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文檔簡介
1、作文技法由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的 都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身 經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱,由于敘 述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的 人物和事件?;顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M(jìn)去。 用 第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時間的限制,也不受生理、 心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自 由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘 事那么親切自然。p倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而 是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情 況一般有三種:一是
2、為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn) 中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于 變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有 致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘 的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然 銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章 的眉目不清。插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助 讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說 明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝, 不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應(yīng)和 銜接,不能有斷裂的痕跡。補(bǔ)敘主要用于
3、對上文的敘述補(bǔ)充說明, 一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或 說明的文字放有前面,以引起下文。補(bǔ)敘的作用,一般不發(fā)展情 節(jié)、事件,只對原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。分?jǐn)⒌淖饔檬前?頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊。分?jǐn)⒖?以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進(jìn)行交叉地敘述。采 用分?jǐn)r要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線 索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。詳敘一般用在對 每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事 情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時,與中心思想密切相關(guān) 的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則
4、 幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或 多中心,顯得繁瑣。略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中 不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個敘述有 詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭 和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。直接抒 情可以使感情表達(dá)得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用于 抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時感情強(qiáng)烈,節(jié) 奏時快、緊張,情感直露,容易把握。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含 蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情, 作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動來敘述, 使讀者在敘述的過
5、程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒 情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的 議論一般是利用判斷來進(jìn)行;還可以通過描寫來抒情,作者在描 寫的過程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,要做到語 言美麗而又富有感情色彩。先敘后議是先敘事后議論,因此議論 要起總結(jié)上文,點(diǎn)膽中心的作用。議論時,要對事件的主要內(nèi)容, 或事件的主要人物,或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和 議論的統(tǒng)一。議論的方法,可以通過文章的人物的語言、心理活 動進(jìn)行議論,也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。采用先議后敘的方法,首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心, 并以此統(tǒng)全文,使全文所記事件的意義,通過議論之后,
6、顯得清 楚明白。在敘事的時候,要根據(jù)議論的中心,抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。 夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行,寫法上靈活多變,作者 可以自由自在表情達(dá)意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的 連貫性,議論插入要自然。在敘事的過程中,讓某一物品在事件 的各個階段重復(fù)出現(xiàn),并通過各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件 往往起過渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。以人為線索敘事,要注 意不同時間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一,還要注意人物年齡特征、 外貌、動作、地方和民族特征、生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一。否則, 容易造成混亂。 這 種寫法,思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然, 對照要清楚。主要事件記敘突出,次要事件交代清
7、楚,主次搭配 合理,敘述井然有序。這種寫法,事件再復(fù)雜,也可繁而不亂。 學(xué)習(xí)畫畫,要從寫生、素描學(xué)起;學(xué)習(xí)書法要從描紅臨帖練起; 學(xué)習(xí)狀物也需從寫生素描練起。我們作文時,如果能把看到的物 品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有 了堅實的基礎(chǔ)。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到 下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊, 或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注 意細(xì)部的描繪,使讀者留下深刻的印象。采用轉(zhuǎn)動法描寫物品要 有一定的順序,不能顛來倒去。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面、 反面、下面、上面、左面、右面等等,在轉(zhuǎn)換物品的方向時,要 用方
8、位詞標(biāo)明。此外要有詳有略,能反映物品特點(diǎn)的一面要詳細(xì) 描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,光用轉(zhuǎn)動法還描述不清,抓不住特點(diǎn), 我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這 就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外,要有重點(diǎn)地介紹 物品的結(jié)構(gòu)。把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之 處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人,首先要從整體上把它 比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有 整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀 者想象。把動物比擬成人,也用于動物動作的描寫。這主要是按 照人物的心理活動想象動物動作的目
9、的。想象物品的動態(tài)要與靜 態(tài)描寫相結(jié)合,這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動 態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫要交代清楚,否則會分不清楚哪 部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合 物品的特點(diǎn),使人讀了可信。采用說明法描寫物品時,首先要真實地說明它的特點(diǎn),其次要抓 住重點(diǎn)來說明。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時,有的部分,可 以說明它的質(zhì)地;有的部分,可以說明它的特點(diǎn);有的部分,可 以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時要圍繞全 文的中心,切忌扯得太遠(yuǎn)。眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳 朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可 以知道物品的苦、辣、酸、甜
10、、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品 的軟硬、冷熱。我們描寫物品時,可以通過各種感覺器官的感受 來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來描寫物品,要注意圍繞物品 最主要的特點(diǎn)寫,切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序 描述。借物抒情要求我們在描寫物品時,把感情寄托于對事物的愛憎之 中,要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方 法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方,使物 品與感情相統(tǒng)一,使感情有所依托。采用托物言志法寫的文章的 特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。 要寫好這樣的文章,就要掌握好“物品”與“志向”,“物品” 與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要
11、特點(diǎn)要與自己的志向 和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次,描述時,自己的志向要以 物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作 方法,最常用的有比喻、擬人、象征等。物品自述法是采用第一人稱來描述物品,因此要我物品具有人的 特點(diǎn)。在具體描寫時,要注意準(zhǔn)確地把握物品的特征,做到人格 化后的物品既體現(xiàn)了人的特點(diǎn),又不失去物的本色。具有人的特 點(diǎn),物品顯得形象生動,吸引讀者的興趣,可鮮明地表現(xiàn)出作者 的思想感情。保存物的本質(zhì)特點(diǎn),物品描寫則顯真實自然。建筑 物可以遠(yuǎn)眺,也可以近看。遠(yuǎn)眺建筑物,可以得到建筑物整體印 象,看法楚建筑物的整體輪廓。但是,遠(yuǎn)眺不可能看清各個部分 的具體情況,但是對建筑
12、物在空間的位置,缺乏一種整體感,往 往有一葉障目的感覺。我們描寫建筑物時,把遠(yuǎn)眺和近看的結(jié)果 結(jié)合起來寫,可以使讀者對建筑物的整體和各部分情況有詳細(xì)的 了解,從而獲得完整的印象。從外面看建筑物,主要了解建筑物的輪廓,使讀者對建筑物有一 個完整的印象。從內(nèi)部看建筑物,主要了解建筑物的構(gòu)造,因此 要作詳細(xì)的介紹。從外面觀察建筑物要著重從整體上進(jìn)行描寫, 切忌寫得支離破碎。從內(nèi)部觀察建筑物要細(xì)致,因此要按方位順 序依次進(jìn)行介紹,這樣才能條理清楚,讀者也看得明白。采用內(nèi) 外結(jié)合法描寫建筑物,要注意采用比喻、擬人等修辭法。采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察 點(diǎn),對建筑物進(jìn)行多方面的
13、觀察描寫。同一個建筑物,從不同的 角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建 筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,使讀者明白你所描述的 建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。 其次,采用移步換形法描寫建筑物時,一定要抓住建筑物的最主 要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成 一本流水賬。采用說明介紹法描寫建筑物時,首先要注意緊扣文 章確定的中心進(jìn)行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。 在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水。采用說明介紹 法描寫建筑物時,還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹 完畢以后,文章要返回到描寫建筑物上來,并與
14、前文銜接。文章 從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建筑物要有 過渡詞或過渡句。周圍都是綠色,中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,所以說“萬綠 叢中一點(diǎn)紅”。對建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫,建筑物就顯 得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描 寫景色時要能襯托建筑物的特點(diǎn),切忌離開建筑物而大寫特寫景 色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時,要把觀察點(diǎn)和 立足點(diǎn)交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。植物總是由根、 莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時,要把根、莖、葉、 花、果各個部位的最主要特點(diǎn)寫出來,要寫出它們的形狀,寫出 它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細(xì)觀察。
15、要分辨出植 物各個部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的; 同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分 出是碧綠的,還是嫩綠的要仔細(xì)區(qū)分各個部位的形狀特點(diǎn), 同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì),描寫得具 體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植 物,還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?,要寫出自己的情感。同一棵植物,遠(yuǎn) 看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離 照相機(jī),攝下來的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植 物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn),給讀者 以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚,也 就是要說清
16、楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或 由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),這樣文章才能條理分明。植物各個部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們 把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來,同時把前后有關(guān)的情況交代清 楚,就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片??戳诉@一組彩色 照片,讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描 寫植物,首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)對 同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,并記下觀察日記,這樣,寫作時才能對 積累的材料進(jìn)行取舍,寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù) 性。植物總是要生長的,一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、 結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、
17、顏色的特點(diǎn)和 生長的情況與下來,就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可 以在很短的時間內(nèi),通過閱讀,了解植物生長的全過程。采用生 長變化法描寫植物,首先要注意把植物生長過程中最突出的變化 寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此 外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵 植物有共同之處。例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是 因為雪花和棉花的顏色相同;我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這 是因為西瓜和籃球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的 松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打,決不屈膝的英雄,那 是松樹與英雄的品質(zhì)上有
18、相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物, 要注意抓住植物的主要特點(diǎn),展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián) 想能力,首先要認(rèn)真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲備豐富的 知識。其次是勤思勤想,經(jīng)常訓(xùn)練,使自己有豐富的想象能力。 <p 40、對照比較法俗話說:“不見高山,不知平地。”事物的 特點(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時,往往通過對照比 較的方法來突出植物的特點(diǎn)。對照比較的方法有兩種。一種是把 這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不 同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對照比較法要注意抓住所要描寫的 植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的 印象和啟示。采用對照比較法還要注
19、意表達(dá)作者自己的思想感情 和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比 較時,要注意找出矛盾點(diǎn),這樣才能引起讀者的注意。各種植物 都有自己的特點(diǎn),如青松不怕嚴(yán)寒,楊柳隨處生長,蓮花出污泥 而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強(qiáng)的生命力, 植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污 泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭;看到野草有頑 強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折贊 美頌揚(yáng)法就是對植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先 要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫,并以此貫 穿全文,這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情 抒
20、發(fā)出來,要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人。此 外還要注意首尾呼應(yīng),突出贊頌。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。 不同的動物,身體的各個組成部分不同,例如鳥只有兩只腳,但 有一對翅膀;魚沒有腳,但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜 態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動 物,首先要仔細(xì)觀察,分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。 其次要找出各個部位形狀的特點(diǎn)。此外,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這 樣,可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。采用總分結(jié)合法描 述動物,要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述 所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動物的美麗,分述部分
21、都要圍繞 著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”,分述部分就要圍繞 它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或 先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。 采用特征 舉例法描寫動物時,一般先指出動物的某一方面特點(diǎn),然后舉具 體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映 動物的這一方面的特點(diǎn),而且要盡量寫具體,使讀者覺得可信。 采用特征說明法描寫動物,一般先介紹動物的某一特征,再說明 它的作用,或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一 介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物,要注意科學(xué)性, 要有依據(jù),不能采取想當(dāng)然的方法加以說明。為了提高寫作能力, 我們要注意
22、多閱讀科普讀物,了解動物的習(xí)性。采用重點(diǎn)突出法描寫動物,首先要仔細(xì)觀察某一動物,找出它與 眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點(diǎn)時,要注意采 用比喻、擬人、比較等方法,使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。 采用重點(diǎn)突出法描寫動物,有的對主要特點(diǎn)詳細(xì)描述,次要特點(diǎn) 一筆帶過;有的則內(nèi)寫主要特點(diǎn),不寫次要特點(diǎn)。用成長變化法 描寫動物,要注意把動物從小到大整個過程中的幾個主要階段寫 下來,不能采用寫流水帳的方法。描寫動物成長過程中的幾個主 要階段時,要注意把前因后果交代清楚,避免中間銜接不上,使 讀者看了莫明其妙。動物的成長過程是一個漫長的過程,因此采 用這種方法描寫動物,要注意系統(tǒng)地觀察,要不意
23、識地寫系列觀 察日記,把觀察結(jié)果寫下來。最后,只要將觀察日記加以剪裁, 就可成一篇反映動物成長過程的文章。48、實驗證明法采用實驗 證明法首先要找出動物的一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性,然后通過 實驗來證明動物確實具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實驗的過 程時,要把實驗的方法、經(jīng)過、結(jié)果有條理地寫下來,這樣才能 使讀者信服。這一類作文一般按提出問題-進(jìn)行實驗-明白道 理的順序?qū)?。描寫一群動物,最要緊的是有詳有略,詳略得當(dāng)。要選擇具有特 色的動物,重點(diǎn)觀察,重點(diǎn)描寫,其它的或者概括地寫,或者略 寫一筆,要做到選材典型,重點(diǎn)突出。對重點(diǎn)描寫的動物,要抓 住它的形狀、顏色、動作,進(jìn)行具體的描繪。對略寫的動物
24、,可 抓住某一方面略提一下。描寫一群動物,切忌面面俱到。采用現(xiàn)場目擊法描寫動物,要把觀察的地點(diǎn)交代清楚,這樣讀起 來具有真實感。由于現(xiàn)場目擊是以作者的觀察視點(diǎn)作為寫作的出 發(fā)點(diǎn),因此,描寫時不強(qiáng)求全面、完整,但是也要慎重選擇描寫 的內(nèi)容,做到突出重點(diǎn)。采用現(xiàn)場目擊法描寫動物,要注意在敘 述過程中交代清楚哪些是親眼見到的,哪些是猜想的。這樣文章 具有科學(xué)性。p【特點(diǎn)】把動物比擬成人要注意找出動物的特 征與人相似之處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人,首先要 從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀 了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,容易顯得不倫 不類,不易讀者想象。把動
25、物比擬成人,也用于動物動作的描寫。 這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。52、動物自 述法動物自述法是采用第一人稱來描寫動物,因此文章中要把“我”當(dāng)作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為 一體,不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動 物,因此在描寫時,既要反映動物外形、動作、習(xí)性的特點(diǎn),又 要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使文章既具有科學(xué)性,又顯得生 動活潑。采用議論抒情法記敘動物,要對能給予啟示的動物特點(diǎn) 進(jìn)行仔細(xì)觀察,然后進(jìn)行詳細(xì)的描述,這樣議論或抒情時就會更 具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點(diǎn)與人們在日 常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密
26、地聯(lián)系起來。 描寫動物特點(diǎn)時,要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論、抒情時,要圍 繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動物,要注意圍繞一 個中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。景物襯托法就是描寫動物,首先要集中筆墨描寫好動物,寫出動 物的特點(diǎn)。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的 景物時,要為描寫動物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的 作用,不能喧賓奪主。采用季節(jié)特征法描寫自然景物,一定要對 景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時,既要逼真地再現(xiàn)具 體的時令特征,又要表現(xiàn)景物本身的特征,使時令特征和景物特 征融為一體。在描寫景物的四季特征時,不能面面俱到,要做到 各有側(cè)重。此外,運(yùn)用季節(jié)特征法描寫景
27、物時,不能變換景物的 地點(diǎn),要對同一地點(diǎn)的不同季節(jié)景色描寫。 <p隨時變化 法一般運(yùn)用于描寫日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化, 以及描寫刮風(fēng)、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時變化法描寫景 物,一定要注意仔細(xì)觀察時間的推移過程中,景物所發(fā)生的細(xì)微 變化,這樣才能言之有物。在描寫景物時,要把時間的變化交代 清楚,這樣能反映景物變化的時間進(jìn)程感。其次要把景物在各個 時間里自身特征的變化描寫具體,使讀者好像看到一場景物變化 的小電影。 <p同一景 物在一天內(nèi)不同的時刻,景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫 景物,我們必須隨著時間的變化而變化,去勾畫景物的不同畫面, 并做到各有側(cè)重,避免畫
28、面相似。采用日內(nèi)變化法描寫景物,不 能只改變景物的地點(diǎn),但是側(cè)重點(diǎn)可以變化。這樣,才能做到同 中有異。p運(yùn)用定點(diǎn)換景法描寫景物,首先在觀察景物時要注 意選擇好觀察點(diǎn)。因為表現(xiàn)同一事物時,立足點(diǎn)不同,觀察的“方 位”、“角度”不同,呈現(xiàn)的面貌也各不相同,表達(dá)效果大不一 樣。其次描寫時要注意把觀察點(diǎn)交代清楚,即使不用文字作專門 說明,也應(yīng)該讓讀者能從描寫中領(lǐng)會到作者觀察的立足點(diǎn)和角度 方位。此外,描寫時要按照一定順序,即由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近, 由高到低或由低到高,從左到右或從右至左等等。這樣可以把景 物寫得層次清楚,鮮明逼真,有立體感,給讀者以如臨其境,如 在目前的感受。p同一景物,從不同的位置去看
29、,所呈現(xiàn)的面 貌是完全不同的。采用定景換點(diǎn)法描寫景物就是把不同位置觀察 到的景物的差異寫出來。采用定景換點(diǎn)法描寫景物首先要把觀察 點(diǎn)的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的。其 次交代觀察點(diǎn)時要按一定的順序,或由下至上,或由上至下,或 由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),或由左到右,或由右到左。此外描寫景 物時,注意從不同的側(cè)面去反映,使讀者對景物有整體感。60、移步換景法【特點(diǎn)】 移步換景法一般適合于游記或參觀 記,描寫景物時,人走景移,隨著觀察點(diǎn)的變換,不斷展現(xiàn)新畫 面。采用移步換景法描寫景物時,首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清 楚。這樣,讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移 步中或移步后
30、所見到的景物具體地展現(xiàn)出來,使讀者看到一幅幅 絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時, 要注意圍繞一個中心展示不同的畫面,避免有支離破碎的感覺。 其次要進(jìn)行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描繪出來, 刪去一般性的描寫,避免記流水帳。p我們描寫景物時,不可 能把看到的全部寫下來,而且也不必要全寫。圍繞中心法就是根 據(jù)文章中心的需要,選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫。采用圍繞中心描 寫景物,首先要確定文章的中心。有了中心,寫景就有了主心骨。 中心的確定來自對景物的細(xì)致觀察。通過觀察,抓住景物的主要 特點(diǎn),這就是文章中心。中心確定以后,就要對觀察到的景物進(jìn) 行篩選。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致
31、的描繪。能襯托中心的也要 進(jìn)行必要的描寫。與中心無關(guān)的,就略去不寫。p分類描寫是 按描寫對象的不同類別,如天地、山川、草木、蟲魚等,或不同 方面,如形狀、顏色、聲音等的順序來寫的。因此描寫時,不一 定要交代觀察點(diǎn),也不一定要按時間或空間的順序進(jìn)行描寫。采 用分類描寫法要把握景物的總特征和各類景物特征的關(guān)系。描寫 各類景物時,都要圍繞景物的總特征。采用分類描寫法,還要注 意準(zhǔn)確地“分門別類”,避免重復(fù)交叉。63、聽看想法【特點(diǎn)】 聽看想法一般用于對刮風(fēng)、下雨、打 雷、下雪等氣象變化的描寫。采用聽看想法描寫景物,要圍繞同 一景物寫聽到什么,看到什么,想到什么。這樣,文章的筆墨既 集中,又有變化,能
32、引起讀者的興趣。采用聽看想法描寫景物, 要把在什么時間、什么地點(diǎn)聽到和看到的交代清楚。在寫看到的 景物時要按一定的順序,如從上到下或從下到上,從遠(yuǎn)到近或從 近到遠(yuǎn),從左到右或從右到左等等。采用描寫議論法寫景最主要 的是把描寫和議論緊密地結(jié)合起來。描寫景物時要根據(jù)議論的中 心,把有關(guān)景物寫具體。議論時要針對描寫得最具體的景物進(jìn)行 議論。采用描寫議論法寫景同樣要注意把觀察的時間和地點(diǎn)交代 清楚;同樣要按一定的順序,有條理地描寫具體的景物。p采 用動靜結(jié)合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態(tài)時的身材、衣著、 外貌,又要寫出人物動態(tài)時的神情、姿態(tài)和氣態(tài)。采用動靜結(jié)合 法描寫人物時要注意圍繞人物的特點(diǎn)來描寫人
33、物性格特點(diǎn)的動 作和動態(tài),做到靜態(tài)特點(diǎn)和動態(tài)特點(diǎn)的統(tǒng)一。描寫人物動態(tài)時, 要在平時觀察的基礎(chǔ)上,找出最能反映人物性格特點(diǎn)的動作來 寫。描寫人物靜態(tài),可以從人物的身材、體型、衣著、容貌等方 面選擇最能反映人物個性特點(diǎn)的地方來寫。p采用通篇擬人法寫景,要把看到的一切都寫得像人那樣有思 想、有情感、有動作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣 景或物都比擬為人,因此它們的語言、動作、思想,全文顯得和 諧。p俗話說:“不見高山,不知平地?!笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在 比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫景物,首先要有比較點(diǎn)。 例如對兩種植物相比,可以比顏色,比形狀,比香味。有了比較 點(diǎn),就能比出差異來。其次要比出
34、景物與眾不同的特點(diǎn)來。有些 自然景色粗看過去,大同小異。但是,通過比較可以從小異中比 出特征。例如,同樣是雨,就有暴雨、大雨、細(xì)雨等區(qū)別。比較 有兩種。一種是縱比,將現(xiàn)在和過去比較,通過事物的發(fā)展變化 來說明問題;另一種是橫比,即對兩種事物進(jìn)行比較,找出相異 點(diǎn)來。采用比較異同法描寫景物時,要靈活選用。68、景物幻化 法【特點(diǎn)】 我們在平常的生活中,往往出現(xiàn)這樣的情況:我 們凝望某一景物時間較長以后,好像這個景物動起來變成另一種 事物,這就叫幻化?;没木拔飳嶋H上是隨作者的聯(lián)想或想象而 構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的 情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對原來的景物作
35、必要的 交代,這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當(dāng)然 這種必要交代可以在幻景之前,也可以在幻景之后。其次描寫幻 化景物時要注意完整性、連貫性,能幫助讀者構(gòu)成新的情景。69、借景抒情法【特點(diǎn)】 采用措景抒情法描寫景物時,要注 意帶著強(qiáng)烈的感情來寫,做到寓情于景,使客觀的景物帶上作者 的感情色彩。這樣,讀者看了以后,會自然而然地引起同感。在 抒情時,要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情,語言要優(yōu)美而富有感 情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng),寫景和心情要一致。 <p采用方位介紹法描寫環(huán)境,可以以“我”為中心,按照前后、 左右、上下的方位介紹,也可以按照自然界的東、南、西、北的 方位介紹
36、。采用方位介紹法描寫環(huán)境,首先要把觀察點(diǎn)交代清楚, 這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個位置看到的。其次,要按 照方位有順序地描寫,不要一忽兒東,一忽兒西。此外,描寫環(huán) 境的設(shè)施時,要注意把具有時代特點(diǎn)的、地域特點(diǎn)的地方寫出來。 p采用參觀介紹法描寫環(huán)境一般按照參觀的順序?qū)?。因此記?時要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚,同時要根據(jù)參觀的路線有條不紊 地把看到的事物寫下來。采用參觀介紹法描寫社會環(huán)境,要把看 到事物的外觀特點(diǎn)和它的作用、意義結(jié)合起來寫,這樣可以反映 事物的主要特征和本質(zhì)屬性。在記敘的過程中,可以把自己看到 的、聽到的,和向?qū)У慕榻B穿插起來寫,這樣可以給讀者一個整 體的印象。72、畫面組合法
37、采用畫央組合法描寫社會環(huán)境,首先要從社會環(huán) 境中選擇具有時代特征、地域特點(diǎn)的不同畫面。然后對一幅幅不 同的畫面按照方位順序進(jìn)行具體的描繪。最后將不同的畫面按一 定的順序組合成一篇文章。采取畫面組合法描寫社會環(huán)境,要注 意選擇的畫面具有代表性,還要注意畫面與畫面之間的內(nèi)在聯(lián) 系。p描寫社會環(huán)境,除了描寫社會環(huán)境的景物外,還可以寫 人情風(fēng)俗、地理風(fēng)貌、氣候物產(chǎn)和光榮歷史等。采用分類介紹法 描寫社會環(huán)境就是有重點(diǎn)地選擇幾個方面進(jìn)行介紹。采用分類介 紹法描寫社會環(huán)境,要注意選擇最典型的材料進(jìn)記敘,這樣才能 反映出社會環(huán)境的特點(diǎn)。其次各類之間要互相關(guān)聯(lián),使各個方面 組成了一個整體,給讀者以完整的印象。采
38、用分類介紹描寫社會 環(huán)境,除了通過直接觀察法了解社會環(huán)境的特點(diǎn)外,還要從報刊 雜志上,從調(diào)查訪問中了解寫作的素材。p采用觸景生情法描 寫社會環(huán)境,首先必須是情由景生,有感而發(fā)。也就是看到景物 以后,產(chǎn)生了深刻的感受,好像非說出來不可。其次描述時要以 情為主,以景為次。寫景為了抒情。筆在寫景,都應(yīng)當(dāng)句句是情, 字字是情。這樣寫來的文章就特別感人。這種寫法可以先寫景, 再抒情;也可以先抒發(fā)對景物的感受,然后描寫景物;還可以把 兩者交織起來,一邊寫景,一邊抒情。<p采用粗筆勾勒法描寫人物肖像,可以對人物的身材、體型、 衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個方面作簡要的 勾勒。運(yùn)用粗筆勾勒
39、法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特 征,用樸實的文字簡略地寫出來,不宜用過多的形容詞、過多的 比喻。其次要簡練傳神,通過寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。76、 工筆細(xì)描法【特點(diǎn)】工筆細(xì)描不進(jìn)對人物的肖像進(jìn)行細(xì)致入微、一絲不茍地刻畫,不同只描繪大致的輪廓。采用工筆細(xì)描法 描寫人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重點(diǎn),以形 傳神,不能面面俱到。在描寫人物外貌的主要特征時,要多角度、 多側(cè)面地進(jìn)行描寫,反映出人物的思想、品格、性格的特點(diǎn)。采 用工筆細(xì)描法描寫人物肖像,要對人物外貌進(jìn)行細(xì)膩、具體的刻 畫,能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅人物的彩色照片。<p魯迅說 過:“要極省儉的畫一個人的特點(diǎn),最
40、好是畫他的眼睛。“眼睛 是會說話,會傳神的心靈窗戶。在人物肖像描寫中,描寫好眼睛 可以深刻地揭示出人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。描寫人物的眼 睛,可以用細(xì)描的方法,也可以采用聯(lián)想的方法,通過對眼睛的觀察,想象人物的心理活動。采用畫龍點(diǎn)睛法描寫人物的外貌, 并不是說描寫人物只能描寫眼睛。這里含有抓住重點(diǎn)的意思,也 就是說要把最富有個性特點(diǎn)的東西寫具體,把人物寫活。p【特 點(diǎn)】特寫是電影藝術(shù)的一種表現(xiàn)方法,是用極近的距離拍攝人或物的某一部分,使其特別放大。人物特寫法就是圍繞人物的 最顯著的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的描寫。采用人物特寫法描寫人物的肖 像,要先抓住人物的最突出的特點(diǎn)。然后根據(jù)這個特點(diǎn),把有關(guān) 部分寫具
41、體。這樣可以給讀者留下極其深刻的印象。79、動態(tài)速 寫法【特點(diǎn)】速寫是繪畫的一種方法,即一邊觀察,一邊用簡單的線條把人物的主要特點(diǎn)迅速勾畫出來。動態(tài)速寫法就是把 人物動作過程中神態(tài)和表情的最主要的特點(diǎn)寫下來。采用動態(tài)速 寫法描寫人物肖像,要求抓住人物動作過程中最能反映人物特點(diǎn) 的一個鏡頭進(jìn)行描述,好像是作者用照相機(jī)拍下的一張彩色照 片。采用動態(tài)速寫法描寫人物肖像時,既要用簡筆勾勒出人物神 態(tài)和表情的特點(diǎn),還要適當(dāng)?shù)貙θ宋锏耐饷策M(jìn)行描寫。p采用 動靜結(jié)合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態(tài)時的身材、衣著、外 貌,又要寫出人物動態(tài)時的神情、姿態(tài)和氣態(tài)。采用動靜結(jié)合法 描寫人物時要注意圍繞人物的特點(diǎn)來描寫
42、人物性格特點(diǎn)的動作 和動態(tài),做到靜態(tài)特點(diǎn)和動態(tài)特點(diǎn)的統(tǒng)一。描寫人物動態(tài)時,要 在平時觀察的基礎(chǔ)上,找出最能反映人物性格特點(diǎn)的動作來寫。 描寫人物靜態(tài),可以從人物的身材、體型、衣著、容貌等方面選 擇最能反映人物個性特點(diǎn)的地方來寫。81、 展開想象法【特點(diǎn)】 采用展開想象法描寫人物肖像,可以根 據(jù)人物外貌的特點(diǎn),想象他的過去,進(jìn)一步說明人物具有這些外 貌、衣著、打扮的原因;也可以根據(jù)人物外貌的特點(diǎn),想象他未 來,進(jìn)一步塑造人物的形象。采用展開想象法描寫人物肖像,要 注意合理地想象,即作者的想象要有依據(jù)。這樣,讀者看了以后 就會信服。82、比較描寫法【特點(diǎn)】 有比較才能有鑒別。所 以比較是反映人物特
43、點(diǎn)的一種好方法。采用比較描寫法,可以寫 出人物外貌與眾不同的地方,這樣讀者看了以后就會留下深刻的 印象;也可以寫出人物的神情、態(tài)度與別人不同的地方,這樣可 以充分反映人物的性格特點(diǎn)。要注意客觀地進(jìn)行比較,不要故意 貶其他人。p漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活時事的圖 畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法來達(dá)到尖銳的諷刺效果。 在描寫人物肖像時,有時對人物的某一特點(diǎn)進(jìn)行夸第描寫,以充 分反映人物的性格特點(diǎn),往往能取到意想不到的效果。采用人物 漫畫法時,要注意夸攻得適當(dāng)、合理,這樣讀者看了有真實感。 人物漫畫一般用于對人物的貶斥或諷刺。p 特 點(diǎn)】 要描寫自己,首先要正確地認(rèn)識自己,既要看到自己的
44、 優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的不足。這樣自我介紹時,就能做到實事求 是描寫自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正確認(rèn)識自己,還要 知道別人怎樣看自己,因此在平時要經(jīng)常留心老師、父母、同學(xué) 對自己的評價和議論。其次,描寫自己要抓住自己的最主要特點(diǎn) 寫。要對自己的過去進(jìn)行回憶,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后抓住最主要的寫。p時代不同,人物的外貌特點(diǎn)不同。例如清朝 的男子,腦后都有一根長辮子;現(xiàn)代的男子一般是理西發(fā)或小平 頭。時代不同,人們的衣著打扮也不一樣,舊社會的人穿著長袍、 馬褂;現(xiàn)代人穿中山裝、甲克衫等等。描寫人物的肖像,要反映 時代特色。人們生活的地域不同,生活習(xí)慣不一樣,外貌、衣眷 打扮也不一樣。少數(shù)民
45、族的打扮與漢族的打扮就大不一樣。所以 描寫人物的肖像還要注意地域性。采用結(jié)合時代法描寫人物肖像 時,要把人物最具有時代特征和地域特點(diǎn)的外貌、衣著、打扮、 形態(tài)描寫出來。86、步步深入法【特點(diǎn)】 步步深入法是肖像 描寫中的一種動態(tài)描寫,也就是要寫出人物外貌的發(fā)展、變化。 因此采用步步深入法描寫人物肖像要注意前后聯(lián)系,做到前后描 寫,同中有異。這樣,文章才能前后連貫。步步深入法是在記敘 人物活動時對人物的肖像進(jìn)行描寫,因此描寫時要自然、恰當(dāng), 不能使讀者看了不協(xié)調(diào)的感覺。步步深入法是分成幾次描寫人物 肖像的,而且每一次的描寫均有變化,因此在描寫外貌前,要對 變化的原因作必要地說明。87、連續(xù)動作法
46、【特點(diǎn)】 連續(xù)動作法一般用于描寫一個人的動作過程,如跳 高、跳遠(yuǎn)、游泳、切菜、燒飯、釣魚、挑水等。描寫連續(xù)動作時, 要按動作的順序依次進(jìn)行描寫,這樣文章才能通順、連貫。其次 描寫連續(xù)動作,要注意準(zhǔn)確地使用動詞。p運(yùn)用交替敘述法描 寫動作,主要有兩種情況。一種是人與人之間的一對一比賽,如 乒乓球比賽、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一種是描寫人和動物 的爭斗,如打虎、捉蟋蟀、釣魚等。采用交替敘述法描寫雙方的 動作,首先要注意動作合拍,即防守一方的動作與進(jìn)攻一方的動 作對應(yīng)。其次,要注意各自動作的連貫性,即每一方的動作都是 連續(xù)的。p連續(xù)動作法和交替敘述法一般是把人物的每一個動 作過程都描寫出來,而概括
47、描寫法則并不把每一個動作過程都描 寫出來,而是抓住動作的特點(diǎn)進(jìn)行概括描寫。采用概括描寫法描 寫動作,要先對動作的全過程進(jìn)行仔細(xì)觀察,然后通過分析,總 結(jié)出動作的特點(diǎn),再進(jìn)行描述。采用概括描寫法描寫比賽過程中 的雙方動作,要注意有總有分,有詳有略。天女散花法是場面描寫的一種方法。采用天女散花法描寫人物活 動場面中的動作,首先要注意圍繞一個中心來寫,即每一個人的 動作都要與確定的中心有關(guān)。其次所選擇的動作要有代表性。這 樣,全篇文章才能有整體感。采用天女散花法描寫人物的動作, 一般采用先總后分法。先介紹動作的起因,再分述不同人物的動 作。p人物的一連串動作往往是一瞬間完成的。電影中,經(jīng)常 出現(xiàn)人物
48、的慢動作,就是把人物的快動作慢慢地放映出來,使觀 眾清晰地看到這種慢動作的方法。采用慢動作法來描寫人物的動 作,首先要仔細(xì)觀察人物動作的全過程,然后對動作的過程進(jìn)行 分解,看看人物的動作是怎樣完成的。最后一步一步寫下來。采 用動作分解法描寫人物動作時,要注意對人物的細(xì)小動作進(jìn)行描 寫。p通常人們在激動、興奮、得意、悲傷等心理狀態(tài)下,雖 然面前沒有聽話對象,有時也會說出話來。這些自言自語的話, 有些是詢問自己,有些是發(fā)議論等。總之,這些獨(dú)白均表現(xiàn)出人 物特定情勢下的心態(tài)。采用獨(dú)白法描寫人物心理,要做到自我解 剖,直敘心曲,展示內(nèi)心世界和感情的變化。運(yùn)用獨(dú)白描寫,首 先要符合人物的性格特征,什么人
49、說什么話。其次,要選準(zhǔn)人物 獨(dú)白的時機(jī),符合人物當(dāng)時所處的環(huán)境。<p語言能反映人物的思想感情和性格特征。描寫對話時首先要 聯(lián)系各人的思想感情、愿望,把說話人的心情、性格反映出來。 其次要注意說話的內(nèi)容要緊密聯(lián)系,不能所答非所問。此外要靈 活運(yùn)用提示語放在句首、句中、句尾以及省略提示語等四種描寫 語言的不同方式,使文章靈活多變。94、直接描寫法【特點(diǎn)】 直 接描寫法一般采用第一人稱來描寫人物的心理。采用直接描寫法 描寫人物心理時,要把想什么、怎樣想,為什么這樣想寫出來, 這樣才能直接刻畫人物的心理活動過程。其次,要把人物心理 的發(fā)展變化過程寫出來,這樣讀者看了以后,才有真實感。<p人
50、 們在痛苦的時候,往往會回憶美好的過去,盼望美好的日子重新 回來。人們在困難的時候,也會回憶過去的苦難,激勵自己奮勇 前進(jìn)。回憶想象法就是人物觸景生情,激起對過去的回憶。采用 回憶想象法描寫心理活動時,首先要把人物是在什么情況下想起 過去交代清楚,這樣文章的心理描寫,就顯得合情合理。其次, 回憶過去時,要把生活中的具體情節(jié)描述出來,使文章前后呼應(yīng)。 <p俗話說:“日有所思,夜有所夢?!眽艟澈突糜X往往是現(xiàn)實 的反映。我們在描寫夢境和幻覺有現(xiàn)實的基礎(chǔ)。文章中對夢境和 幻覺的描寫往往用來表現(xiàn)人物的理想或幻覺,因此描寫夢境和幻 覺時要寫出人物的愿望和要求。夢境和幻覺往往有一定聲面,所 以描寫夢境
51、和幻覺時,要把場面具體地寫出來。<p 一事寫人示 是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時首先要把事情的時 間、地點(diǎn)、開始、經(jīng)過、結(jié)果交代得清楚、明白。其次,要把事 件的過程寫得具體、完整。此外,在敘事的過程中,要著重刻畫 人物的語言、行動和心理活動。這樣,人物的思想品質(zhì)就能得到 充分表現(xiàn)。人物形象也就鮮明、突出,給讀者留下的印象也就很 深刻。 <p通過幾件事寫人,作者所選擇的幾個事例,可 以是一件事表現(xiàn)人物某一方面的思想品質(zhì),全文連起來,表現(xiàn)一 個人物幾個方面的精神和品質(zhì);也可以幾個事例緊緊圍繞一個中 心,表現(xiàn)人物某一方面的特點(diǎn)。采用幾事寫人法寫人時,首先要 注意幾件事的內(nèi)容不能
52、互相矛盾,人物的性格、特點(diǎn)在幾件事中 是和諧統(tǒng)一的。其次要注意盡量用不同的事情反映人物的性格的 不同側(cè)面,類似的事情應(yīng)避免重復(fù)出現(xiàn)。此外,文章的開頭和結(jié) 尾要交代與這幾件事的有關(guān)內(nèi)容,或?qū)θ宋镒鞲爬ń榻B。第四寫 幾件事時,可以按時間順序;可以以某一事物為線索;也可以詳 寫一件,略寫幾件;還可以按事情的分類排序。<p任何事物,只有通過對比才能顯出高低、大小、好壞、多少。 寫人也是如此,通過對比可以反映出先進(jìn)和落后、高尚與卑賤, 優(yōu)秀和不良。對比寫人法有兩種。一種是同一個人前后相比,說 明這個人的變化。另一種是一個人和另一個比,歌頌其中一個人 或使另一個人受到教育。采用對比法寫人時,要注意突
53、出主要人 的和主要問題,做到主次分明,切不可喧賓奪主。其次,對比時 要合情合理,不能采取故意拔高或貶低的方法,把好的捧上天, 把差的貶入地,使人不可信。此外要注意前后照應(yīng)。p沒有細(xì) 節(jié)就不可能有藝術(shù)作品,作品的題材無論多有意義,主題思想多 正確,如果沒有真實感人的細(xì)節(jié),就無法給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感受。 運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物,首先要找到真實的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)不真實, 人物就不真,作品就必然失敗。其次還要注意細(xì)節(jié)的選擇,要選 擇那些最具有特征的。最能表現(xiàn)作品主題的細(xì)節(jié)。否則,就應(yīng)該 毫不吝惜地舍棄。由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的 都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的
54、親身 經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱,由于敘 述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的 人物和事件?;顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M(jìn)去。 用 第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時間的限制,也不受生理、 心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自 由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘 事那么親切自然。p倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而 是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情 況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn) 中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于 變化,避免平鋪直敘
55、;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有 致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘 的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然 銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章 的眉目不清。插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助 讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說 明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝, 不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應(yīng)和 銜接,不能有斷裂的痕跡。補(bǔ)敘主要用于對上文的敘述補(bǔ)充說明, 一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或 說明的文字放有前面,以引起下文。補(bǔ)
56、敘的作用,一般不發(fā)展情 節(jié)、事件,只對原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。分?jǐn)⒌淖饔檬前?頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊。分?jǐn)⒖?以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進(jìn)行交叉地敘述。采 用分?jǐn)r要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線 索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。詳敘一般用在對 每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事 情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時,與中心思想密切相關(guān) 的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則 幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或 多中心,顯得繁瑣。略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中
57、 不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個敘述有 詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭 和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。直接抒 情可以使感情表達(dá)得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用于 抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時感情強(qiáng)烈,節(jié) 奏時快、緊張,情感直露,容易把握。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含 蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情, 作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動來敘述, 使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒 情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的 議論一般是利用判
58、斷來進(jìn)行;還可以通過描寫來抒情,作者在描 寫的過程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,要做到語 言美麗而又富有感情色彩。先敘后議是先敘事后議論,因此議論 要起總結(jié)上文,點(diǎn)膽中心的作用。議論時,要對事件的主要內(nèi)容, 或事件的主要人物,或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和 議論的統(tǒng)一。議論的方法,可以通過文章的人物的語言、心理活 動進(jìn)行議論,也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。采用先議后敘的方法,首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心, 并以此統(tǒng)全文,使全文所記事件的意義,通過議論之后,顯得清 楚明白。在敘事的時候,要根據(jù)議論的中心,抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。 夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行,寫法上靈活多
59、變,作者 可以自由自在表情達(dá)意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的 連貫性,議論插入要自然。在敘事的過程中,讓某一物品在事件 的各個階段重復(fù)出現(xiàn),并通過各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件 往往起過渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。以人為線索敘事,要注 意不同時間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一,還要注意人物年齡特征、 外貌、動作、地方和民族特征、生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一。否則, 容易造成混亂。 這 種寫法,思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然, 對照要清楚。主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配 合理,敘述井然有序。這種寫法,事件再復(fù)雜,也可繁而不亂。 學(xué)習(xí)畫畫,要從寫生、素描學(xué)起;學(xué)習(xí)書法要從描紅臨帖練起; 學(xué)習(xí)狀物也需從寫生素描練起。我們作文時,如果能把看到的物 品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有 了堅實的基礎(chǔ)。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到 下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊, 或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注 意細(xì)部的描繪,使讀者留下深刻的印象。采用轉(zhuǎn)動法描寫物品要 有一定的順序,不能顛來倒去。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面、 反面、下面、上面、左面
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