浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)第一中學2015屆高三新高考單科綜合調研(二)數學(理)試題(解析版)

1、浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)第一中學2015屆高三新高考單科綜合調研（二）數學（理）試題（解析版）一、選擇題1已知全集為，集合，則( ）A BC D【答案】D.【解析】，所以，于是 選.考點集合的運算.2函數的定義域為（ ）A B C D【答案】D.【解析】由，得，且選D.考點：函數的定義域.3若，是第三象限的角，則 （ ）A B C D【答案】B.【解析】由題意，因為是第三象限的角，所以，因此.考點：誘導公式.4“”是 “”的 （ ）A充分不必要條件； B必要不充分條件； C充要條件； D既不充分也不必要條件.【答案】A.【解析】，而，如，則不成立，所以”是 “”的充分不必要條件選.考點：充分條件、必要

2、條件.5平面向量，且，則 （ ）A B C D【答案】B.【解析】選.考點：平面向量的線性運算與數量積運算.6已知，函數在上單調遞減，則的取值范圍是 （ ）A B C D 【答案】A.【解析】結合特殊值，求解三角函數的遞減區(qū)間，并驗證結果取，其減區(qū)間為，顯然，排除；取，其減區(qū)間為，顯然，排除選.考點：三角函數的單調性.7將邊長為的正方形沿對角線折起，使為正三角形，則三棱錐的體積為 （ ）A B C D 【答案】D.【解析】取的中點，連接，由題意，因為為正三角形，選.考點：幾何體的體積.8已知，若的最小值是，則 （ ）A1 B2 C3 D4【答案】B.【解析】由已知得線性可行域如圖所示，則的最小

3、值為，若，則為最小值最優(yōu)解，若，則為最小值最優(yōu)解，不合題意，故選B.考點：簡單的線性規(guī)劃.9已知橢圓的中心為，右焦點為、右頂點為，直線與軸的交點為，則的最大值為（ ）A B C D【答案】C.【解析】.考點：橢圓的定義及其性質.10已知函數，若方程有三個不同的實數根，且三個根從小到大依次成等比數列，則實數的值可能是（ ）A B C D【答案】A.【解析】方程有三個不同的實數根，則，設其三個根為，且，則，且，又由題意知，解得，則，故應選.考點：三角函數的圖像與性質.二、填空題11函數的最小正周期是 【答案】.【解析】，所以最小正周期.考點：三角恒等變形、三角函數的性質.12已知，則不等式的解集是

4、 【答案】.【解析】由，得，所以不等式轉化為或，解得.考點：分段函數、解不等式.13已知等差數列前項和為，且滿足，則數列的公差為 【答案】2.【解析】，又，.考點：等差數列.14一個幾何體的三視圖如下圖所示，其中正視圖中是邊長為的正三角形，俯視圖為正六邊形，那么該幾何體的側視圖的面積為 【答案】.【解析】由題意側視圖三角形的底邊長為，高為，所以其面積為.考點：三視圖.15直線與直線交于一點，且的斜率為，的斜率為，直線、與軸圍成一個等腰三角形，則正實數的所有可能的取值為 【答案】或.【解析】設直線與直線的傾斜角為，因為，所以，均為銳角，由于直線、與軸圍成一個等腰三角形，則有以下兩種情況：（1）時

5、，有，因為，解得；（2）時，有，因為，解得.考點：直線與直線的位置關系.16已知非零向量，滿足，且與的夾角為30°，則的取值范圍是 【答案】.【解析】如圖所示，由圖可知，當時，最小，此時，所以的取值范圍是.考點：平面向量的數量積運算.17已知函數，當時，恒成立，則實數的取值范圍為 【答案】.【解析】當時，在上遞增，當時，不恒成立；當時，在上遞減，在上遞增，當時，恒成立，或，解得.考點：不等式恒成立問題.三、解答題18（本小題滿分14分）已知函數的部分圖像如圖所示、分別是圖像上的一個最高點和最低點，為圖像與軸的交點，且四邊形為矩形（）求的解析式；（）將的圖像向右平移個單位長度后，得到函

6、數的圖像已知，求的值【答案】（1）；（2）【解析】試題分析：（1）利用周期T表示點P,Q坐標，利用垂直關系得出T值即可；（2）根據圖像平移，得到的解析式，最后利用兩角和差的三角公式進行求值.試題解析：（）設函數的最小正周期為，則、，四邊形為矩形， （）， ， 又， 考點：1.三角函數的圖像與性質；2.三角函數的圖像的平移變換；3.三角恒等變換.19（本小題滿分14分）設數列的首項，前項和為 ， 且滿足.（）求及 ;（）求證：【答案】（1），；（2）證明見解析【解析】試題分析：（1）利用求解即可；（2）先借助（1），求得與以及，再利用基本不等式進行證明.試題解析：（）由 ， 得 ，又， 所以由，

7、 （n2）相減， 得 ， 又 ，所以數列是以為首項，以為公比的等比數列 因此 （）由（）， 得， 因為 當且僅當時，即時，取等號所以 考點：1. 與的關系；2.等比數列；3.基本不等式.20（本小題滿分14分）如圖，中，四邊形是矩形，平面平面，、分別是、的中點，與平面所成角的正弦值為.（）求證：底面；（）求與面的所成角【答案】（1）證明見解析；（2）【解析】試題分析：(1)利用線面平行的判定定理進行證明；（2）作出輔助線，通過證明線面垂直找出線面角，利用解直角三角形進行求角.試題解析：（）連接，四邊形是矩形，對角線與互相平分，又F為BD的中點，F為EA的中點，又G為EC的中點，底面，底面，底面

8、 （）平面平面，平面平面=AB，平面，平面，是斜線在平面內的射影，就是與平面所成角， 平面，又，平面，平面，連結，則是斜線在平面內的射影，就是與平面所成角 在中，與面的所成角為 考點：1.空間中平行或垂直關系的轉化；2.直線與平面所成的角.21（本小題滿分15分）已知函數（且）.（）若，試求的解析式；（）令，若，又的圖像在軸上截得的弦的長度為，且，試比較、的大小.【答案】（1）或；（2）【解析】試題分析：（1）代入，得到關于的方程組求解即可；（2）利用求得的關系，再利用根與系數的關系求弦長，得出的關系，最后得出的大小關系.試題解析：（）由已知，有，得 ，由知，則或 （），由且，知且， 設方程的兩根為，則， 由已知， 又，又， 考點：1.待定系數法；2.根與系數的關系.22（本小題滿分15分）如圖，已知拋物線：，過焦點斜率大于零的直線交拋物線于、兩點，且與其準線交于點（）若線段的長為，求直線的方程；（）在上是否存在點，使得對任意直線，直線，的斜率始終成等差數列，若存在求點的坐標；若不存在，請說明理由.【答案】（1）；（2）存在點或【解析】試題分析：（1）設出直線的方程，與拋物線方程進行聯(lián)立，利用弦長公式進行求解；（2）假設存在，利用等差中項和恒成立判定是否有解