主題教育班會(huì)教案.doc

1、愛(ài)我校園，愛(ài)滿校園主題班會(huì)活動(dòng)方案教育理論依據(jù)：為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣大學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體作用，注 意發(fā)掘和激勵(lì)學(xué)生的潛能，推動(dòng)形成更多的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，讓學(xué) 生在有形的活動(dòng)中得到無(wú)形的熏陶和教育， 逐步創(chuàng)建和形成生機(jī)勃勃的和諧校園， 因此， 在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)我校園，愛(ài)滿校園”的教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁 精神，形成人人愛(ài)我學(xué)校，建設(shè)校園的良好氛圍。2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尋找校園中的和諧點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)、感悟身邊的人對(duì)自己的愛(ài)， 激發(fā)他們愛(ài)學(xué)校、 愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊萬(wàn)事萬(wàn)物的情感

2、， 同時(shí)把這份愛(ài)心傳遞下去。設(shè)計(jì)理念： 本次活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)、行為規(guī)范、集體榮譽(yù)感等問(wèn)題，開(kāi)展以 “愛(ài)我校園，愛(ài)滿校園”為主題的班會(huì)課，通過(guò)小品、詩(shī)歌、采訪等形式，寓莊于諧， 使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中得到無(wú)形的熏陶和教育?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師與學(xué)生交流活動(dòng)設(shè)想，制訂方案，并讓學(xué)生主持、編排、表演節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：（一） 基本情況時(shí)間：一課時(shí)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體室班主任：范燕娟主持人：許挺、楊佳娜參與者：八年級(jí)（ 9）班全體同學(xué)（二） 活動(dòng)紀(jì)實(shí)1、詩(shī)朗誦引出班會(huì)主題當(dāng)陽(yáng)光灑在槐樹(shù)上我早早來(lái)到了操場(chǎng)在樹(shù)底下歡快地跳著渾身充滿著神奇的力量當(dāng)春意融在草坪上整個(gè)校園變了摸樣大樹(shù)小樹(shù)披綠裝柔柔和風(fēng)吹拂

3、我的臉龐幸福快樂(lè)在我心中蕩漾我天天來(lái)到這地方 這里藏著我的歡笑、我的憂傷 我去過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游樂(lè)場(chǎng) 就數(shù)這兒最健康 我愛(ài)你，這一棟棟樓房 我愛(ài)你，我心中的天堂 為了你，我要學(xué)好樣 為了你，我要立志成長(zhǎng) 主持人：多好的詩(shī)??！青青的校園，為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，莘莘學(xué)子，為校園增添青春的勃勃生機(jī)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。這里是弘德中學(xué)八年級(jí)（ 9）班“愛(ài)我校園，愛(ài)滿校園”主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。剛才 XX同學(xué)為我們描繪了一副美好和諧的畫(huà)面，是啊，它正表達(dá)了大家的心聲。在這夢(mèng)開(kāi)始的地方，有我們濃濃的愛(ài)，我們的愛(ài)布滿校園。但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我

4、校環(huán)境抹黑，你看2、引出小品香蕉皮的故事【甲生】“今天的香蕉真好吃！ ”吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔 【乙生】“哎喲，疼死我了，香蕉皮誰(shuí)扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？”見(jiàn)到前面甲，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去 “這香蕉皮是你扔的吧？”【甲生】“這皮又沒(méi)寫(xiě)字，怎么能說(shuō)是我扔的呢？”【乙生】“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？”【甲生】“對(duì)，是我扔的，那又怎樣？”【乙生】“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤？”【甲生】“哈哈，人摔了一跤，活該！誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！ ”【乙生】 （憤怒的樣子 ）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你 自己。

5、”【甲生】“我走了?！崩^續(xù)往前走 “哎喲，該死的香蕉皮，誰(shuí)這么缺德？”【乙生】“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮，保 護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎？”【甲生】 （后悔的樣子 ）“我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮 了?！薄疽疑俊澳遣畔駛€(gè)文明學(xué)生，走，上課去。 ” 主持人：看了這個(gè)小品，我們知道：亂扔果皮、紙屑等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同 學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。 要知道，學(xué)校是我家， 美化靠大家。就像校園禮儀三句半說(shuō)的， 你聽(tīng)3、引出校園禮儀三句半甲：我們四人臺(tái)上站乙：要把學(xué)校常規(guī)談丙：你還別嫌我麻煩?。河斜匾祝鹤宰鹱詯?ài)重儀

6、表乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)?。汉苤匾祝褐芤灰研７┮遥豪溂~扣要系好丙：穿戴干凈又整齊丁：我記牢甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞乙：貴在保持習(xí)慣好丙：遇到廢紙不放過(guò)?。褐丨h(huán)保甲：同學(xué)之間要尊重乙:互幫互助樹(shù)新風(fēng)丙：不打架來(lái)不罵人丁：講文明甲：校園內(nèi)外不亂跑乙：上下樓梯往右靠丙：危險(xiǎn)游戲我不做?。簞e忘掉甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室乙：課本文具擺放好丙：不吵不鬧坐端正丁：真安靜甲：學(xué)校環(huán)境搞得好乙：人人都很懂禮貌丙：贊美之聲哪兒多?。簲?shù)咱校合：數(shù)咱校主持人：聽(tīng)了他們的三句半，我們反思一下自己。 自己原來(lái)都有哪些不好的行為習(xí)慣呢？ （討論完舉手，三位同學(xué)講述自己曾經(jīng)的不文明行為） 主持人：今天我們都找到了自

7、己原來(lái)不好的行為習(xí)慣，我們一起改掉，就像三句半說(shuō)的，讓我們攜手努力，使校園更優(yōu)美和諧，同學(xué)之間的友誼更加深厚感人4、小品腳扭之后主持人：成長(zhǎng)在弘德中學(xué)，是我們的驕傲。學(xué)習(xí)在弘德中學(xué)，是我們的自豪。寬敞明亮的教室，是我們共同的家，我們是相親相愛(ài)的一家人。 請(qǐng)欣賞小品腳扭之后 ，看看我們的同學(xué)是怎樣為家人伸出援手的。語(yǔ)文課代表抱著一摞日記本，匆匆走進(jìn)教室突然一不留神，她的腳扭了一下， 摔倒 在地上，日記本散了一地，同學(xué)們一哄而上，各自撿起自己的日記本回到座位上，只有 xx 同學(xué)上前扶起課代表回到座位上，最后才撿起自己的日記本。 （表演）（主持 ）：同學(xué)們，你們撿回了日記本，可還有一樣沒(méi)有撿回來(lái)！

8、（同學(xué)們愕然， 議論紛紛）（ 主持）：現(xiàn)在就剛才這件事進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪。（ 主持）：采訪課代表：“當(dāng)你跌倒時(shí)，日記本散了一地，你在想什么？” 課代表：腳扭傷了，疼得我只想哭，很希望有人能幫幫我。當(dāng) xx 同學(xué)把我扶起來(lái) 時(shí)，我心里感到特別的溫暖。（主持）：采訪 xx 同學(xué)：你為什么先扶課代表，再撿日記本？xx 同學(xué)：課代表經(jīng)常為我們大家服務(wù)，幫助大家。她的腳扭傷了，正需要?jiǎng)e人的幫 助，我上前扶她這很正常，沒(méi)什么別的！ （同學(xué)們恍然大悟，慚愧的低下了頭）（主持 ）：多么樸實(shí)的語(yǔ)言呀！同學(xué)們聽(tīng)了之后有什么感受？ （生）：課代表是為了我們才把腳扭傷的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)她遇到困難時(shí)， 我們理應(yīng)去幫

9、她。（生）：幫助別人，就等于在幫助自己。（生）：課代表整天為我們收發(fā)作業(yè)，多辛苦呀，我們都應(yīng)幫助他（生）：課代表跌倒后， xx 同學(xué)把她扶起來(lái)， xx 同學(xué)做得真棒，我們應(yīng)向她學(xué)習(xí)。（生）：當(dāng)他人有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出援助之手，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作， 一句樸實(shí)的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能溫暖他人的心。（生）：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷淡， 多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。（生）：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念5、尾聲 主持人：大家說(shuō)得太好了，時(shí)間過(guò)得快，我們的班會(huì)課就要結(jié)束了

10、，雖然只有短短 的一節(jié)課，但卻令人受益匪淺。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，讓校園因我們更青春， 更動(dòng)人。6、班主任總結(jié)： 今天，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，我們的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。大家在這次活動(dòng)中得 到了很大的啟發(fā)，更加明白我們是學(xué)校的主人，學(xué)校是我們共同的家園。要建設(shè)好我們 的美好家園，就必須靠我們同心協(xié)力。讓我們?nèi)鱿挛拿髦N，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做 起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起， 做一個(gè)文雅、 和氣、謙遜的人。 讓我們的班級(jí)更充滿歡聲笑語(yǔ)， 讓我們的校園更加和諧美麗。7、班會(huì)作業(yè)：通過(guò)此次主題班會(huì)， 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己是如何以主人翁的身份為校園文化建設(shè)做 出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)？主持人宣布班會(huì)結(jié)束： 本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的積極參與，感謝各位領(lǐng) 導(dǎo)、老師的指導(dǎo)，你們的支持就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，相信我們會(huì)做得更好！謝謝大家