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文檔簡介

.1核心素養(yǎng)課題組.2背景與目的1、國家教育改革的需要；人發(fā)展的需要，人適應世界教育改革的潮流及國際競爭力的需要。2、世界教育改革的趨勢與潮流。.3定 義.4原 則.5內(nèi) 容.6領(lǐng) 域 目 標.7一、文化基礎(chǔ)文化是人存在的根與魂。習得人文與科學領(lǐng)域的知識與技能；掌握與運用人類優(yōu)秀的智慧成果；涵養(yǎng)內(nèi)在精神；追求真善美的內(nèi)在統(tǒng)一；發(fā)展為寬厚文化基礎(chǔ)，更高精神追求的人。.8人文人文底蘊底蘊.9科學科學精神精神.10二、自主發(fā)展自主性是人做為主體的根本屬性。有效管理的自己的學習和生活；認識和發(fā)現(xiàn)自我價值；挖掘自身潛力；有效應對復雜多變的環(huán)境變化；成就出彩人生；發(fā)展為有明確人生方向，有生活品質(zhì)的人。.11學會學會學習學習.12健康健康生活生活.13三、社會參與社會性是人的本質(zhì)屬性。處理好自我與社會的關(guān)系；養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的社會準則與行為規(guī)范；增強社會責任；提升創(chuàng)新精神與實踐能力；促進個人價值實現(xiàn)；推動社會發(fā)展；發(fā)展成為有理想信念，勇于擔當?shù)娜恕?14實踐實踐創(chuàng)新創(chuàng)新.15文化基礎(chǔ)人文底蘊.16文化基礎(chǔ)科學精神.17自主發(fā)展學會學習.18自主發(fā)展健

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