初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃2(共3頁)

1、初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃張建云一、教學(xué)目標(biāo)：本教材特別注重以探究學(xué)習(xí)為主線，精心設(shè)計(jì)主題內(nèi)容呈現(xiàn)，實(shí)施功能性欄目的內(nèi)在組合，促進(jìn)知識(shí)遷移和運(yùn)用。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值，產(chǎn)生了解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望。在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，學(xué)會(huì)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出重要結(jié)論的方法，并不斷提高自己科學(xué)探究的素質(zhì)和水平;認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)措施：  1、尊重學(xué)生的主體地位新課程認(rèn)為：教學(xué)的根本目的不在于教師教了多少，而在于學(xué)生學(xué)會(huì)了多少。因此在教學(xué)中，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生能力所及的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)大膽放手，讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。2、積

2、極發(fā)揮科學(xué)探究在教學(xué)中的作用  化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“將科學(xué)探究作為改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的突破口”，因此，教學(xué)中教師要注意將“驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄啃詫?shí)驗(yàn)”，積極發(fā)揮科學(xué)探究對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。例如，“對(duì)酸堿指示劑的探究”等簡單的探究實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品和器材,還可以減輕學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的壓力。  3、處理好過程與結(jié)果的關(guān)系  新課程提倡以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在探究活動(dòng)中體驗(yàn)獲取知識(shí)的過程，因此，教師要善于發(fā)揮引導(dǎo)者、組織者的作用，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思、總結(jié)，達(dá)成共識(shí)，來完成教學(xué)目標(biāo)。 4、處理好學(xué)與練的關(guān)系  初三化學(xué)處于啟蒙階段

3、，知識(shí)淺、易聽懂，如果教師不適時(shí)適當(dāng)?shù)匕才啪毩?xí)，久而久之學(xué)生基礎(chǔ)就會(huì)變得非常薄弱。因此，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)難度適宜的課外練習(xí)，強(qiáng)化一下基礎(chǔ)，就可以為下學(xué)期的中考復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。  教學(xué)進(jìn)度  周次     日期    教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排    備注    1   9.1-9.3第一章第一節(jié) 社會(huì)生活與化學(xué)9月1日上課   2     9.6-9.10 第二節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅      3     9.

4、13-9.17第三節(jié) 物質(zhì)的變化      4   9.20-9.24第四節(jié) 物質(zhì)性質(zhì)的探究 第一章測試      5     9.27-9.30 第二章第一節(jié) 空氣的成分 第二節(jié) 保護(hù)空氣的潔凈清新6     10.1-10.7 國慶節(jié)放假   7     10.8-10.15    第三節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微粒      8     10.18-10.22    

5、; 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 第二章測試      9     10.25-10.29    第三章第一節(jié) 認(rèn)識(shí)氧氣 第二節(jié) 制取氧氣      10     11.1-11.5    第三節(jié) 燃燒條件與滅火原理      11     11.8-11.12     第四節(jié) 辨別物質(zhì)的元素組成      12     11.15-11.19

6、0;   期中考試 與試卷講評(píng) 期中考試   13     11.22-11.26     第四章第一節(jié) 我們的水資源      14     11.29-12.3    第二節(jié) 飲用水 第三節(jié) 探究水的組成      15     12.6-12.10    第四節(jié) 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式      16     12.13-12.17&

7、#160;   第五節(jié) 化學(xué)方程式 第四章測試      17     12.20-12.24    第五章第一節(jié) 潔凈的燃料氫氣      18     12.27-12.31    第二節(jié) 組成燃料的主要元素碳      19     1.3-1.7    第三節(jié) 古生物的“遺產(chǎn)”化石燃料元旦放假     20     1.10-1.14     期終復(fù)習(xí)      21