2019年班會教師講話稿

1、精品文檔2019 年班會教師講話稿-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！2017 年班會教師講話稿篇1什么叫習(xí)慣呢 ?我們先來聽個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上， 無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢 ?大象是被習(xí)慣綁住的?？梢?，習(xí)慣的力量之大，足以綁住千斤重的

2、大象。 所謂的“習(xí)慣”就是長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動?？鬃诱f得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。就是說小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、 堅固，甚至說就變成你的天性了。習(xí)慣就像我們身上的指南針， 指引著每一個人的行動。 縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣， 他要求自己抓緊時間， 時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了，這位以“小跑走完一生”的作家， 在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。如今13 歲進入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)

3、習(xí)習(xí)慣：一1精品文檔是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天記憶 10 個英語單詞，即使走親訪友時也從不間斷，一年下來記住了 3000 多個英語單詞 ; 二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他聽英語廣播學(xué)英語， 一到點便準(zhǔn)時打開收音機， 該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時候就輕輕松松地玩，自覺性很強，從不需要別人提醒。三是專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)時總是全神貫注， 思想集中，精神略有松懈，便立即作出調(diào)整?？梢姡?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用。 “好習(xí)慣，益終身”，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點做起：1. 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 我們應(yīng)該合理利用早讀時間，

4、早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇 ; 空余時間我們應(yīng)該多讀書，讀好書，提高個人修養(yǎng)。希望每個同學(xué)一個月至少讀一本課外書。2. 養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動腦動手動口，勇于發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。3. 養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣。 我們要做到今日事今日畢， 按時獨立完成課內(nèi)外各科作業(yè)。 只有通過自己獨立思考而完成的作業(yè)， 我們才會享受到學(xué)習(xí)成功的快樂 ;4. 養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)， 對已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí) ; 做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，尤其是帶好學(xué)習(xí)用品，如音樂課用的豎笛 ; 美術(shù)課用的畫筆、

5、 顏料 ; 科學(xué)、勞動課用的實驗材料等。每天晚上睡覺前要對照課表整理好書包。2精品文檔5. 養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。字跡清楚端正，寫字姿勢正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。6. 養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類放好;寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子;課本、練習(xí)本卷角要輕輕地撫平; 將課本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫，尤其是循環(huán)使用的教科書科學(xué)、美術(shù)、音樂 ( 或藝術(shù) ) 、信息技術(shù)，要時刻提醒自己注意保護，不在循環(huán)使用的教科書上留任何字跡、不劃線、不做記號、不折疊等。過一段時間，學(xué)校將組織評比， 比一比哪位同學(xué)的書保護得最完好，哪個班

6、級的書損害得最少，我們將將表揚優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級。在生活中，我們還應(yīng)該做到：1. 養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時到校，不遲到，能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。2. 養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛集體、尊敬師長、與同學(xué)友好相處。3. 養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動。4. 養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時時都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時回家，自覺遵守交通規(guī)則。一旦你養(yǎng)成了以上習(xí)慣， 你每天將有新的收獲， 每天都會感到快樂無比。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們 ; 今天的習(xí)慣將決定著明天的我們。讓

7、我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同去創(chuàng)造輝煌的未來!3精品文檔2017 年班會教師講話稿篇2同學(xué)們：從今天開始你們已經(jīng)正式成為一名高中生， 開始你們?nèi)松顐ゴ?、最艱巨、最關(guān)鍵、 最有價值的沖擊。高中生活直接決定你們?nèi)松囊?guī)格和品位，決定你們的前途和命運，決定你們的事業(yè)和成就。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟， 同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。 考入高中，有些學(xué)生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時辰牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。進入二中讀高中不是我們的最終目標(biāo)

8、， 這里只是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺，來到了這里只能說接近了人生目標(biāo)一大步， 而要最終實現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”， 在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片六合。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個腳印，腳踏實地，永遠不迷失行進的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。高中的你更應(yīng)該有理想有信念。那么，你們的理想是什么呢 ?你覺得間隔自己的夢想有多遠呢 ?你又將怎樣走好高中求學(xué)之路呢 ?高中和初中的生活有很多的不同， 這種不同主要顯露在三個方面：首先隨著年

9、齡的增加， 同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟， 初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。 然而，同學(xué)們一方面希望4精品文檔完全擺脫家長和老師的控制， 另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、 生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替， 學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。 第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了較著變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目， 初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、 學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。高一

10、新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變， 從而為以后進入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 換言之，初中時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多。可以說誰會自學(xué)，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之 , 誰就被動落后。高中的功課要比初中難得多，全省每年有幾十萬考生在競爭，可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦， 持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴人人，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí)，不被動學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己伶俐的腦瓜

11、不是很用功， 老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)們到了高中， 你要想考上好大學(xué)， 就必須摒棄被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣 ; 其次是堅持每天刻苦學(xué)習(xí)，不能一曝十寒。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué)，說他刻苦學(xué)習(xí)吧，他又不算用功。這樣的學(xué)生屬于5精品文檔情緒型學(xué)生，情緒好的時候，就學(xué)一會，情緒不好就不學(xué)了，糟糕的是他經(jīng)常情緒不好，這樣的學(xué)生最終耽誤了自己， 學(xué)習(xí)成績難以劣秀 ; 第三就是要三年都努力學(xué)， 不是高三一年努力學(xué)。 在同學(xué)們的思想當(dāng)中，往往錯誤的認為高一高二離高三還遠著呢，到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí)， 高三才真學(xué)了一年， 所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個三本， 于是他

12、們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任 ?有，在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí)， 沒有讓你們明白怎樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ)， 沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是老師應(yīng)該負的責(zé)任 ; 如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認為高三學(xué)一年就能考上一本二本， 而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任。2017 年班會教師講話稿篇3同學(xué)們：今天，是中秋佳節(jié)，我們一起舉辦這個活動，是為了讓同學(xué)們更多地了解這個傳統(tǒng)節(jié)日，感受這個傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。剛才，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說、故事，還演唱了相關(guān)的歌曲，說了感恩父母的話，大家表現(xiàn)得很好，值得表揚。中秋最美是親情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩 ! 古往今來，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際，我倡議每位同學(xué)做好三件事 :第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。第二，好好學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生