美麗的西雙版

1、李舵李舵李舵 美麗的西雙版納美麗的西雙版納美麗的西雙版納美麗的西雙版納美麗的西雙版納美麗的西雙版納愛(ài)心提示愛(ài)心提示愛(ài)心提示 學(xué)習(xí)本文，要在反復(fù)誦讀中，仔細(xì)體會(huì)文本學(xué)習(xí)本文，要在反復(fù)誦讀中，仔細(xì)體會(huì)文本學(xué)習(xí)本文，要在反復(fù)誦讀中，仔細(xì)體會(huì)文本中動(dòng)詞、疊詞的準(zhǔn)確傳神的運(yùn)用，用心品位形象中動(dòng)詞、疊詞的準(zhǔn)確傳神的運(yùn)用，用心品位形象中動(dòng)詞、疊詞的準(zhǔn)確傳神的運(yùn)用，用心品位形象生動(dòng)、副富有感情色彩的語(yǔ)言；熟讀后，向家人生動(dòng)、副富有感情色彩的語(yǔ)言；熟讀后，向家人生動(dòng)、副富有感情色彩的語(yǔ)言；熟讀后，向家人或朋友介紹西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸或朋友介紹西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸或朋友介紹西雙版納神奇秀麗

2、的自然風(fēng)光和質(zhì)樸意深的民俗意深的民俗意深的民俗 風(fēng)情。風(fēng)情。風(fēng)情。讀書(shū)要四到：眼到、口到、讀書(shū)要四到：眼到、口到、讀書(shū)要四到：眼到、口到、心到、手到。心到、手到。心到、手到。做走在時(shí)間前面的人做走在時(shí)間前面的人做走在時(shí)間前面的人做走在時(shí)間前面的人做走在時(shí)間前面的人做走在時(shí)間前面的人檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)一、拼音寫(xiě)漢字，要求美觀、大方 di ju 族 菜ln cng 江 bn ln hu lo用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)傣傣傣蕨蕨蕨斑斑斑 斕斕斕瀾瀾瀾 滄滄滄賄賄賄 賂賂賂 導(dǎo)游輕描淡寫(xiě)地告訴我們。 釋意： 仿句：二、詞語(yǔ)薈萃二、詞語(yǔ)薈萃 誰(shuí)不能為之

3、誰(shuí)不能為之誰(shuí)不能為之心馳神往。心馳神往。心馳神往。 釋意：釋意：釋意： 仿句：仿句：仿句：這里是著力不多的敘述。這里是著力不多的敘述。這里是著力不多的敘述。這里是著力不多的敘述。這里是著力不多的敘述。這里是著力不多的敘述。在寫(xiě)作時(shí)，要對(duì)重要的事物詳寫(xiě)，相反要輕描淡寫(xiě)。在寫(xiě)作時(shí)，要對(duì)重要的事物詳寫(xiě)，相反要輕描淡寫(xiě)。在寫(xiě)作時(shí)，要對(duì)重要的事物詳寫(xiě)，相反要輕描淡寫(xiě)。心神飛到（向往的地方）心神飛到（向往的地方）心神飛到（向往的地方）心神飛到（向往的地方）心神飛到（向往的地方）心神飛到（向往的地方）西雙版納的美麗風(fēng)光、傣族人民的特有風(fēng)情令人西雙版納的美麗風(fēng)光、傣族人民的特有風(fēng)情令人西雙版納的美麗風(fēng)光、傣族

4、人民的特有風(fēng)情令人心馳神往。心馳神往。心馳神往。目標(biāo)要求 了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。 體會(huì)小標(biāo)題的特點(diǎn)和作用體會(huì)小標(biāo)題的特點(diǎn)和作用體會(huì)小標(biāo)題的特點(diǎn)和作用。 培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和民族大團(tuán)結(jié)的培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和民族大團(tuán)結(jié)的培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和民族大團(tuán)結(jié)的思想感情。思想感情。思想感情。你的目標(biāo)確定了，你的目標(biāo)確定了，你的目標(biāo)確定了，腳步也就輕快了。腳步也就輕快了。腳步也就輕快了。 在我國(guó)美麗的西在我國(guó)美麗的西在我國(guó)美麗的西雙半納，有一個(gè)雙半納，有一個(gè)雙半納，有一個(gè)“望望望天樹(shù)天樹(shù)天樹(shù)”景區(qū)。這里有景區(qū)。這里有景區(qū)。這

5、里有種做香料的望天樹(shù)，種做香料的望天樹(shù)，種做香料的望天樹(shù)，在世界上也被列為保在世界上也被列為保在世界上也被列為保護(hù)樹(shù)神，望天樹(shù)直插護(hù)樹(shù)神，望天樹(shù)直插護(hù)樹(shù)神，望天樹(shù)直插藍(lán)天，高約藍(lán)天，高約藍(lán)天，高約606060多米。多米。多米。橘圓后的橘圓后的橘圓后的小河小河小河傣家風(fēng)味傣家風(fēng)味傣家風(fēng)味 傣族人民住在竹樓傣族人民住在竹樓傣族人民住在竹樓里。竹樓分為上、下里。竹樓分為上、下里。竹樓分為上、下兩層，上層住人，下兩層，上層住人，下兩層，上層住人，下層飼養(yǎng)牲畜，存放農(nóng)層飼養(yǎng)牲畜，存放農(nóng)層飼養(yǎng)牲畜，存放農(nóng)具雜物。具雜物。具雜物。竹竹竹樓樓樓傣族老爺爺傣族老爺爺傣族老爺爺 西雙版納還有一個(gè)吸引人的西雙版納還

6、有一個(gè)吸引人的西雙版納還有一個(gè)吸引人的地方，就是熱帶雨林中的野象地方，就是熱帶雨林中的野象地方，就是熱帶雨林中的野象谷。雖野象難得一見(jiàn)，但那大谷。雖野象難得一見(jiàn)，但那大谷。雖野象難得一見(jiàn)，但那大象表演卻十分有趣。象表演卻十分有趣。象表演卻十分有趣。野象之家野象之家野象之家人人人象同樂(lè)象同樂(lè)象同樂(lè) 五月份，傣族收五月份，傣族收五月份，傣族收獲谷子的季節(jié)，我們獲谷子的季節(jié)，我們獲谷子的季節(jié)，我們可以看到一幅精心創(chuàng)可以看到一幅精心創(chuàng)可以看到一幅精心創(chuàng)作的男女大谷子的風(fēng)作的男女大谷子的風(fēng)作的男女大谷子的風(fēng)景畫(huà)，還可以看到女景畫(huà)，還可以看到女景畫(huà)，還可以看到女人嬉水的嫵媚風(fēng)情畫(huà)。人嬉水的嫵媚風(fēng)情畫(huà)。人嬉

7、水的嫵媚風(fēng)情畫(huà)。男耕男耕男耕女織女織女織潑水激戰(zhàn)潑水激戰(zhàn)潑水激戰(zhàn)幸福水飛揚(yáng)幸福水飛揚(yáng)幸福水飛揚(yáng)美麗的潑水女美麗的潑水女美麗的潑水女潑水節(jié)盛況潑水節(jié)盛況潑水節(jié)盛況嫵媚的傣家女?huà)趁牡拇黾遗畫(huà)趁牡拇黾遗?傣族人篤信佛教，每個(gè)傣族人篤信佛教，每個(gè)傣族人篤信佛教，每個(gè)男子都要出家，然后還俗，這男子都要出家，然后還俗，這男子都要出家，然后還俗，這使他們成為使他們成為使他們成為“除苦積善，受過(guò)除苦積善，受過(guò)除苦積善，受過(guò)教化教化教化”的人。他們笑對(duì)生與死，的人。他們笑對(duì)生與死，的人。他們笑對(duì)生與死，表現(xiàn)他們的樂(lè)觀人生。表現(xiàn)他們的樂(lè)觀人生。表現(xiàn)他們的樂(lè)觀人生。 圣殿圣殿圣殿圣殿圣殿圣殿佛教節(jié)日佛教節(jié)日佛教節(jié)日

8、?. ?. ?.文章五個(gè)小片段，用五文章五個(gè)小片段，用五文章五個(gè)小片段，用五個(gè)小標(biāo)題來(lái)表達(dá)，那么小個(gè)小標(biāo)題來(lái)表達(dá)，那么小個(gè)小標(biāo)題來(lái)表達(dá)，那么小標(biāo)題具有什么特點(diǎn)呢？標(biāo)題具有什么特點(diǎn)呢？標(biāo)題具有什么特點(diǎn)呢？?. ?. ?.小標(biāo)題與課文的總標(biāo)題有小標(biāo)題與課文的總標(biāo)題有小標(biāo)題與課文的總標(biāo)題有何關(guān)系呢？何關(guān)系呢？何關(guān)系呢？思考題：思考題：思考題：學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。思而不學(xué)則殆。思而不學(xué)則殆。小標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢？小標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢？小標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢？小標(biāo)題的特點(diǎn)小標(biāo)題的特點(diǎn)小標(biāo)題的特點(diǎn)概括性概括性概括性準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性鮮明性鮮明性鮮明性得體性得體性得體性句式整齊，

9、結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)與總與總與總標(biāo)題有何關(guān)系標(biāo)題有何關(guān)系標(biāo)題有何關(guān)系？ 小標(biāo)題主要從五個(gè)方面，小標(biāo)題主要從五個(gè)方面，小標(biāo)題主要從五個(gè)方面，即五個(gè)角度突出總標(biāo)題中的即五個(gè)角度突出總標(biāo)題中的即五個(gè)角度突出總標(biāo)題中的“美麗美麗美麗”。校園一角校園一角校園一角 西雙版納的美麗風(fēng)光、西雙版納的美麗風(fēng)光、西雙版納的美麗風(fēng)光、傣族人民的特有風(fēng)情令人心傣族人民的特有風(fēng)情令人心傣族人民的特有風(fēng)情令人心馳神往。課下到網(wǎng)上去搜索馳神往。課下到網(wǎng)上去搜索馳神往。課下到網(wǎng)上去搜索一下，找到精美的圖片或文一下，找到精美的圖片或文一下，找到精美的圖片或文字資料，并與同學(xué)們分享交字資料，并與同學(xué)們分享交字資料，并與同學(xué)們分享交流。流。流。早晨來(lái)了，新的一天開(kāi)始了早晨來(lái)了，新的一天開(kāi)始了早晨來(lái)了，新的一天開(kāi)始了花開(kāi)了，留下了種子，也留下了新的開(kāi)始花開(kāi)了，留下了種子，也留下了新的開(kāi)始花開(kāi)了，留下了種子，也留下了新的開(kāi)始一個(gè)新的開(kāi)始接著