符合素質(zhì)教育的教育教學(xué)工作實(shí)施方案

1、_駿馬初中教育教學(xué)工作實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，跟進(jìn)先進(jìn)教育思想理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，走均衡發(fā)展之路，結(jié)合我校實(shí)際特制定一下教育教學(xué)工作執(zhí)行方案：一、工作目標(biāo)1.按照本制定的工作執(zhí)行方案執(zhí)行，力在于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理工作、教育教學(xué)工作改革、改進(jìn)，提高工作效率，保證正確地執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展；2.教育教學(xué)工作在形式上、方法上進(jìn)行改革，關(guān)鍵是抓好教師思想的轉(zhuǎn)變工作，帶動(dòng)行為轉(zhuǎn)變，形成思想跟得上形勢(shì)變化、方式方法跟得上學(xué)生需要，著力培養(yǎng)、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、生存能力；為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建多方面活動(dòng)平臺(tái)，促使學(xué)生能力提高。3

2、.教育、教學(xué)合一，堅(jiān)持育人為主，把教育教學(xué)工作重心放在情感、世界觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)學(xué)生各種能力上， 突出“全人教育”理念、“全課程教育理念；”4.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、生命、倫理、禮儀、安全教育滲透，寓教育教學(xué)工作之中，加強(qiáng)行為培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，幸福一生。二、執(zhí)行方案1.按照中小學(xué)管理規(guī)范進(jìn)行教育教學(xué)管理。積極接受新教育教學(xué)理念，規(guī)范管理下創(chuàng)新、發(fā)展學(xué)校各方面工作。2.認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針和政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，走均精品資料_衡教育之路，使學(xué)生全面發(fā)展。3.堅(jiān)持課改研究、實(shí)施，在工作中摸索前進(jìn)，完成課改賦予我們的歷史使命，實(shí)現(xiàn)教育改革目標(biāo)。4優(yōu)化學(xué)科教學(xué)程序， 提升教師思想、 業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格按照

3、“備課、授課、作業(yè)、評(píng)價(jià)”四環(huán)節(jié)操作，在課前對(duì)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教法指導(dǎo)和探討、作業(yè)批改方法、方式、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法研究，結(jié)合教師工作特點(diǎn)，給予相應(yīng)的、真實(shí)的評(píng)價(jià)和肯定，在學(xué)生學(xué)業(yè)上有任課教師對(duì)應(yīng)其學(xué)科進(jìn)行公平評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)作為改進(jìn)工作、 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的尺子，絕不能以分?jǐn)?shù)壓倒學(xué)生。5.對(duì)教師授課實(shí)行評(píng)價(jià)制，標(biāo)準(zhǔn)是參照學(xué)生課堂活動(dòng)中參與率和課后考察學(xué)生接受能力。 評(píng)價(jià)中加重情感評(píng)價(jià)分量。 以評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)教師進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。6.根據(jù)兩年來(lái)我校對(duì)開(kāi)放式課堂理論學(xué)習(xí)、方法的探討，應(yīng)該對(duì)其有所認(rèn)知，特別是某些同志的實(shí)地操作、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)積累，是正式進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)的時(shí)候，學(xué)校注

4、重引導(dǎo)、組織年輕教師實(shí)施“開(kāi)放式教學(xué)”和“探究式教學(xué)，”一年后，全校普遍展開(kāi)。7.教研，是認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的保證。教研活動(dòng)是教育教學(xué)有機(jī)組成部分。按照“有理念、須具體、可操作、要扎實(shí)”原則開(kāi)展教研活動(dòng)。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，研究課標(biāo)在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)；研究教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題；研究教法與學(xué)法的統(tǒng)一，研究學(xué)生學(xué)習(xí)中問(wèn)題等。圍繞“學(xué)生主動(dòng)參與、”“自主學(xué)習(xí)”研究教學(xué)方法、管理方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。不接受摸不著邊際、且不實(shí)用的課題題目研究。精品資料_8.制定并執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，造就一個(gè)肯學(xué)習(xí)、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。教研能提高業(yè)務(wù)水平，而說(shuō)課也是業(yè)務(wù)提高的一項(xiàng)活動(dòng)，全程說(shuō)課，更能促使教師全面掌握教材、運(yùn)用教材、提

5、高教學(xué)效果的活動(dòng)。每月舉行一次全體教師參與的全程說(shuō)課活動(dòng)，或同課同題、或相互比較，尋找好的方法、簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法。主要是把握教材，上好高效課。9.學(xué)生管理上，主要是轉(zhuǎn)變教師思想、態(tài)度、方法，堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法、管理方法，具有先進(jìn)的理念，思想走在前，行動(dòng)會(huì)改變。在依法執(zhí)教的前提下， 善待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好氛圍、搭建多種活動(dòng)平臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展。10.教師要學(xué)會(huì)學(xué)并能夠運(yùn)用科課程與非學(xué)科課程融合，把非學(xué)科活動(dòng)作為鞏固學(xué)生各學(xué)科知識(shí)、提高技能的有效途徑，發(fā)展學(xué)生。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)多種非學(xué)科課程活動(dòng)平臺(tái)，引導(dǎo)教師走向活動(dòng)平臺(tái)，擴(kuò)展教學(xué)活動(dòng)，使“開(kāi)放式教學(xué)

6、”活動(dòng)更開(kāi)放。嚴(yán)格按照各級(jí)要求開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把握好體育課程與大課間行為藝術(shù) 課程融合、美術(shù)學(xué)科與涂鴉墻融合、音樂(lè)與無(wú)伴奏合唱融合、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科與綠化、美化、課程化校園融合。在校園文化統(tǒng)領(lǐng)下，建立育人、學(xué)習(xí)、提高技能系統(tǒng)，和諧統(tǒng)一、目標(biāo)一致。11.綜合實(shí)踐課，使學(xué)生綜合能力提高的平臺(tái)，有助于學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們把品德與生活教學(xué)與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)鏈接，依精品資料_據(jù)“素質(zhì)教育、”“全人教育、”“全課程教育，”開(kāi)發(fā)第二課堂、 利用第二課堂進(jìn)行科技制作活動(dòng)、 益智創(chuàng)意活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)勞動(dòng)；利用家本課程在建立家校溝通渠道的同時(shí)， 進(jìn)行親情聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)子女與父母之間感情，進(jìn)行家庭勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)

7、學(xué)生好習(xí)慣、增強(qiáng)生活技能。學(xué)校堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)”理念，放手與學(xué)生，大小活動(dòng)均由學(xué)生主持，所有活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生群體參與。重視少先隊(duì)建設(shè)、武裝、活動(dòng)，在完成思想道德教育前提下，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)思想，引領(lǐng)學(xué)生胸懷博大，建立幸福人生價(jià)值觀，做個(gè)社會(huì)有用的人。12.追求教學(xué)手段現(xiàn)代化，緊隨現(xiàn)代教育思想步伐。在條件允許下逐步改善教師辦公條件、增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)輔助器材，并加緊、加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)技能培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、 適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知事物系統(tǒng)發(fā)展需要。13.充分利用學(xué)校原有資源用于教學(xué)、用于學(xué)生學(xué)習(xí)。建好、管好、用好實(shí)驗(yàn)室，建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)、演示檔案，搜尋實(shí)驗(yàn)

8、、演示次數(shù)，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師學(xué)科教學(xué)中實(shí)驗(yàn)、演示進(jìn)行考評(píng)，納入教學(xué)正常管理工作，不進(jìn)行應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)、演示教學(xué)活動(dòng)，視為違規(guī)行為。建好、用好電腦教室，配備專職電腦教師，按照教材上好電腦課，不得因故占用；教師不得放任于學(xué)生游戲， 每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。14.為了綜合提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)能力， 在每年 11 月份第一周內(nèi)舉行一次學(xué)?！耙嬷莿?chuàng)意”藝術(shù)節(jié)，集各學(xué)科教學(xué)成果之大成，謀求學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。精品資料_15.管好即時(shí)活動(dòng)、節(jié)假日慶典、紀(jì)念活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)在各學(xué)科教學(xué)中的作用，用以強(qiáng)化、提高學(xué)生學(xué)科知識(shí)、應(yīng)用技能。把這些活動(dòng)按照課程對(duì)待，在校本課程中、家本課程中顯現(xiàn)，與學(xué)科融合

9、，編纂配套教材，形成系統(tǒng)，有目的地實(shí)施。16.安全教育滲透于日常教學(xué)活動(dòng)之中，做到日?；⒊绦蚧?，根據(jù)季節(jié)特征建立非學(xué)科課程安全教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育體系， 作為珍愛(ài)生命教材進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。三、措施保證1.本方案通過(guò)校委會(huì)、職工代表大會(huì)確議后生效，校委會(huì)成員分工，各司其職，每學(xué)期進(jìn)行考評(píng)、或作述職報(bào)告，評(píng)價(jià)值低于60 分者，自動(dòng)辭職。2.校委會(huì)成員均屬該方案執(zhí)行責(zé)任人，每?jī)芍苓M(jìn)行一次工作研究活動(dòng)；平時(shí)關(guān)注執(zhí)行情況， 必要時(shí)以相關(guān)人員聯(lián)系溝通，或向校委會(huì)提議召開(kāi)消委會(huì)會(huì)議進(jìn)行研究，解決問(wèn)題。3.校委會(huì)成員深入第一線，與同志一道工作，及時(shí)解決問(wèn)題。4.業(yè)務(wù)主任是課堂改革領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂解決工作中問(wèn)題。堅(jiān)持召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議、教研組會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)教師克服難關(guān)，及時(shí)反映問(wèn)題。5.校長(zhǎng)熟識(shí)本方案內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、理論依據(jù)，做好動(dòng)員工作和引領(lǐng)工作。在一定條件下