從小事做起，從我做起，從如今做起， 乙：讓我們攜起手來共同制造家園的美妙藍(lán)圖，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士。 甲、乙：同學(xué)們，讓我們行動起來，從如今開頭，愛惜好我們身邊的一草一木，在這里由-帶來的建議書全體起立。(播放幻燈片7) 甲：在今后的日子里，盼望同學(xué)們牢記自己的誓言， 乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。 甲：愛惜環(huán)境，愛護(hù)地球，從我做起，刻不容緩。 乙：我們召喚明天的綠色，如今我們要好好學(xué)習(xí)，長大后，用我們的學(xué)問，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球、把我們的校內(nèi)建立得更漂亮! 環(huán)保主題主持詞3 主持人a：敬重的教師 主持人b：友愛的同

10、學(xué)們 合：大家好! 主持人c：今日班會的主題是“做環(huán)保少年。接下來就由我們幾個(gè)和大家一起度過這美妙的時(shí)間。 主持人d：我們生活的地球，是宇宙中最漂亮的一顆星球。主持人e：下面請大家一起來觀賞一組優(yōu)美的圖片。(世界美景ppt) 主持人f：大家看到這么多漂亮的圖片，肯定特別興奮吧，這些都是存在于我們漂亮的地球上面的美景。 主持人g：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們漂亮的家園漸漸失去他從前的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)峻地污染了。 主持人a：許多地方每年都會遭受沙塵暴的攻擊。 主持人b：對啊，干旱更是存在于許多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干枯。 主持人c：那么，聽到這里，大家有什么感想呢?(舉手回答

11、下列問題) 主持人d：請同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。 主持人e：剛剛講得特別好，那么接下來，我們預(yù)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的學(xué)問，大家一起來看一看。 (ppt內(nèi)容，環(huán)保學(xué)問) 主持人f：通過觀看ppt，我信任同學(xué)們對環(huán)保有了更深入的認(rèn)識。接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。 主持人g：【環(huán)保大家談】，就是盼望大家可以暢所欲言，說說你所理解的環(huán)保的小常識，我們大家一起來共享一下。(同學(xué)們談環(huán)保的名言、對不環(huán)?，F(xiàn)象的認(rèn)識) 主持人a：聽了這么多，信任大家對環(huán)保，肯定有了更多的理解和收獲。 主持人b：但是，環(huán)保，不是只掛在嘴邊就行了，我們應(yīng)當(dāng)付出我們的行動。所以，接下來，請同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保。

12、 主持人c：剛剛大家暢談的很熱鬧，接下來我們輕松一下，觀賞由帶來的詩朗讀給將來一片綠色。大家歡送! 主持人d：感謝同學(xué)的精彩演出。同學(xué)們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么? 主持人e：是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個(gè)人20天不吃飯，還能存活。但是3天不喝水，就不能存活。主持人f：盼望大家能節(jié)省用水。 主持人g：哪位同學(xué)告知我們?nèi)绾喂?jié)省用水? 主持人a：同學(xué)們說的太好了。我想他們肯定是在平常的生活中就能做到節(jié)省用水。我們要向他們學(xué)習(xí)。大家給他們掌聲鼓舞! 主持人b：是啊，地球上的水資源是有限制的，就像小品里說的一樣，不要讓你的眼淚，成為地球上的最終一滴水。主持人c：只要我們?nèi)巳硕寄茏?/p>

13、到節(jié)能環(huán)保，愛惜地球，那么，我們的明天肯定更美妙。 主持人d：所以，接下來，請觀賞大合唱手拉手地球村，會唱的一起唱。 主持人e：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)。 主持人f：你聽，森林里面笑聲朗朗，動物喜笑顏開。主持人g：讓我們愛惜身邊的小草。 主持人a：讓我們愛惜每一個(gè)小動物。 主持人b：讓我們珍惜每一滴水。 主持人c：信任在不久的將來，我們的地球母親，會越來越漂亮。 主持人d：敬重的教師 支持人e：友愛的同學(xué)們 主持人f：濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四班級八班“做環(huán)保少年主題班會。 主持人g：到這就完畢了! 環(huán)保主題主持詞4 甲:晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清爽透亮的綠， 乙:綠色這是大自然賞賜給我們的生命之色

14、。 甲:地球是人類生存的唯一家園。 乙:地球是一個(gè)極得意又簡單破裂的星球，但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，我們的家園正在患病破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)峻的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。 合:五(2)中隊(duì)環(huán)保主題班會如今開頭! 二、環(huán)保學(xué)問競賽: 甲:為了考察大家對環(huán)保學(xué)問的理解狀況，我們特地預(yù)備了一些環(huán)保方面的學(xué)問競賽題，請看競賽規(guī)章。競賽規(guī)章:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊(duì)為單位進(jìn)展競賽，最正確小隊(duì)頒發(fā)獎品。 三、國際宣揚(yáng)片: 甲:大家知道的

15、環(huán)保學(xué)問真多呀，大自然良好的環(huán)境培育著人類及萬物，然而人類卻在制服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。乙:請觀看愛護(hù)我們的地球，看看帶給你怎樣的思索。 爭論溝通觀看以后的感受。(34人) 甲:的確，在高科技日益進(jìn)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)峻的環(huán)保問題:(出示)光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。 乙:(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴(yán)峻的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用擔(dān)心全的食用水，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。 199

16、2年結(jié)合國在巴西首都召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，愛護(hù)環(huán)境的口號。 甲:然而環(huán)保問題還沒有引起人們的足夠重視，請看一組漫畫。 乙:同學(xué)們看了以后有什么感受?有什么想說的嗎?(3人答復(fù)) 四、你行動起來了嗎? 甲:應(yīng)當(dāng)說，環(huán)保的話題許多，人們要為環(huán)保所做的事也許多。那么，我們，一個(gè)小同學(xué)又能為環(huán)保做些什么呢?我們有沒有關(guān)注到環(huán)境問題呢? 乙:請看小品一個(gè)飲料瓶。 甲:同學(xué)們在平常有哪些愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法呢?比方:我們可以節(jié)省用紙，正反用，舊本子多下來的紙裝訂成草稿本，你有什么妙招請你與大家共享。 (自由溝通) 五、大家來參加: 甲:我們在鮮活的事例中、在爭論發(fā)言中親身感到了愛護(hù)環(huán)境的

17、重要性，我們要大力宣揚(yáng)環(huán)保，不僅向班里同學(xué)宣揚(yáng)，還要面對全校，面對家庭，社區(qū)，乃至社會。請你來設(shè)計(jì)一句環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語，要具有號召力，比方“水是生命之源，請節(jié)省每一滴水，假如人類不節(jié)省水，那么最終一滴水將是人們的眼淚?！疤炜帐切▲B的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。 乙:請?jiān)O(shè)計(jì)好的同學(xué)讀一讀自己的宣揚(yáng)標(biāo)語。 甲:是啊，我們能為環(huán)保所做的事許多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會削減一些污染。 乙:為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人的自覺行動。 甲:你看水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。 乙:你聽森林

18、里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。 甲:我信任，不久的將來，我們的空間會更干凈，我們的地球媽媽會更年輕，更安康。 乙:我們這次主題班會將要完畢了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!(最終請班主任教師發(fā)言) 環(huán)保主題主持詞5 (一)、情境導(dǎo)入 (主持人)合:綠色，是一種自然的顏色，青山綠水好風(fēng)光，無限活力盡在不言中，首先請大家來觀賞歌曲 女:接下來讓我們一起來觀賞()同學(xué)帶來的演講 男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校內(nèi), 女: 我們擁有共同的環(huán)境。 男:一個(gè)校內(nèi)就是一個(gè)家庭。 女:我們一起成長,共同創(chuàng)立。 合:“綠色校內(nèi),綠色幻想主題班會如今開頭! (二)、展現(xiàn)漂亮的

19、校內(nèi)，體會身在其中的美好 女:友愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。 男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校內(nèi)的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校內(nèi)的環(huán)境印象如何? 女:有誰情愿談?wù)勀銓π?nèi)環(huán)境及校內(nèi)文化的評價(jià)和看法。 () 女:很多同學(xué)都談了自己對校內(nèi)環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些缺乏之處。 男:目前,我校正在主動創(chuàng)立“綠色校內(nèi)，在這創(chuàng)立活動中,學(xué)校做了不少工作,例如: 1、要求同學(xué)仔細(xì)做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。 2、進(jìn)行植樹活動,增加同學(xué)的環(huán)保意識。 3、辦好以“環(huán)保為主題的板報(bào)競賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的

20、重要意義。 4、各班組織開好有關(guān)校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)的班會課,讓每個(gè)同學(xué)都來愛護(hù)環(huán)境,讓我們的校內(nèi)更美。 女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。 男:要知道,漂亮的花草,需要我們大家的呵護(hù)。 女:清潔、漂亮的校內(nèi)靠我們一起來建立。 合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此漂亮的校內(nèi)中是多么的美好。 (三)、文藝節(jié)目局部(主持人進(jìn)展串詞) (四)、反思不文明行為，確定校內(nèi)環(huán)保新舉措 男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,如今請四人小組爭論一下,校內(nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。 (以下便是不愛護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)答復(fù)然后再宣讀，加深同學(xué)對不文明行為的認(rèn)識與理解)

21、 1、在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。 3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。 4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。 5、不節(jié)省水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。 女:確實(shí),在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。 男:作為新世紀(jì)的同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)如何來面對這些問題,再請大家爭論一下,對校內(nèi)的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué)) 1、進(jìn)步自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。 2、在同學(xué)中以身作那么,起好模范帶頭作用,仔細(xì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問 3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理

22、校內(nèi)的樓道,公共設(shè)施等。 4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。 5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。 女:同學(xué)們對校內(nèi)環(huán)保提出了很多良策,環(huán)保就應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起。 男:“實(shí)行垃圾分類這一活動將在我們旅游綜合班綻開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。 女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。 男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶搜集起來有什么用途呢 下面請幾個(gè)同學(xué)來說說看。 (愛護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校內(nèi)) 男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場下同學(xué)) 女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,盼望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校內(nèi)環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。 男:要做好環(huán)保工作,宣揚(yáng)很重要,下面一起來看看同學(xué)們搜集了哪些環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語。(主持人宣讀) 1、春天來了,別讓正在生長的小草消逝。 2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。 3、小草正在成長,請別打攪。 4、悄悄地來,悄悄地走。 5、愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。 6、愛護(hù)環(huán)境就等于愛護(hù)自己。 7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。 8、美化大自然,從美化校內(nèi)做起。 9、沒有綠色,就沒有生命。 10、少了一份綠色,就少了一份新奇的空氣。 11、愛護(hù)大自然,從節(jié)省一滴水開頭。